Hoạt động tư vấn của cố vấn học tập cho sinh viên các trường đại học
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 343.23 KB
Lượt xem: 20
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết đề cập tới khái niệm, nội dung và các kỹ năng cần thiết để tư vấn cho sinh viên của cố vấn học tập ở các trường đại học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hoạt động tư vấn của cố vấn học tập cho sinh viên các trường đại họcNo.18_Oct 2020|Số 18 – Tháng 10 năm 2020|p.156-160 DOI: TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN: 2354 - 1431 http://tckh.daihoctantrao.edu.vn/ HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌCLý Văn ThànhĐại học Tân TràoMail: lykhaiphong2012@gmail.comThông tin bài viết Tóm tắt Tại các Trường Đại học ở Việt Nam, đào tạo theo hệ thống tín chỉ đã trởNgày nhận bài: thành quy định bắt buộc của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để hỗ trợ sinh viên có thể22/5/2020 thực hiện quyền tự chủ của mình một cách hiệu quả nhất, một khâu quan trọngNgày duyệt đăng: trong quy trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ là bộ phận cố vấn học tập. Cố vấn20/9/2020 học tập vừa đóng vai trò là giáo viên chủ nhiệm để quản lý SV, vừa đóng vai trò là chuyên gia tư vấn học tập, nghiên cứu khoa học và việc làm cho SV. Bài viết đề cập tới khái niệm, nội dung và các kỹ năng cần thiết để tư vấn cho SVTừ khóa: của cố vấn học tập ở các trường đại học.Cố vấn học tập, hoạt độngtư vấn, sinh viên, giảngviên, trường đại học. 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Cố vấn học tập (CVHT) - cụm từ được nhắc đến 2.1. Khái niệm chung về cố vấn học tậpnhiều từ khi phương thức đào tạo tín chỉ được áp dụng Tại các Trường Đại học tại Việt Nam, đào tạo theoở bậc đào tạo đại học tại Việt Nam. Trước tiên phải hệ thống tín chỉ đã trở thành quy định bắt buộc của Bộkhẳng định rằng, CVHT có vai trò đặc biệt quan trọng Giáo dục và Đào tạo. Trong quá trình học, sinh viêntrong đào tạo theo tín chỉ và ảnh hưởng đến sự thành phải chủ động trong việc lựa chọn ngành, chuyêncông trong học tập, rèn luyện của sinh viên (SV). Mỗi ngành và môn học. Ngoài ra, sinh viên còn phải xâyCVHT như là một “mắt xích” trong vòng tròn mối liên dựng kế hoạch học tập cho cả quá trình đào tạo cũnghệ giữa SV - chương trình đào tạo - nhà trường. Phần như từng năm học, kỳ học. Để hỗ trợ sinh viên có thểlớn các trường đại học và một số trường cao đẳng hiện thực hiện quyền tự chủ của mình một cách hiệu quảnay đã có những văn bản quy định ghi rõ nhiệm vụ, nhất, một khâu quan trọng trong quy trình đào tạo theovai trò, quyền lợi và trách nhiệm của CVHT. Tuy hệ thống tín chỉ là bộ phận CVHT. Khi nghiên cứu vềnhiên, kết quả thực hiện theo các văn bản cũng như CVHT ở các trường đại học đã có một số công trìnhnhiệm vụ và vai trò của CVHT ở mỗi trường lại rất công bố các kết quả nghiên cứu cả về lý luận và thựckhác nhau. Trong đào tạo theo tín chỉ, nhiệm vụ của tiễn, nhìn chung CVHT là người tư vấn hỗ trợ sinhCVHT là giúp cho quá trình cá nhân hóa học tập của viên phát huy tối đa khả năng học tập, rèn luyện vàSV được diễn ra một cách tốt nhất. Công việc của họ nghiên cứu khoa học, lựa chọn đăng ký học phần phùlà tư vấn cho SV để các em tự tổ chức và kiểm soát tốt hợp để đáp ứng mục