Kết quả nghiên cứu về giáo dục đại học theo phương thức từ xa của đại học Huế

Trong những năm qua, đồng thời với hệ đào tạo chính qui, hệ đào tạo đại học không chính qui cũng có bước phát triển nhanh chóng, trong đó đào tạo đại học theo phương thức từ xa là loại hình đào tạo mới đang thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kết quả nghiên cứu về giáo dục đại học theo phương thức từ xa của đại học HuếTẠPCHÍKHOAHỌC,ĐạihọcHuế,Số26,2005 KẾTQUẢNGHIÊNCỨUVỀGIÁODỤCĐẠIHỌC THEOPHƯƠNGTHỨCTỪXACỦAĐẠIHỌCHUẾ NguyễnĐứcHưng ĐạihọcHuế 1.ĐẶTVẤNĐỀ Ở cácnướcpháttriểncũngnhư ở nướctagiáodụcđạihọcđóngvaitròrất quantrọngtrongviệccungcấpnguồnnhânlựcchosự pháttriểnkinhtế xãhội. Trongnhữngnămqua,đồngthờivớihệđàotạochínhqui,hệđàotạođạihọckhôngchínhquicũngcóbướcpháttriểnnhanhchóng,trongđóđàotạođạihọctheophươngthứctừ xalàloạihìnhđàotạomớiđangthuhútsựquantâmcủatoànxãhội.Trung tâmđàotạoTừ xaĐạihọcHuế (TTĐTTXĐạihọcHuế)từ ngàythànhlập(1995)đếnnaykhôngngừngpháttriển,tăngvềquimô,cơcấungànhnghềđàotạovàngày cànghoànthiệnhơnquátrìnhtổchức,quảnlýnhằmtừngbướcnângcaochấtlượng đàotạo.Đểcócơ sởkhoahọcvàthựctiễnvữngchắcchoviệcpháttriểngiáodục đạihọctheophươngthứctừxatronggiaiđoạntới,chúngtôiđangtiếnhànhđề tàinghiêncứukhoahọccấpBộ,mãsố B2002ĐHH01TĐtrong2năm20022003.Dướiđâylàmộtsốkếtquảđiềutra,nghiêncứutrongnăm2002. 2.ĐỐITƯỢNG,NỘIDUNGVÀPHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 2.1. Đốitượngnghiêncứu: Làcáchọcviên(HV)đang họctheochương trìnhđàotạođạihọctheophươngthứctừxacủaTTĐTTXĐạihọcHuế,cáccánbộgiảngdạy(CBGD)củaĐạihọcHuếvàngoàiĐạihọcHuếđangthamgiagiảngdạy cáclớpcủaTTĐTTXĐạihọcHuế vàcáccánbộ quảnlý(CBQL)thuộccácchinhánh,cácSởGiáodụcvàĐàotạohiệnđangthamgiaquảnlývàsửdụngHVtheo họcđạihọccủaTTĐTTXĐạihọcHuế. 2.2.Nộidungnghiêncứu: Cácnộidungnghiêncứutậptrungvào 3 nhómvấnđề: Nhữngvấnđềchungvềgiáodụcđạihọctheophươngthứctừxa. Tổchức,quảnlýđàotạo,kiểmtra,thivàcôngnhậntốtnghiệploạihìnhđào tạotừxa. 19 ChấtlượngcủagiáodụcđạihọctheophươngthứctừxacủaTTĐTTXĐại họcHuếvànhữngđịnhhướngưutiêntrongđầutưpháttriển. 2.3.Phươngphápnghiêncứu:CácchỉtiêunghiêncứuđượcthựchiệntheophươngphápsửdụngPhiếuhỏivàphỏngvấntrựctiếpcácđốitượngđiềutra.Sốliệuđượcxử lýtheophầnmềmchuyêndùngtheocácnhómchỉ tiêuvàthựchiện phântíchsosánhcáckếtquảnhậnđược. 3.KẾTQUẢNGHIÊNCỨUVÀTHẢOLUẬN 3.1.Kếtquảxâydựngbộphiếuhỏi: Saukhiđánhgiásơ bộ thựctrạnggiáodụcđạihọctheophươngthứctừ xa củaTTĐTTXĐạihọcHuế.NhómnghiêncứuđãxâydựngcácBộphiếuhỏiriêngcho3đốitượng:HV,CBGDvàCBQL. Bộ phiếuhỏiđượcthamkhảoýkiếnrộngrãicủacácnhàgiáo,nhàquảnlýgiáodụcvàhoànthiệntrướckhiđưavàosửdụngđểlấyýkiếnchonghiêncứunày. Quaxử lýsố liệuđợt1chothấycácnộidungđưaravàcấutrúccácphiếuhỏilàtươngđốiphùhợp,dễ sử dụngchongườitrả lời,đảmbảođượctínhchínhxác, kháchquancủacácsố liệunhậnđược.Sauđợt1,Bộ phiếuhỏisẽ tiếptụcđược hoànthiệnđểsửdụngthuthậpsốliệucácđợttiếptheovàhoànchỉnhBộphiếuhỏi xemnólàcôngcụ sử dụngtrongđiềutra,đánhgiáđịnhkỳ kếtquả giáodụcđại họctheophươngthứctừxacủaĐạihọcHuế. 3.2.Kếtquảđiềutra: Xử lýsố liệucủa789phiếuđiềutrađợt1tạicácđiểmAnGiang,Tiền Giang,SócTrăng,QuảngNgãi,NinhThuận,BìnhĐịnh.Baogồm: Họcviên:749HV,thuộccácnăm1,2,3chiếm79,5%,cácnăm4,5,6chiếm 20,5%;trongđócó91,7%họcviênlàcánbộcôngchứchiệnđanglàmviệctrongbiênchế nhànước,chỉ 6,8%họcsinhtốtnghiệpphổ thônghiệnđanghọcđạihọctheo phươngthứctừxa. Cánbộgiảngdạy:18CBGD,trongđóngoàiĐạihọcHuế là5,6%,trong ĐạihọcHuế là94,4%;trìnhđộ chuyênmôn:giảngviênchínhchiếm72,2%,giảngviên27,8%. Cánbộquảnlý:22CBQL,trongđó86,4%đangcôngtáctạicácchinhánh,cácSởGiáodục,13,6%đangcôngtáctạiTTĐTTXĐạihọcHuế. 3.2.1.Hiểubiếtvềgiáodụcđạihọctheophươngthứctừxa: Trảlờicâuhỏivềnhữnghiểubiếtcơbảncủagiáodụcđạihọctheophương thứctừxa,kếtquảnhậnđượctrìnhbàytrênbảng1. Nhậnthứcvềphươngthứcgiáodụctừxacủacácđốitượngđượchỏiphản ánhđúngthựctrạnggiáodụcđạihọctừxamàViệtNamđangthựchiện.Tuyvậy, 20theoquanniệmcủacácnướccónềngiáodụcđạihọctừxapháttriển;vớisựhỗtrợcủacôngnghệ thôngtin,củabưuchínhviễnthôngthìđượcnhấnmạnh ở phươngthức:sự ...