Hệ thống kiến thức trước ngày thi tốt nghiệp THPT

Lời khuyên từ các chuyên gia dành cho các thí sinh chuẩn bị bước vào kì thi tốt nghiệp THPT 2010. Mở đầu là hai môn Hóa học và Lịch sử. Hocmai.vn sẽ tiếp tục cung cấp cho các bạn lời khuyên dành cho các môn còn lại. Môn Hóa học: Đừng chăm chăm giải nhiều đề mẫ (Cô Đoàn Thị Như Hương - Giáo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hệ thống kiến thức trước ngày thi tốt nghiệp THPT Hệ thống kiến thức trước ngày thi tốt nghiệp THPTLời khuyên từ các chuyên gia dành cho các thí sinh chuẩn bị bước vào kìthi tốt nghiệp THPT 2010.Mở đầu là hai môn Hóa học và Lịch sử. Hocmai.vn sẽ tiếp tục cung cấpcho các bạn lời khuyên dành cho các môn còn lại.Môn Hóa học: Đừng chăm chăm giải nhiều đề mẫ(Cô Đoàn Thị Như Hương - Giáo viên môn Hóa học, trường THPT TrầnPhú, Q. Tân Phú, TPHCM)Từ khi bắt đầu thi trắc nghiệm đến nay, chỉ duy nhất có năm 2007 là cóthi môn Hóa học. Bởi vậy, việc đúc rút kinh nghiệm, trọng tâm cho cácem ôn thi trong năm nay là khá khó khăn.Năm nay môn Hóa lại thi cùng môn Lịch sử, Địa lý nên các em khôngcó nhiều thời gian nắm vững kiến thức môn Hóa học. Qua kỳ thi thử tốtnghiệp mới đây của trường, các em có xu hướng giải đề mẫu thật nhiềuvới mục đích vào phòng thi, quen dạng nào làm dạng đó.Nhưng thi trắc nghiệm Hóa học có nhiều dạng bài tập, không cô đọng,những thí sinh có học lực trung bình, yếu thường rất khó nắm rõ cácdạng riêng. Thí sinh có xu hướng học ban C, D cũng thường làm bài tậprất chậm. Để khắc phục cũng hơi khó khăn, bởi với môn Hóa học, muốncó kỹ năng làm bài tập nhanh phải có cả một quá trình dài.Các em phải nắm vững được kiến thức trong Sách giáo khoa lớp 12, vềkhái niệm, tính chất, biết áp dụng định luật, có thế mới sử dụng để làmbài tập được. Trong quá trình ôn thi những ngày cuối cùng này, các emnên xem lại bài tập từng chương, vận dụng kiến thức tổng hợp để giảicác đề thi mẫu có sẵn trên mạng và do giáo viên biên soạn, cung cấp.Phần bài tập cần nắm vững, biết vận dụng định luật bảo toàn khối lượng,nguyên tố, định luật bảo toàn e, phương pháp tăng giảm khối lượng, mtrung bình, định luật bảo toàn điện tích…Tuy vậy, trong cấu trúc đề thi thì lý thuyết lại nhiều hơn, chiếm nhiềuđiểm hơn phần toán nên ôn tập lý thuyết là rất quan trọng. Những phầncần ôn tập kỹ bao gồm: hiện tượng phản ứng, công thức cấu tạo hợpchất, so sánh tính chất các chất, đồng phân, cấu hình e…Cũng như các môn thi khác, với môn Hóa học, khi vào phòng thi, thísinh cần đọc hết, lướt qua một lần sau đó chọn câu dễ làm trước, câu khólàm sau và với câu không biết, cũng cần làm luôn theo cảm tính. Với cáccâu hỏi lý thuyết, các đáp án cũng sẽ là giả thuyết để chọn ra câu trả lờiđúng nhất. Thí sinh nên sử dụng phương pháp loại suy để tìm ra câu trảlời đúng cho mình.Lời khuyên của tôi ở những ngày cuối cùng này là các em không nênchăm chăm giải nhiều đề mẫu quá mà quan trọng là phải nắm vững đượckiến thức thì khi vào phòng thi mới làm bài môn Hóa học tốt được.Môn Sử: Bốn điều cần lưu ý(Cô Nguyễn Thị Đào, Tổ trưởng tổ Xã hội, trường THPT Phạm HồngThái, Hà Nội)Thứ nhất, nhắc lại cho các em cách nhớ được các kiến thức mà mình đãhọc. Kiến thức môn lịch sử dài, nhiều sự kiện, nhiều mốc thời gian quantrọng. Để giúp các em xâu chuỗi kiến thức một cách hệ thống, trong quátrình ôn tập thầy cô nào cũng đều cho các em soạn một đề cương trên cơsở các câu hỏi mà thầy cô đưa ra. Các em phải nhớ nội dung khái quátrồi mới nhớ được từng ý cụ thể.Với mỗi câu hỏi, các em phải nhớ bố cục của từng câu. Ví dụ với câuhỏi, các hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ năm nào 1911 đến năm 1930,các em phải nhớ được hai ý chính: Quá trình tìm đường cứu nước từnăm 1911 đến 1920; Quá trình chuẩn bị về tư tưởng chính trị và tổ chứctừ 1921 đến 1930. Nếu trong câu hỏi kiểm tra mức độ hiểu bài thì cácem nhớ thêm một phần nữa, đó là vai trò của Người đối với sự ra đời củaĐảng.v.v...Thứ hai, dù trước khi bước vào phòng thi, các em học được kỹ haykhông kỹ, khi nhận được đề thi các em cần bình tĩnh. Tất cả những câuhỏi trong đề thi mà các em gặp phải chắc chắn sẽ chẳng là những kiếnthức xa lạ. Các em đều đã từng được nghe giảng, được ghi chép vào vở,được ôn tập. Nếu các em mất bình tĩnh, các em sẽ không thể khởi độngtrí nhớ.Thứ ba, các em phải đọc thật kỹ đề. Trong kỳ thi tốt nghiệp THPTnhững năm trước đây, môn lịch sử thường có hai đề cho thí sinh lựachọn. Mỗi đề gồm nhiều câu hỏi nhỏ. Các em phải đọc kỹ từng câu hỏitrong từng đề, đánh dấu vào những câu hỏi mà mình có thể trả lời được(mỗi câu hỏi đều có điểm số đi kèm). Sau đó các em cộng số điểm màcác em có thể đạt được ở mỗi đề, đề nào các em nghĩ mình sẽ được điểmcao hơn thì chọn đề đó.Thứ tư, khi làm bài, các em không vội vàng viết vào bài thi ngay màphải viết bố cục ra giấy nháp. Các em gạch đầu dòng những ý chính ranháp sau đó mới viết vào bài. Khi viết vào bài thì chọn câu nào dễ làmtrước, câu nào chưa thuộc kỹ thì làm sau để tránh câu loay hoay vớinhững câu chưa thuộc (vì làm theo thứ tự) mà bỏ lỡ câu mình thuộc.Trong câu đang làm, chỗ nào chưa thuộc thì để cách ra làm câu khác.Làm xong rồi mới quay lại chỗ còn thiếu để bổ sung. Viết hết câu nàothì đọc lại luôn, thấy thiếu thì bổ sung. Sau đó mới làm tiếp câu kh ...