tiêu tốt nghiệp và khả năng tìmnhất tiến trình học tập của mình, giúp SV thực hiện được việc làm sau khi ra trường, theo dõi quá trìnhđược mục tiêu học tập. Bởi vậy, hoạt động tư vấn của học tập, rèn luyện của sinh viên nhằm giúp sinh viênCVHT có vai trò quan trọng đối với kết quả học tập và điều chỉnh kịp thời hoặc đưa ra sự lựa chọn đúng trongrèn luyện của SV. L.V.Thanh/ No.18_Oct 2020|p.156-160quá trình học tập, đồng thời quản lý, hướng dẫn và chỉ chuyên ngành, am hiểu sâu chuyên môn; có kinhđạo lớp được phân công phụ trách. nghiệm giảng dạy, quản lý SV và am hiểu về chức Qua quá trình tổng hợp các nghiên cứu theo chúng năng CVHT; Có tinh thần trách nhiệm cao trong côngtôi: “CVHT là người quản lý và tư vấn học tập cho SV tác… [4, tr. 259-261].nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo theo hệ 2.3. Nội dung cơ bản về hoạt động tư vấn củathống tín chỉ ở các trường đại học”. CVHT ở các trường đại học CVHT có vai trò đặc biệt quan trọng, không thể Nội dung cơ bản về hoạt động tư vấn học tập củathiếu trong đào tạo theo tín chỉ. CVHT vừa đóng vai CVHT là xây dựng được mối quan hệ tin cậy, chuẩntrò là giáo viên chủ nhiệm để quản lý SV, vừa đóng mực với SV; trao đổi thông tin và đưa ra giải phápvai trò là chuyên gia tư vấn học tập, nghiên cứu khoa giúp giải quyết những vấn đề mà các em đang gặphọc và việc làm cho SV. Với vai ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hoạt động tư vấn của cố vấn học tập cho sinh viên các trường đại họcNo.18_Oct 2020|Số 18 – Tháng 10 năm 2020|p.156-160 DOI: TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN: 2354 - 1431 http://tckh.daihoctantrao.edu.vn/ HOẠT ĐỘNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌCLý Văn ThànhĐại học Tân TràoMail: lykhaiphong2012@gmail.comThông tin bài viết Tóm tắt Tại các Trường Đại học ở Việt Nam, đào tạo theo hệ thống tín chỉ đã trởNgày nhận bài: thành quy định bắt buộc của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để hỗ trợ sinh viên có thể22/5/2020 thực hiện quyền tự chủ của mình một cách hiệu quả nhất, một khâu quan trọngNgày duyệt đăng: trong quy trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ là bộ phận cố vấn học tập. Cố vấn20/9/2020 học tập vừa đóng vai trò là giáo viên chủ nhiệm để quản lý SV, vừa đóng vai trò là chuyên gia tư vấn học tập, nghiên cứu khoa học và việc làm cho SV. Bài viết đề cập tới khái niệm, nội dung và các kỹ năng cần thiết để tư vấn cho SVTừ khóa: của cố vấn học tập ở các trường đại học.Cố vấn học tập, hoạt độngtư vấn, sinh viên, giảngviên, trường đại học. 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung nghiên cứu Cố vấn học tập (CVHT) - cụm từ được nhắc đến 2.1. Khái niệm chung về cố vấn học tậpnhiều từ khi phương thức đào tạo tín chỉ được áp dụng Tại các Trường Đại học tại Việt Nam, đào tạo theoở bậc đào tạo đại học tại Việt Nam. Trước tiên phải hệ thống tín chỉ đã trở thành quy định bắt buộc của Bộkhẳng định rằng, CVHT có vai trò đặc biệt quan trọng Giáo dục và Đào tạo. Trong quá trình học, sinh viêntrong đào tạo theo tín chỉ và ảnh hưởng đến sự thành phải chủ động trong việc lựa chọn ngành, chuyêncông trong học tập, rèn luyện của sinh viên (SV). Mỗi ngành và môn học. Ngoài ra, sinh viên còn phải xâyCVHT như là một “mắt xích” trong vòng tròn