KẾ HOẠCH TUẦN 1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH THUỘC NHÓM GIA CẦM

Cô đón trẻ vào lớp với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương.- Trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình (tên gọi, đặc điểm) xem tranh ảnh về một số con vật nuôi trong gia đình.- TDS: Tập theo nhạc (bài hát về con vật nuôi trong gia đình).- Các động tác: Hô hấp: Gà gáy ò ó o bụng quay người sang trái, sang phải.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KẾ HOẠCH TUẦN 1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH THUỘC NHÓM GIA CẦM IV. KẾ HOẠCH TUẦN 1: ĐỘNG VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH THUỘC NHÓM GIA CẦM (THỜI GIAN THỰC HIỆN TỪ NGÀY 28/12 ĐẾN 04/01/2009) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp với thái độ niềm nở ân cần, tạo cho trẻ cảm giác được yêu thương.Thể dục sáng - Trò chuyện với trẻ về một số con vật nuôi trong gia đình (tên gọi, đặc điểm) xem tranh ảnh về một số con vật nuôi trong gia đình. - TDS: Tập theo nhạc (bài hát về con vật nuôi trong gia đình). - Các động tác: Hô hấp: Gà gáy ò ó o bụng quay người sang trái, sang phải. Chân: Bật: Bật tại chỗHoạt động có chủ T1: Vẽ con gà Làm quen với 1 số Thơ: “Đàn gà con” Nhận biết sự khác Dạy hát: “Một con vật thuộc biệt rõ nét về con vịt” ngheđích nhóm gia cầm chiều rộng của 2 “Đàn gà con” đối tượng…HĐN Trời Quan sát con vịt - làm quen bài thơ: - Trò chuyện về Vẽ theo ý thích - Quan sát con các con vật nuôi + TCVĐ: Mèo “Đàn gà con” - TCVĐ: Gà gáy gà. đuổi chuột. - TCVĐ: Bắt vịt kêu. - TCVĐ: Rồng trong gia đình. + Chơi với những chước tạo dáng. - Chơi tự do: Nhặt rắn lên mây. + TCVĐ: Cáo và đồ chơi sẳn có ở Chơi tự do: Chơi t hỏ lá xếp các con vật - Chơi theo tự sân trường. nhặt lá làm các con - Chơi tự do: Chơi trẻ thích. do: Thổi bong vật. với chong chóng. bóng xà phòng.Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây dựng - Góc phân vai: Chơi nấu các món ăn từ thịt gà, vịt, trứng Cửa hàng bán gia súc, gia cầm. - Góc nghệ thuật: Tô màu tranh con vật, vẽ dán các con vật nuôi trong gia đình. Nặn con gà, vịt, múa các bài hát về các con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia cầm. - Góc học tập - sách: Đọc chuyện chú vịt xám, đôi bạn tốt, suýt nữa thì nguy, các bài ca dao đồng dao về các con vật nuôi trong gia đình… - Góc thiên nhiên: Gieo hạt tưới cây chăm sóc cây cối.Hoạt động chiều Dạy trẻ đọc bài Tô vỡ tạo hình Cho trẻ tô ở vỡ - Ôn bài thơ Làm quen bài hát: đồng dao “Con gà “Một con vịt” LQ với toán “Đàn gà con” cục tác lá chanh”Thứ 3/29/12 - Kiến thức: 1) Chuẩn bị: Tranh con gà mái, gà trống, vịt; 2 mô hình làm chuồng gà, lều vịt, lô tôPhát triển nhận Trẻ gọi đúng cho trẻ. Mỗi trẻ 1 mũi gà hoặc 1 mũi vịt.thức (KPKH) tên con vật, tên - Băng đĩaLQ một số con và chức năng 1 2) Tiến hành: HĐ 1: Ổn định gây hứng thú.vật thuộc nhóm vài bộ phận: - Co và trẻ chơi trò chơi: “Bắt chước tiếng kêu của các con vật”gia cầm. mỏ, chân, cánh, - Chơi xong cô hỏi trẻ: Những con vật đó được nuôi ở đâu? đầu mình đuôi. Cô nói: Những con vật đó được nuôi trong gia đình. - Trẻ nhận xét Hoạt động 2: Cô đọc câu đố về con gà trống và treo tranh gà trống hỏi trẻ con gì? được một vài - Con gà trống có đặc điểm gì? Gà trống là con vật nuôi ở đâu? nó biết làm gì? cho đặc điểm rõ trẻ làm tiếng gà trống gáy. - Các con quan sát thật kỹ xem gà trống có những phần nào? Cô chỉ vào từng phần và nét: Hình dáng, tiếng kêu, vận hỏi trẻ. (đầu, thân, đuôi) động, thức ăn, - Phần đầu có những bộ phận nào? Các con thấy mỏ gà NTN? Mỏ gà nhọn để giúp MT sống của gà làm gì? Thức ăn của gà là gì? Các con xem đầu gà có bộ phận gì nữa? 2 mắt gà như thế nào? chúng. - Kỹ năng: - Cô hỏi trẻ mào gà: nó có màu gì? mào gà giống cái gì? giống bông hoa mào gà đấy Giúp trẻ phát các con ...