KẾ HOẠCH 'THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT'

Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới,tính chất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay măc dù có nguồngốc hình thành từ xa xưa.Tuy vậy ngày nay trong xã hội hiện đại Công tác xã hội đã và đang khôngngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH “THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT” DANH SÁCH NHÓM CÙNG ĐI THỰC TẾ LỜI NÓI ĐẦU Công tác xã hội là một ngành khoa học tương đối non trẻ trên thế giới,tính chất chuyên nghiệp mới được hình thành hơn 100 năm nay măc dù có nguồngốc hình thành từ xa xưa. Tuy vậy ngày nay trong xã hội hiện đại Công tác xã hội đã và đang khôngngừng khẳng định vai trò và vị trí quan trọng của mình trong xã hội. Công tác xã hội là sự vận dụng các lý thuyết khoa học về hành vi conngười và hệ thống xã hội nhằm xây dựng và thúc đẩy sự thay đổi liên quan đếnvi trí, địa vị, vai trò của các các nhân, nhóm, cộng đồng người yếu thế tiến tớibình đẳng và tiến bộ xã hội. Đối tượng phục vụ - thân chủ của Công tác xã hội là những nhóm, cánhân yếu thế được nhân viên Công tác xã hội bằng chuyên môn nghiệp vụ củamình sẽ giúp thân chủ phục hồi các chức năng, khơi dậy các khả năng tiềm ẩncủa bản thân thân chủ để họ tự giải quyết vấn đề gặp phải. Nhân viên Công tácxã hội không “ làm hộ, làm cho, làm thay “ các thân chủ. Như vậy trên cơ sở đóta có thể nhận định rằng: “Công tác xã hội tuy là một ngành khoa hoc mới, mộtnghề mới nhưng là một ngành, một nghề có tính nhân văn sâu sắc.” Chúng em - những sinh viên năm thứ ba bộ môn Công tác xã hội trườngĐại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn Thành phố Hồ Chí Minh được trang bịnhững lý thuyết, kỹ năng, phương pháp thực hành Công tác xã hội và hơn hếtđược sự hướng dẫn chỉ bảo tận tình của TS. Đỗ Hạnh Nga. Chúng em đã quyếtđịnh tổ chức chuyến đi thực tế tại Cơ sở nuôi dưỡng và bảo vệ trẻ em khuyếttật Thiên Phước để có thể “Học đi đôi với hành”, những lý thuyết, phươngpháp, kỹ năng đã được học của ngành Công tác xã hội. Chúng em xin chân thành cảm ơn Ban quản lý và các cán bộ công nhânviên của Cơ sở nuôi dưỡng và bảo vệ trẻ em khuyết tật Thiên Phước, địa chỉ Ấplô 6, xã An Nhơn Tây, Củ Chi, TP HCM đã tạo điều kiện, tận tình giúp đỡ chúngem trong chuyến đi thực tế này! Chúng em cũng xin được gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới TS. Đỗ HạnhNga người đã tận tình chỉ bảo, dìu dắt chúng em bước những bước đi đầu tiêntrong cuộc đời làm nhân viên Công tác xã hội! PHẦN I. BẢN KẾ HOẠCH CHUYẾN ĐI THỰC TẾ VÀ PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐHKHXH & NV TP HCMBỘ MÔN CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC ---00--- TP. HCM, ngày 1 tháng 04năm 2011 KẾ HOẠCH “THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT” MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU THỰC HÀNHI. 1. MỤC ĐÍCH Tạo mối quan hệ với Cơ sở nuôi dưỡng và bảo vệ trẻ em khuy ết tật - Thiên Phước . Góp phần giúp đỡ các em trong việc sinh hoạt hàng ngày và giúp đỡ - các xơ chăm sóc các em Vận dụng lý thuyết vào thực tế để nâng cao kỹ năng trong Công Tác - Xã Hội với người Khuyết tật cho bản thân. 2. YÊU CẦU Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhóm thực hành với cơ sở. - Các thành viên trong nhóm tham gia tích cực vào các bu ổi th ực hành và - các hoạt động để đạt được hiệu quả cao. ĐỐI TƯỢNG- ĐỊA ĐIỂM- THỜI GIAN- THÀNH VIÊN NHÓMII. 1. ĐỐI TƯỢNG Trẻ bị hội chứng Down, - Trẻ bại não, - Trẻ chậm phát triển trí tuệ. - 2. ĐỊA ĐIỂM THỰC TẬP: Ấp lô 6, xã An Nhơn Tây, Củ Chi, TP HCM 3. THỜI GIAN: 06/04/2011 – 27/04/2011. 4. THÀNH VIÊN NHÓM Lưu Thị Phương Thảo - Phạm Thị Tú - Trần Trang Thanh - KẾ HOẠCH CỤ THỂ VÀ PHÂN CHIA CÔNG VIỆCIII. NỘI THỜI Người thực hiệnSTT DUN GIAN THỰ G C HÀN H Tuần Tuần Tuần Tuần 1 2 3 4 Chiề Chiề Chiề Chiề Sán Sán Sán Sán g u g u g u g u Xin giấy xác x Cả1. nhận của nhà nhóm trường Làm quen với x Cả2. x các xơ và các nhóm em Cả3. Trông các em x x x x x x x X trong khu trò nhóm chơi ( cầu trượt, ngồi ngựa quay, thú nhún …) Cùng các xơ x ...