mối liên dựng kế hoạch học tập cho cả quá trình đào tạo cũnghệ giữa SV - chương trình đào tạo - nhà trường. Phần như từng năm học, kỳ học. Để hỗ trợ sinh viên có thểlớn các trường đại học và một số trường cao đẳng hiện thực hiện quyền tự chủ của mình một cách hiệu quảnay đã có những văn bản quy định ghi rõ nhiệm vụ, nhất, một khâu quan trọng trong quy trình đào tạo theovai trò, quyền lợi và trách nhiệm của CVHT. Tuy hệ thống tín chỉ là bộ phận CVHT. Khi nghiên cứu vềnhiên, kết quả thực hiện theo các văn bản cũng như CVHT ở các trường đại học đã có một số công trìnhnhiệm vụ và vai trò của CVHT ở mỗi trường lại rất công bố các kết quả nghiên cứu cả về lý luận và thựckhác nhau. Trong đào tạo theo tín chỉ, nhiệm vụ của tiễn, nhìn chung CVHT là người tư vấn hỗ trợ sinhCVHT là giúp cho quá trình cá nhân hóa học tập của viên phát huy tối đa khả năng học tập, rèn luyện vàSV được diễn ra một cách tốt nhất. Công việc của họ nghiên cứu khoa học, lựa chọn đăng ký học phần phùlà tư vấn cho SV để các em tự tổ chức và kiểm soát tốt hợp để đáp ứng mục tiêu tốt nghiệp và khả năng tìmnhất tiến trình học tập của mình, giúp SV thực hiện được việc làm sau khi ra trường, theo dõi quá trìnhđược mục tiêu học tập. Bởi vậy, hoạt động tư vấn của học tập, rèn luyện của sinh viên nhằm giúp sinh viênCVHT có vai trò quan trọng đối với kết quả học tập và điều chỉnh kịp thời hoặc đưa ra sự lựa chọn đúng trongrèn luyện của SV. L.V.Thanh/ No.18_Oct 2020|p.156-160quá trình học tập, đồng thời quản lý, hướng dẫn và chỉ chuyên ngành, am hiểu sâu chuyên môn; có kinhđạo lớp được phân công phụ trách. nghiệm giảng dạy, quản lý SV và am hiểu về chức Qua quá trình tổng hợp các nghiên cứu theo chúng năng CVHT; Có tinh thần trách nhiệm cao trong côngtôi: “CVHT là người quản lý và tư vấn học tập cho SV tác… [4, tr. 259-261].nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng đào tạo theo hệ 2.3. Nội dung cơ bản về hoạt động tư vấn củathống tín chỉ ở các trường đại học”. CVHT ở các trường đại học CVHT có vai trò đặc biệt quan trọng, không thể Nội dung cơ bản về hoạt động tư vấn học tập củathiếu trong đào tạo theo tín chỉ. CVHT vừa đóng vai CVHT là xây dựng được mối quan hệ tin cậy, chuẩntrò là giáo viên chủ nhiệm để quản lý SV, vừa đóng mực với SV; trao đổi thông tin và đưa ra giải phápvai trò là chuyên gia tư vấn học tập, nghiên cứu khoa giúp giải quyết những vấn đề mà các em đang gặphọc và việc làm cho SV. Với vai ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hoạt động tư vấn của cố vấn học tập Cố vấn học tập cho sinh viên Cố vấn học tập Kế hoạch học tập của sinh viên Giáo dục đại họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
10 trang 218 1 0
-
171 trang 213 0 0
-
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học – Tác động và giải pháp
7 trang 208 0 0 -
27 trang 192 0 0
-
Sử dụng Chat GPT làm công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học ngành truyền thông
6 trang 168 1 0 -
Tìm hiểu chương trình đào tạo ngành Điện tử - Viễn thông hệ đại học: Phần 2
174 trang 156 0 0 -
Giải pháp để phát triển chuyển đổi số trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
10 trang 155 0 0 -
200 trang 146 0 0
-
7 trang 139 0 0
-
Tiểu luận: So sánh giáo dục nghề nghiệp Hàn Quốc-Việt Nam
0 trang 136 0 0