Giáo trình Tổng quan du lịch (Ngành: Hướng dẫn du lịch - Trình độ Trung cấp) - Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Tổng quan du lịch (Ngành: Hướng dẫn du lịch - Trình độ Trung cấp) - Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc TÒA GIÁM MỤC XUÂN LỘC TRƯỜNG CAO ĐẲNG HÒA BÌNH XUÂN LỘC GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: TỔNG QUAN DU LỊCH NGÀNH: HƯỚNG DẪN DU LỊCH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐHBXL ngày ..… tháng ....... năm…….. của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân lộc ) Đồng Nai, năm 2021 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀNTài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyênbản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnhsẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆUTrong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, ngành Du lịch đã trởthành một trong những ngành kinh tế mũi nhọn, đóng góp đáng kể vào sự phát triển kinh tế-xã hội của nhiều quốc gia trên thế giới. Việt Nam, với tiềm năng du lịch phong phú và đadạng, đang ngày càng khẳng định vị thế của mình trên bản đồ du lịch thế giới. Trong bối cảnhđó, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành Du lịch trở nên cấp thiết hơn baogiờ hết.Môn học Tổng quan Du lịch được đưa vào chương trình đào tạo nhằm cung cấp cho sinhviên những kiến thức nền tảng về ngành Du lịch, từ lịch sử phát triển, các khái niệm cơ bản,đến các lĩnh vực hoạt động chính của ngành. Đây là môn học không thể thiếu đối với sinhviên chuyên ngành Du lịch và các ngành liên quan.Hiện nay, mặc dù có nhiều tài liệu về du lịch trên thị trường, nhưng phần lớn chúng tập trungvào các khía cạnh cụ thể của ngành mà chưa cung cấp một cái nhìn tổng quan, hệ thống vềDu lịch. Điều này có thể gây khó khăn cho sinh viên trong việc hình thành một nền tảng kiếnthức vững chắc về ngành nghề họ đang theo đuổi.Trong quá trình nghiên cứu môn học Tổng quan Du lịch, sinh viên thường phải tham khảonhiều nguồn tài liệu khác nhau, dẫn đến sự không đồng nhất trong cách tiếp cận và hiểu biếtvề ngành. Đồng thời, một số tài liệu tham khảo còn mang tính hàn lâm, thiếu tính thực tiễn,khiến sinh viên gặp khó khăn trong việc liên hệ lý thuyết với thực tế ngành Du lịch đang pháttriển nhanh chóng và đầy biến động.Nhằm tạo điều kiện cho sinh viên có một bộ tài liệu tham khảo mang tính tổng hợp, cập nhậtvà gắn liền với thực tiễn hơn, nhóm giảng viên chúng tôi đề xuất và biên soạn giáo trình Tổngquan Du lịch này. Giáo trình được xây dựng dựa trên nền tảng lý thuyết vững chắc, kết hợpvới các ví dụ thực tế từ ngành Du lịch Việt Nam và quốc tế, giúp sinh viên không chỉ nắmvững kiến thức cơ bản mà còn có khả năng vận dụng linh hoạt trong môi trường làm việc thựctế của ngành Du lịch năng động.Giáo trình Tổng quan du lịch dành riêng cho người học trình độ Trung cấp.Nội dung của giáo trình bao gồm các chương sau:Chương 1: Khái quát về hoạt động du lịch và khách sạn.Chương 2: Nhu cầu và động cơ du lịchChương 3: Ngành kinh doanh lưu trúChương 4: Ngành kinh doanh Lữ hànhChương 5: Phát triển nghề nghiệp trong ngành du lịch 2Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều tài liệu được liệt kêtại mục Danh mục tài liệu tham khảo. Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả của các tàiliệu mà chúng tôi đã tham khảo.Bên cạnh đó, giáo trình cũng không thể tránh khỏi những sai sót nhất định. Nhóm tác giả rấtmong nhận được những ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, các bạn người học vàbạn đọc.Trân trọng cảm ơn./. Đồng Nai, ngày tháng năm 2021 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên ThS. Nguyễn Xuân Khuê 2. ThS. Phạm văn Thành 3. TS. Nguyễn Văn Thuân 4. TS. Nguyễn Văn Quyết 5. Th.S. Nguyễn Ngọc Diệp 3 MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU ............................................................................................................ 2MỤC LỤC ....................................................................................................................... 4GIÁO TRÌNH MÔN HỌC .............................................................................................. 5CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ HOẠT ĐỘNG DU LỊCH VÀ KHÁCH SẠN............ 11CHƯƠNG 2. NHU CẦU VÀ ĐỘNG CƠ DU LỊCH .................................................... 16CHƯƠNG 3. NGÀNH KINH DOANH LƯU TRÚ ...................................................... 20CHƯƠNG 4: NGÀNH KINH DOANH LỮ HÀNH ..................................................... 26CHƯƠNG 5. PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP TRONG NGÀNH DU LỊCH............... 30 4 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC1. Tên môn học: Tổng quan du lịch2. Mã môn học: MH073. Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học:3.1. Vị trí: Giáo trình dành cho người học trình độ Trung cấp tại trường Cao đẳng Hòa BìnhXuân Lộc.3.2. Tính chất: Là môn học kỹ thuật cơ sở chuyên môn nghề bắt buộc- Tổng quan du lich là môn học thuộc nhóm kiến thức cơ sở ngành trong chương trình khungđào tạo trình độ Trung cấp nghề “Hướng dẫn du lịch”- Môn học Tổng quan du lich có vị trí quan trọng trang bị cho người học những kiến thức cơbản về kinh tế phục vụ cho nghề nghiệp quản lý khách sạn.- Tổng quan du lich là môn học l ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình nghề Du lịch Hướng dẫn du lịch Giáo trình Tổng quan du lịch Hoạt động du lịch Nhu cầu du lịch Ngành kinh doanh lưu trú Ngành kinh doanh lữ hànhTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo trình Quản trị dịch vụ ăn uống và nhà hàng: Phần 1 - Trường Đại học Mở Hà Nội
99 trang 1492 8 0 -
Giáo trình Quản trị lễ tân khách sạn: Phần 1
219 trang 890 12 0 -
105 trang 608 1 0
-
Bài giảng Quản lý điểm đến du lịch - Chương 1: Điểm đến du lịch (Năm 2022)
40 trang 501 2 0 -
41 trang 480 0 0
-
12 trang 470 0 0
-
79 trang 407 2 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 380 0 0 -
Giáo trình Quản trị tác nghiệp doanh nghiệp lữ hành: Phần 1
160 trang 358 3 0 -
Tìm hiểu địa danh du lịch Việt Nam: Phần 1
144 trang 321 2 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 21 0 0 -
94 trang 19 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 20 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 19 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 21 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 20 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 20 0 0 -
39 trang 19 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 19 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 19 0 0