Hướng dẫn chấm thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 môn: Ngữ Văn - Bảng A (Năm học 2012-2013)

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi, mời các bạn cùng tham khảo tài liệu hướng dẫn chấm thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 môn "Ngữ Văn - Bảng A" năm học 2012-2013 dưới đây. Hy vọng tài liệu phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và ôn thi cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hướng dẫn chấm thi học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12 môn: Ngữ Văn - Bảng A (Năm học 2012-2013)SỞ GD& ðT QUẢNG NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013ðỀ THI CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN - BẢNG A (Hướng dẫn chấm này có 03 trang)Câu 1: (8 ñiểm)I. Yêu cầu về kĩ năng:- Biết cách làm bài nghị luận xã hội, cụ thể là về một quan niệm sống.- Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng.- Văn viết trong sáng mạch lạc, có cảm xúc, sáng tạo, hạn chế tối ña các lỗi về chính tả,dùng từ, ngữ pháp.II. Yêu cầu về kiến thức:Học sinh có thể có trình bày bài viết theo nhiều cách khác nhau nhưng cần ñạt ñược nhữngnội dung sau:1. Giải thích:* Câu nói ñặt ra một so sánh tương ñồng giữa ñời người với bài thơ:- Mỗi bài thơ có số câu nhiều ít, dài ngắn khác nhau nhưng giá trị của nó không phụ thuộcvào dung lượng câu chữ mà phụ thuộc vào nội dung, ý nghĩa ẩn chứa bên trong nó, nhữnggiá trị tư tưởng, tình cảm sâu xa và ñẹp ñẽ mà nhà văn thể hiện và gửi gắm trong tác phẩm.- Từ ñó có thể hiểu: Con người cũng vậy, giá trị một ñời người không phụ thuộc vào sựngắn dài, lâu mau, nhiều ít của khoảng thời gian chúng ta sống trên cõi ñời này – từ lúcñược sinh ra cho tới khi mất ñi – mà phụ thuộc vào những ñiều chúng ta viết nên ñược,những giá trị và ý nghĩa ñẹp ñẽ (nhất là về mặt tinh thần) mà chúng ta làm nên trong cuộcñời mình, cho mình, cho mọi người, cho cuộc sống.2. Bình luận:2.1 ðồng tình và khẳng ñịnh sự ñúng ñắn, sâu sắc của ý kiến, không chỉ trên lí thuyết màcòn trong thực tiễn ñời sống con người.2.2 ðưa và phân tích những tình huống tiêu biểu, sinh ñộng ñể làm sáng tỏ ý kiến - trọngtâm là ý nghĩa, giá trị ñời sống con người ñược tạo nên như thế nào (dẫn chứng ñưa theohướng ñối sánh):- Có những bài thơ ngắn (ca dao có thể chỉ 14 tiếng, thơ Hai-kư 17 âm tiết, thơ tứ tuyệtðường luật…) mà hàm chứa nội dung, ý nghĩa sâu sắc, ñược nhiều thế hệ bạn ñọc yêuthích, có thể sánh ngang bên những bài thơ dài, những bản trường ca lớn…Có những bàithơ dài mà nội dung mờ nhạt, không gây ñược cảm xúc gì ñáng kể cho người ñọc, khôngñóng góp gì mới cho thơ ca nói chung...- Cùng một khoảng thời gian sống trên cõi ñời: có những người sống bình thường, khôngñóng góp gì nhiều cho cuộc sống, nhanh chóng chìm vào quên lãng- chưa tạo nên giá trịcho mình; lại có những người cống hiến cho cuộc ñời, cho mọi người, làm nên nhiều ñiều ýnghĩa, thiết thực cho ñời sống nhân sinh- tạo nên giá trị lớn cho cuộc ñời mình.- Có nhiều người sống dài lâu, nhưng cũng chỉ là cuộc sống cá nhân, bình thường, song lạicó nhiều người sống cuộc ñời ngắn ngủi nhưng họ ñã làm ñược ñiều lớn lao cho cộngñồng, thậm chí họ ñã hy sinh phần ñời của mình cho những mục tiêu cao cả của dân tộc,cho nhân loại...và lịch sử mãi ghi danh họ (các anh hùng, danh nhân văn hoá, các nhà báchọc…)- ðối với việc sử dụng thời gian- giá trị thời gian sống của mỗi người cũng khác nhau: kẻtầm thường tiêu phí thời gian vô ích, người sống có ý nghĩa, biết sống ñẹp, sống có lítưởng, sử dụng thời gian vào công việc hữu ích cho mình, cho mọi người, cho xã hội… 1- Có người biết trước sự sống sắp hết – bài thơ cuộc ñời sắp hết câu – nhưng mỗi ngườimột cách ứng xử: kẻ bi quan, chán nản, buông xuôi, mặc ngày tháng dần qua một cách vôích, người khác lại chọn cho mình cách sống hữu ích và ý nghĩa, tận dụng từng khoảnhkhắc ngắn ngủi còn lại của cuộc ñời.2.3 Con người cũng cần vươn tới một cuộc sống lâu dài mới có ñiều kiện ñể viết lên nhiềugiá trị cho mình, cho cộng ñồng. (nâng cao chất lượng cuộc sống, bảo vệ sức khỏe, nuôidưỡng ñời sống tinh thần...)3. Bài học rút ra:- Câu nói của Sê-nê-ca là lời nhắc nhở, ñộng viên con người biết sống ñẹp, có ý thức tạonên giá trị cho sự sống của mình. ðể ñạt ñược ñiều ñó, mỗi người phải nỗ lực cố gắng hàngngày, trau dồi, vun ñắp những phẩm chất ñẹp ñẽ của cá nhân và trong quan hệ với cộngñồng, thể hiện trong những việc làm hữu ích, ñóng góp những giá trị vật chất và tinh thầncho xã hội.- Liên hệ với bản thân, ñịnh hướng sống ñẹp ñể viết nên những nội dung, ý nghĩa sâu sắc,ñẹp ñẽ cho bài thơ cuộc ñời mình.III. Biểu ñiểm:* ðiểm 8: Bài viết ñúng kiểu bài nghị luận xã hội, trình bày ñầy ñủ các ý ñã nêu một cáchsâu sắc, thuyết phục, văn phong chuẩn xác, biểu cảm, hầu như không mắc lỗi diễn ñạt vàchính tả...* ðiểm 6: Viết ñúng kiểu bài nghị luận xã hội, trình bày ñược hầu hết các ý ñã nêu- nhưngchưa sâu sắc, văn phong chuẩn xác, không mắc lỗi diễn ñạt và chính tả.* ðiểm 4: Bài viết sơ sài, hiểu chưa thật thấu ñáo vấn ñề, hành văn chưa thật chuẩn xác,còn mắc lỗi diễn ñạt và chính tả.* ðiểm 2: Bài viết tỏ ra chưa hiểu vấn ñề, lúng túng trong giải quyết vấn ñề, hành văn yếu,mắc nhiều lỗi diễn ñạt và chính tả...* ðiểm 0: Bài viết lạc ñề, hiểu sai vấn ñề.Câu 2: (12 ñiểm)I.Yêu cầu về kĩ năng:- Viết ñúng kĩ năng c ...