Khảo sát thực trạng stress nghề nghiệp của sinh viên điều dưỡng vừa làm vừa học tại trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai

Bài viết trình bày việc khảo sát thực trạng stress nghề nghiệp của sinh viên điều dưỡng vừa làm vừa học tại trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khảo sát thực trạng stress nghề nghiệp của sinh viên điều dưỡng vừa làm vừa học tại trường Cao đẳng Y tế Đồng NaiY Học TP. Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 20 * Số 5 * 2016 Nghiên cứu Y học KHẢO SÁT THỰC TRẠNG STRESS NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ ĐỒNG NAI Nguyễn Hồng Quang*, Nguyễn Thị Dung*, Trần Thái Hiền*, Trịnh Thị Chinh*TÓMTẮT Đặt vấn đề: Hiện nay trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe người bệnh, điều dưỡng viên có vai trò rất quantrọng và ngày càng được nâng cao. Người điều dưỡng cộng tác cùng với bác sĩ trong quá trình điều trị cho bệnhnhân nhưng do tính chất công việc có nhiều sức ép nên tỷ lệ stress nghề nghiệp rất cao. Theo Hiệp hội Lao độngHoa Kỳ, nghề điều dưỡng là một trong những nghề đứng đầu danh sách bị sức ép công việc quá lớn. Mục tiêu: Khảo sát thực trạng stress nghề nghiệp của sinh viên điều dưỡng vừa làm vừa học tại trường Caođẳng Y tế Đồng Nai. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, bộ câu hỏi được thiết kế dựa trên thang đo Stresstrên điều dưỡng (NSS) và bộ công cụ thang đo cảm nhận căng thẳng (PSS). Kết quả: Mức độ stress ở đối tương nghiên cứu chủ yếu là stress nhẹ chiếm 74,8%, còn lại 25,2% đối tượngnghiên cứu có mức độ stress vừa. Không có tỷ lệ bị stress nặng. Trong nhóm các tác nhân gây stress thì nhóm liênquan đến thời gian và khối lượng công việc gây ra tỷ lệ stress cao nhất. Nhóm liên quan đến mối quan hệ trongcông việc là nhóm gây stress thấp nhất. Kết luận: Các yếu tố gây stress cho điều dưỡng cần được lãnh đạo bệnh viện và bản thân người điều dưỡngnhận thức để có cách ứng phó tốt nhất. Qua đó có thể nâng cao hiệu suất làm việc của điều dưỡng và nâng caochất lượng chăm sóc bệnh nhân. Từ khóa: stress, sinh viên điều dưỡng, NSS, PSS.ABSTRACT SURVEY OF OCCUPATIONAL STRESS LEVEL AMONG NURSING STUDENTS IN DONG NAI MEDICAL COLLEGE Nguyen Hong Quang, Nguyen Thi Dung, Tran Thai Hien, Trinh Thi Chinh * Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Supplement of Vol. 20 - No 5 - 2016: 51 - 55 Background: Nowadays, nurses have played an important role in health care systems. They collaborate withdoctors in giving the best treatment to patients and have to work under pressure environment. Hence, the level ofoccupational stress among them is high. According to the US Labor Association, nursing profession is one of themost stressful jobs. Objectives: To determine occupational stress levels among nursing students who work while studying inDong Nai Medical College. Methods: A cross-sectional study was conducted using a structured questionnaire based on the NSS andPSS. Results: Mild stress level accounted for 4.8% and moderate stress level 25.2%. None of subjects sufferedfrom severe stress. Working hours and workload were the most common causal factors and work relationshipaccounted for the lowest proportion. Conclusions: Managers of hospitals and student nurses should recognize causes of stress in order to deal * Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai Tác giả liên lạc: ThS. Nguyễn Hồng Quang ĐT: 0919331379 Email: quangnguyenh2@yahoo.com.vnChuyên Đề Y Tế Công Cộng 51Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Phụ Bản Tập 20 * Số 5 * 2016with it better, through which patient care efficiency and quality are improved. Keywords: stress, nursing students, NSS, PSS.ĐẶT VẤN ĐỀ trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai. Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã coi stress ĐỐITƯỢNG-PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUnghề nghiệp là một trong những mối đe dọa Đối tượng nghiên cứunguy hiểm nhất của thế kỷ XXI. Theo số liệu Sinh viên điều dưỡng đang học hệ cử nhânthống kê, trầm cảm hiện đã là gánh nặng lớn vừa học vừa làm đang làm việc tại các cơ sở y tếnhất của các quốc gia giàu có, bởi nó làm suy và đang học tại trường Cao đẳng Y tế Đồng Naigiảm chất lượng cuộc sống hoặc giảm tuổi thọ. năm học 2015-2016.Trong khi tại các quốc gia đang phát triển (trongđó có Việt Nam) các bệnh có nền tảng tâm lý Tiêu chí chọn mẫuđang có xu hướng mở rộng. Đến năm 2030, theo Sinh viên đang học cao đẳng điều dưỡng liênđánh giá của WHO – trầm cảm có thể trở thành thông tại trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai.vấn đề sức khỏe lớn nhất, vượt qua cả các bệnh Sinh viên đồng ý tham gia nghiên cứu.hệ tim mạch và AIDS(5). Tiêu chí loại trừ Hiện nay trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe Sinh viên không có mặt tại thời điểm đánhngười bệnh, điều dưỡng viên có vai trò rất quan giá.trọng và ngày càng được nâng cao, họ cộng tác Sinh viên không đồng ý tham gia nghiêncùng với bác sĩ trong quá trình điều trị cho bệnh cứu.nhân nhưng do tính chất công việc có nhiều sứcép nên tỷ lệ stress nghề nghiệp rất cao. Theo Cỡ mẫuHiệp hội Lao động Hoa Kỳ, nghề điều dưỡng là Tất cả sinh viên đang học cao đẳng điềumột trong những nghề đứng đầu danh sách bị dưỡng liên thông tại trường Cao đẳng Y tế Đồngsức ép công việc quá lớn và có tỉ lệ nhân viên Nai.stress rất cao(1). Thiết kế nghiên cứu Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai là trường Nghiên cứu mô tả cắt ngang.chuyên đào tạo cán bộ trong lĩnh vực chăm sóc Công cụ nghiên cứusức khỏe, bao gồm ...