![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNH
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 112.12 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Có biểu tượng về hình tròn , tâm , đướng kính , bán kính của hình tròn + Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tòn có tâm và bán kính cho trước II) Đồ dùng dạy - học T+H: Com pa , phấn màu , mặt ĐH III) Các hoạt động dạy - học Nội dung 1) Giới thiệu bài ( 1’) 2) Giới thiệu hình tròn a. Giới thiệu hình tròn ( 3’) Mặt ĐH hình tròn T: Đưa 1 số mô hình : Hình tam giác , hình vuông , HCN , hình tròn T:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNH HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNHI) Mục đích, yêu cầu Giúp H : + Có biểu tượng về hình tròn , tâm , đướng kính , bán kính củahình tròn + Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tòn có tâm và bán kínhcho trướcII) Đồ dùng dạy - học T+H: Com pa , phấn màu , mặt ĐHIII) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành T: Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết1) Giới thiệu bài ( 1’) học2) Giới thiệu hình tròna. Giới thiệu hình tròn ( 3’) Mặt ĐH hình tròn T: Đưa 1 số mô hình : Hình tam giác , hình vuông , HCN , hình tròn T: Chỉ hình tròn và nói : Đây là hình 12 tròn H: Nhắc lại ( 2 em) Cả lớp lấy hình tròn trong bộ đồ 9 3 dùng toán 6b. Giới thiệu tâm , đường kính , bánkính của hình tròn ( 6’) T: Vẽ hình tròn giới thiệu tâm , bán M kính đường kính A B O H: Lên bảng chỉ và nhắc lại ( 4 em) Điểm chính giữa của hình tròn làtâm O Đọan thẳng đi qua tâm O cắt hìnhtròn 2 điểm A và B được gọi làđướng kính AB Từ tâm O của hình tròn vẽ đoạnthẳng đi qua tâm O cắt hình tròn ởđiể m M thì OM gọi là bán kính3) Vẽ hình tròn ( 3’) T: giới thiệu Com pa và công dụng của Com pa T: Hướng dẫn vẽ hình tròn trên bảng O ( thao tác kết hợp hướng dẫn ) H: Vẽ hình tròn có BK 3 cm4) Thực hành T: Vẽ hình tròn trên bảngBài 1 ( 9’) : Nêu tên các bán kính ,đường kínhPcó trong mỗi hình tròn là H: Lên bảng chỉ kết hợp nêu tên ( 2 em) C T: Vì sao CD không được gọi là BK của hình tròn ? IO M N A O B H: Giải thích ( 2 em) T: Chốt BK , đường kính của hình Q tròn DBài 2 ( 9’) : Vẽ hình tròn( 9’) a. Tâm O là bán kính 2 cm b. Tâm I là bán kính 3 cm H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)Bài 3 ( 8’) : a. Vẽ bán kính OM , đường kính Cả lớp thực hiện vào vởCD trong mỗi hình tròn sau Từng cặp dổi vở KT KQ T: Nêu yêu cầu bài H: Thực hiện vào vở O - Trả lời câu hỏi kếu hợp giải thích ( 3 em)b. Câu nào đúng , câu nào sai- Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn độdài đoạn thẳng OD ....5) Củng cố - dặn dò ( 3’) T: KL câu trả lời đúng câu thứ 3 T: Chốt ND bài tập tâm , BK, đường kính H: Ôn lại bài ở nhà
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNH HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNHI) Mục đích, yêu cầu Giúp H : + Có biểu tượng về hình tròn , tâm , đướng kính , bán kính củahình tròn + Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tòn có tâm và bán kínhcho trướcII) Đồ dùng dạy - học T+H: Com pa , phấn màu , mặt ĐHIII) Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành T: Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết1) Giới thiệu bài ( 1’) học2) Giới thiệu hình tròna. Giới thiệu hình tròn ( 3’) Mặt ĐH hình tròn T: Đưa 1 số mô hình : Hình tam giác , hình vuông , HCN , hình tròn T: Chỉ hình tròn và nói : Đây là hình 12 tròn H: Nhắc lại ( 2 em) Cả lớp lấy hình tròn trong bộ đồ 9 3 dùng toán 6b. Giới thiệu tâm , đường kính , bánkính của hình tròn ( 6’) T: Vẽ hình tròn giới thiệu tâm , bán M kính đường kính A B O H: Lên bảng chỉ và nhắc lại ( 4 em) Điểm chính giữa của hình tròn làtâm O Đọan thẳng đi qua tâm O cắt hìnhtròn 2 điểm A và B được gọi làđướng kính AB Từ tâm O của hình tròn vẽ đoạnthẳng đi qua tâm O cắt hình tròn ởđiể m M thì OM gọi là bán kính3) Vẽ hình tròn ( 3’) T: giới thiệu Com pa và công dụng của Com pa T: Hướng dẫn vẽ hình tròn trên bảng O ( thao tác kết hợp hướng dẫn ) H: Vẽ hình tròn có BK 3 cm4) Thực hành T: Vẽ hình tròn trên bảngBài 1 ( 9’) : Nêu tên các bán kính ,đường kínhPcó trong mỗi hình tròn là H: Lên bảng chỉ kết hợp nêu tên ( 2 em) C T: Vì sao CD không được gọi là BK của hình tròn ? IO M N A O B H: Giải thích ( 2 em) T: Chốt BK , đường kính của hình Q tròn DBài 2 ( 9’) : Vẽ hình tròn( 9’) a. Tâm O là bán kính 2 cm b. Tâm I là bán kính 3 cm H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)Bài 3 ( 8’) : a. Vẽ bán kính OM , đường kính Cả lớp thực hiện vào vởCD trong mỗi hình tròn sau Từng cặp dổi vở KT KQ T: Nêu yêu cầu bài H: Thực hiện vào vở O - Trả lời câu hỏi kếu hợp giải thích ( 3 em)b. Câu nào đúng , câu nào sai- Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn độdài đoạn thẳng OD ....5) Củng cố - dặn dò ( 3’) T: KL câu trả lời đúng câu thứ 3 T: Chốt ND bài tập tâm , BK, đường kính H: Ôn lại bài ở nhà
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánTài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 210 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 84 0 0 -
22 trang 51 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 39 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 39 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 37 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 37 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 35 0 0 -
351 trang 33 0 0
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 32 0 0