HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN

Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi 1 HS lên bảng...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒNI- MỤC TIÊU :Giúp HS :- Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn nhưtâm, bán kính, đường kín.- Thực hành vẽ hình tròn bằng compa.II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :- Bộ đồ dùng dạy học Toán 5- Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ.III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động họcKiể m tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: Gọi 2HS làm a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dma) Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng* Bài 1 : Em hãy vẽ hình tròn có tâm O; bán *Bài 1 :kính 10cm (dưới lớp vẽ vào giấy nháp bán - HS dưới lớp làm bài ra nháp.kính 2cm)Hỏi : Hãy nêu cách vẽ hình tròn biết tâm và - 1 -> 2 HS nêubán kính ?- GV vừa vẽ trên bảng vừa nhắc lại 4 thao - Hs nhắc lại.tác.- Giới thiệu : Khi đầu chì quay một vòngxung quanh O vạch trên giấy một đườngtròn. Yêu cầu HS nhắc lại. Đường tròn Hình tròn- GV lưu ý HS phân biệt đường tròn với (toàn bộ) (đường viền xung quanh)hình tròn : “Đường viền bao quanh hìnhtròn là đường tròn” Db) Gọi HS khác lên bảng vẽ bán kính và N Ađường kính của hình tròn mà bạn trước đã N B Cvẽ. - Một vài HS lên vẽ.- Dưới lớp làm tiếp vào nháp (đã vẽ hình - Ở dưới lớp HS vẽ vào nháp.tròn)H ỏi : Bán kính vẽ được như thế nào - HS nêu cách vẽ bán kính, đường kính.? Đường kính vẽ như thế nào ? - Tất cả các bán kính của một hình tròn- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) đều bằng nhau.- Hãy so sánh đường kính và bán kính hình - Đường kính dài gấp 2 lần bán kính. - HS nhẩ m lại, ghi nhớ.tròn.Thực hành vẽ hình tròn với kích thướccho sẵn.* Bài 1 : * Bài 1 3cm- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Vẽ hình tròn.- Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm bài- Chữa bài :- Nhận xét, kiểm tra b ài của HS.Hỏi : Khi vẽ hình tròn với kích thước cho - Đề bài cho kích thước là bán kính haysẵn, ta phải lưu ý điều gì ? đường kính.- Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tròn khi - HS nêu lại 4 thao tác như trên.biết bán kính* Bài 2 * Bài 2- Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc, lớp đọc thầm,- Yêu cầu HS xác định những yếu tố của các - Tâm A bán kính 2cm và tâm B bánhình tròn cần vẽ. kính 2cm.Hỏi : Vẽ hình tròn khi đã biết tâm cần lưu ý - Đặt mũi nhọn com pa đúng vị trí tâm.điều gì?Hỏi : Khẩu độ compa bằng bao nhiêu ? - 2cm- Yêu cầu HS làm vào vở- Nhận xét một số bài của HS. - HS làm bài. 2cm 2cm A B* Bài 3 * Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Vẽ theo mẫu.- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câuhỏi.+ Hình vẽ gồm những hình gì ? - Một hình tròn lớn và hai nửa hình tròn nhỏ.+ Có nhận xét gì về các tâm của hình tròn - Cùng nằm trên một đường thẳng.lớn và hai nửa hình tròn ?- Ta nên bắt đầu vẽ hình tròn nào trước ? - Vẽ hình tròn lớn trước, rồi vẽ hai nửa- Yêu cầu HS vẽ vào vở. hình tròn sau- Nhận xét một vài bài của HS. - HS làm bài- Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. ...