Giáo trình tư duy địa chính trị và thế giới phẳng

Thê thông diep toàn the ca anh là gì? Tôi h3i Rajesh, trưc khira di vi cái dâu tôi quay cuông.“Thông diep ca tôi là cái dang x&y ra bây gi ch là cái ch3mca t&ng bang… Dôi vi moi ngưi cái thc s cân là nhan ra sthc rang có mot s thay doi cơ b&n x&y ra trong cách ngưi ta selàm viec. Và moi ngưi se ph&i c&i thien mình và có kh& nang c$nhtranh. Dơn gi&n se ch có mot th trưng toàn câu. Nhìn dây, chúngtôi v*a dat lô mu [bóng chày] cho Dhruva de...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình tư duy địa chính trị và thế giới phẳng Giáo trình tư duy địa chính trị và thế giới phẳng 191 BA S H I T Th thông i p toàn th c a anh là gì? Tôi h i Rajesh, trư c khi ra i v i cái u tôi quay cu ng. “Thông i p c a tôi là cái ang x y ra bây gi ch là cái ch m c a t ng băng… i v i m i ngư i cái th c s c n là nh n ra s th c r ng có m t s thay i cơ b n x y ra trong cách ngư i ta s làm vi c. Và m i ngư i s ph i c i thi n mình và có kh năng c nh tranh. ơn gi n s ch có m t th trư ng toàn c u. Nhìn ây, chúng tôi v a t lô mũ [bóng chày] cho Dhruva bi u. Chúng là t Sri lanka.” Không t m t nhà máy Nam Bangalore à? Tôi h i. “Không t Nam Bangalore,” Rajesh nói, “dù cho Bangalore là m t trong các trung tâm xu t kh u áo qu n. Trong ba hay b n báo giá mũ mà chúng tôi nh n ư c, [mũ Sri Lanka] này là t t nh t v m t ch t lư ng và giá h p lí, và chúng tôi nghĩ k t thúc là tuy t v i.” “B n s th y tình hình này ti n tri n,” Rajesh k t lu n. “N u b n th y t t c năng l c này toát ra t nh ng ngư i n , ó là vì chúng tôi ã b thua thi t và chúng tôi có ngh l c ó t ưc ph n nào và t t i ó… n s là m t siêu cư ng và chúng tôi s th ng tr .” Th ng tr ai? Tôi h i. Rajesh cư i s l a ch n t c a riêng mình. “Không ph i là th ng tr b t c ai. ó là i u quan tr ng. Không còn ai cai tr n a. Nó là v làm sao b n có th t o ra m t cơ h i l n cho b n thân mình và gi ch t l y nó ho c ti p t c t o ra các cơ h i m i nơi b n có th phát t. Tôi nghĩ ngày nay s th ng tr ó là v hi u qu , là v c ng tác, là v tính c nh tranh và là v là m t u th . Nó là v v n gi cho mình s c s o và trong cu c chơi… Bây gi th gi i là m t sân bóng á và b n ph i s c s o trong i bóng, i chơi trên sân ó. N u b n không gi i, b n s ph i ng i [rìa] và xem tr n u. Th thôi.” “ZIPPIE” TI NG TRUNG QU C NÓI TH NÀO? N hư Bangalore mư i năm trư c ây, ch t t nh t g p các zippie B c Kinh ngày nay là hàng [ngư i] t i b ph n lãnh s c a s quán Hoa Kì. B c Kinh mùa hè năm 2004, tôi phát192 TH GI I LÀ PH NGhi n ra r ng s truy lùng c a sinh viên Trung Qu c ki m visa ih c hay i làm Mĩ là căng n m c nó ã ra các Internet chatroom dành riêng, nơi các sinh viên Trung Qu c trao i các câuchuy n v nh ng lí l nào có hi u qu nh t v i nhân viên nào c alãnh s s quán Mĩ. H th m chí còn cho các nhà ngo i giao HoaKì các tên như “N th n Amazon,” “Lão Hói Quá Cao,” và “Gã p trai.” Các sinh viên Trung Qu c xác nh chi n lư c i v iInternet m t cách căng n th nào ư c b c l , các viên ch c squán Hoa Kì cho tôi bi t, khi m t hôm m t viên ch c lãnh s HoaKì, m t ngư i m i, ã nghe h t sinh viên này n sinh viên khác n trư c anh v i cùng cách mà chat room nào ó ã g i ý là s cók t qu nh n ư c visa: “Tôi mu n sang Mĩ tr thành m tgiáo sư n i ti ng.” Sau khi nghe th su t ngày, viên ch c Hoa Kì thình lình ng cnhiên th y m t sinh viên n trư c m t anh và nói, “M em có m tchân gi và em mu n sang Mĩ h c làm th nào làm m t chân git t hơn cho m em.” Viên ch c khuây kho nghe m t cách m i n m c anh ta b o c u, “C u bi t, ây là chuy n hay nh t tôi ãnghe c ngày. Tôi th c s chào m ng c u. Tôi s cho c u visa.” Và b n oán xem. Ngày hôm sau, m t lũ sinh viên xu t hi n s quán nói r ngchúng mu n visa sang Mĩ h c làm th nào làm các chân git t hơn cho m chúng. Nói chuy n v i các viên ch c s quán Hoa Kì B c Kinh, h lành ng ngư i gi c ng cho các visa này, mau chóng tr nên hi nnhiên v i tôi r ng h có c m tư ng pha tr n v quá trình này. M tm t, h vui là r t nhi u ngư i Trung Qu c mu n n Mĩ hchay làm vi c. M t khác, h mu n c nh báo gi i tr Mĩ: Các b n cóhi u rõ ư ng c a các b n s th nào? Như m t viên ch c s quánHoa Kì B c Kinh b o tôi, “Cái tôi th y x y ra [ Trung Qu c] làcái ã x y ra trong nhi u th p niên ph n còn l i c a Châu Á – cáccơn s t kĩ thu t, sinh l c bao la c a ngư i dân. Tôi ã th y nó nơikhác, nhưng bây gi nó x y ra ây.” Tôi ã n thăm [ i h c] Yale mùa xuân 2004. Khi tôi ang d oqua sân trong trung tâm, g n tư ng Elihu Yale, hai tua nói ti ngHoa i qua, v i các khách du l ch Trung Qu c thu c m i l a tu i.Ngư i Trung Qu c b t u chu du th gi i v i s lư ng ông, vàdo Trung Qu c ti p t c phát tri n n m t xã h i m hơn, r t có 193BA S H ITkh năng là các khách du l ch Trung Qu c s làm thay i toàn bngành du l ch th gi i. Nhưng ngư i Trung Qu c không i thăm Yale ch thán ph civy [nhóm trư ng n i ti ng ông B c Mĩ]. Hãy xem th ng kê tvăn phòng nh n h c c a Yale. Khoá h c mùa thu 1985 có 71 sinhviên và sinh viên cao h c t Trung Qu c và 1 t Liên Xô. Khoámùa thu 2003 có 297 sinh viên và sinh viên cao h c Trung Qu c và23 sinh viên Nga. T ng s sinh viên qu c t c a Yale là t 836trong khoá mùa t ...