Thông tin tài liệu:
Hiểu được khái niệm đơn chất, hợp chất. - Phân biệt được kim loại và phi kim. - Biết được trong một mẫu chất ( cả đơn chất và hợp chất ) ngtử không tách rời mà đều coa liên kết với nhau hoặc sắp xếp liền nhau. 2/- Rèn luyện khả năng phân biệt được các loại chất. - HS rèn luyện cách viết kí hiệu của các ngtố hoá học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hoá học 8 - ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤTPHÂN TỬ ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT- PHÂN TỬ I/Mục tiêu: 1/-Hiểu được khái niệm đơn chất, hợp chất. - Phân biệt được kim loại và phi kim. - Biết được trong một mẫu chất ( cả đơn chất và hợp chất ) ngtử không tách rời mà đều coa liên kết với nhau hoặc sắp xếp liền nhau. 2/- Rèn luyện khả năng phân biệt được các loại chất. - HS rèn luyện cách viết kí hiệu của các ngtố hoá học. II/ Chuẩn bị: * GV:Tranh vẽ hình 1.10; 1.11; 1.12; 1.13. * HS: Ôn lại các khái niệm về chất, hỗn hợp, ngtử, ngtố hoá học. III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Sữa bài tập về nhà.GV: Gọi 1 HS: HS 1:Trả lời và làm bài tập:- Định nghĩa ngtử khối là gì? Thế - NTK của R là:nào là đơn vị cacbon? R = 16.2 = 32 đ.v.C- Biết ngtử R nặng gấp 2 lần ngtử Vậy R là ngtố Lưu huỳnh, KHHH là Soxi. Tra bảng 1, cho biết tên,KHHH của ngtố R? HS 2: Sữa bài tập 5Gọi HS 2 sữa bài tập 5 SGK 24 a/ Ngtử Mg nặng gấp 2 lần ngtử C: = 12 2 (lần) 24 b/ Ngtử Mg nhẹ hơn ngtử S: = 0,75( 32 lần) 24 c/ Ngtử Mg nhẹ hơn ngtử Al: = 0,88 27 (lần ) Hoạt động 2: I/ Đơn chất và hợp chất:GV: HD HS chia đôi vở một bên ghi HS: chia đôi vở:đơn chấp, một bên ghi hợp chất. I/ Đơn chất: II/ Hợp chất:- Treo tranh H1.10;1.11giới thiệu 1/Đơn chất là gì? 2/ Hợp chất làmô hình tượng trưng mẫu kim loại gì?đồng( rắn) & mô hình tượng trưng HS: Một mẫu đơn chất chỉ gồm 1 loạimẫu khí hidro và khí oxi. Yêu cầu ngtử hay 1 NTHH.HS quan sát, nhận xét thành phầncủa đơn chất. HS:Trả lời và ghi vở vào phần 1- Vậy đơn chất là gì? Đơn chất là những chất tạo nên từ 1 NTHH.GV: Tiếp tục treo tranh H1.12 & H1.13 và giới thiệu đó là mô hình HS: quan sát- lắng nghe- nhận xét:tượng trưng một số mẫu hợp chất Một mẫu hợp trên gồm 2 NTHHnước và muối ăn.- Các hợp chất có đặc điểm gì khác HS: Trả lời và ghi vở vào phần 2:đơn chất về thành phần? Hợp chất là những chất tạo nên từ 2- Nhấn mạnh : không những có 2 NTHH trở lên.loại ngtử mà còn có thể có nhiều loại HS: làm miệng:ngtử hơn nữa. Vậy hợp chất là gì? - Đơn chất: Kẽm, lưu huỳnh. - Hợp chất: Đá vôi, khí metanGV: yêu cầu HS làm bài tập 1:Phân biệt các chất sau, đâu là đơnchất , hợp chất?-Đá vôi tạo nên từ: Ca, C và O.- Kẽm tạo nên từ: Zn- Lưu huỳnh tạo nên từ: S- Khí Metan tạo nên từ: C và HGV: Trong các chất vừa nêu trên thìZn có tính dẫn nhiệt, dẫn điện, cóánh kim còn S thì không dẫn nhiệt, HS kể: -Giống Zn như: AL,Cu, Fe,...gọidẫn điện, không có ánh kim.Trong là kim loạithực tế qua kiến thức vật lí, có đơn - Giống S như:C, P, ...gọi là phi kim.chất nào có tính chất giống Zn, HS: Trả lời và ghi vở phần I.2/ Phân loại:giống S? - Vậy đơn chất được chia thành 2 loại là:- Những đơn chất có tính chất giống Kim loại và phi kim.Zn gọi là gì, giống S gọi là gì? HS: nghe và ghi vở phần II.2/ Phân loại:- Vậy đơn chất được chia thành -Hợp chất vô cơ.những loại nào? - Hợp chất hữu cơ.GV: Giới thiệu bảng 1 SGK một sốkim loại thường gặp( chữ in đen) và HS:Các ngtử đồng sắp xếp khít nhau.một số phi kim thường gặp( chữ inxanh). Yêu cầu HS về nhà học HS: ghi vởthuộc.- Giới thiệu phân loại hợp chất : có 2loại là: hợp chất vô cơ và hợp chất - Trong mẫu khí hidro và oxi thì 2 ngtửhữu cơ. liên kết với nhau và cách xa nhau.GV chuyển ý: Đơn chất và hợp chất HS: Ghi vởcó cấu tạo như thế nào?- Yêu cầu HS quan sát mẫu đơn chấtđồng và nhận xét sự sắp xếp cácngtử đồng? HS:Nhận xét và ghi vở:GV nhấn mạnh: Trong đơn chất kim Trong các hợp chất,ngtử của các ngtốloại,các ngtử sắp xếp khít nhau theo liên kết với nhau theo một tỉ lệ và một thứmột trật tự xác định. tự nhất định.- Yêu cầu quan sát lại mẫu khí hidrovà oxi. Nhận xét sự sắp xếp cácngtử?GV: Trong đơn chấ ...