Khi nào trẻ được coi là chậm nói?
Số trang: 2
Loại file: pdf
Dung lượng: 100.69 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Con tôi được 24 tháng tuổi nhưng cháu chưa nói được từ nào trong khi những đứa trẻ bằng tuổi đã có thể nói bắt chước người lớn từng từ. Xin hỏi có phải con tôi bị chậm nói không? Chữa bằng cách nào?Nên đưa trẻ đi khám nếu trẻ trên 2 tuổi chưa biết nói.Theo sự phát triển bình thường về ngôn ngữ và lời nói của trẻ thì khi được 18 tháng tuổi, trẻ sẽ có thể nói khoảng 20 và 50 từ hoặc hơn thế nữa khi được 2 tuổi. Tuy nhiên, thời điểm trẻ học nói...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khi nào trẻ được coi là chậm nói?Khi nào trẻ được coi là chậm nói?Con tôi được 24 tháng tuổi nhưng cháu chưa nói được từ nào trong khi những đứatrẻ bằng tuổi đã có thể nói bắt chước người lớn từng từ. Xin hỏi có phải con tôi bịchậm nói không? Chữa bằng cách nào? Nên đưa trẻ đi khám nếu trẻ trên 2 tuổi chưa biết nói.Theo sự phát triển bình thường về ngôn ngữ và lời nói của trẻ thì khi được 18tháng tuổi, trẻ sẽ có thể nói khoảng 20 và 50 từ hoặc hơn thế nữa khi được 2 tuổi.Tuy nhiên, thời điểm trẻ học nói không giống nhau. Có trẻ bập bẹ những từ đ ơngiản đầu tiên vào 12 tháng tuổi, có trẻ tháng thứ 24 mới bập bẹ. Song thường trẻbắt đầu học nói ở tháng thứ 18. Nếu con bạn lên 2 tuổi mà vẫn chưa nói được thìcoi như chậm nói. Nguyên nhân khiến trẻ chậm nói có thể do khả năng vận độngcủa miệng như khó khăn trong việc sử dụng lưỡi, răng và hàm để tạo âm thanh.Vấn đề về thính giác đôi khi cũng là nguyên nhân gây chậm nói. Nếu thính giáckém, trẻ sẽ gặp vấn đề về hiểu, bắt chước và sử dụng ngôn ngữ. Bạn nên tiếp tụctheo dõi và khuyến khích trẻ phát âm bằng cách nói chuyện với cháu nhiều h ơn,thường xuyên đọc truyện, hát cho cháu nghe và khuyến khích trẻ bắt chước ngônngữ của mình, giải thích cho trẻ bạn đang làm gì khi nấu nướng hay dọn dẹp nhàcửa, nói cho trẻ biết tên những thực phẩm: rau, củ, quả hay đồ dùng, đồ uống, đồchơi… Bạn nên đưa cháu đến gặp bác sĩ nhi khoa hoặc kiểm tra ở Khoa Thính họcđể phát hiện nguyên nhân gây chậm nói. Thường khi trẻ được 2 tuổi rưỡi là nhữngtrẻ tạm thời chậm nói đã có thể bắt kịp với những bạn cùng tuổi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khi nào trẻ được coi là chậm nói?Khi nào trẻ được coi là chậm nói?Con tôi được 24 tháng tuổi nhưng cháu chưa nói được từ nào trong khi những đứatrẻ bằng tuổi đã có thể nói bắt chước người lớn từng từ. Xin hỏi có phải con tôi bịchậm nói không? Chữa bằng cách nào? Nên đưa trẻ đi khám nếu trẻ trên 2 tuổi chưa biết nói.Theo sự phát triển bình thường về ngôn ngữ và lời nói của trẻ thì khi được 18tháng tuổi, trẻ sẽ có thể nói khoảng 20 và 50 từ hoặc hơn thế nữa khi được 2 tuổi.Tuy nhiên, thời điểm trẻ học nói không giống nhau. Có trẻ bập bẹ những từ đ ơngiản đầu tiên vào 12 tháng tuổi, có trẻ tháng thứ 24 mới bập bẹ. Song thường trẻbắt đầu học nói ở tháng thứ 18. Nếu con bạn lên 2 tuổi mà vẫn chưa nói được thìcoi như chậm nói. Nguyên nhân khiến trẻ chậm nói có thể do khả năng vận độngcủa miệng như khó khăn trong việc sử dụng lưỡi, răng và hàm để tạo âm thanh.Vấn đề về thính giác đôi khi cũng là nguyên nhân gây chậm nói. Nếu thính giáckém, trẻ sẽ gặp vấn đề về hiểu, bắt chước và sử dụng ngôn ngữ. Bạn nên tiếp tụctheo dõi và khuyến khích trẻ phát âm bằng cách nói chuyện với cháu nhiều h ơn,thường xuyên đọc truyện, hát cho cháu nghe và khuyến khích trẻ bắt chước ngônngữ của mình, giải thích cho trẻ bạn đang làm gì khi nấu nướng hay dọn dẹp nhàcửa, nói cho trẻ biết tên những thực phẩm: rau, củ, quả hay đồ dùng, đồ uống, đồchơi… Bạn nên đưa cháu đến gặp bác sĩ nhi khoa hoặc kiểm tra ở Khoa Thính họcđể phát hiện nguyên nhân gây chậm nói. Thường khi trẻ được 2 tuổi rưỡi là nhữngtrẻ tạm thời chậm nói đã có thể bắt kịp với những bạn cùng tuổi.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kiến thức y học chăm sóc sức khỏe cách phòng trị bệnh dinh dưỡng sức khỏe sức khỏe cho mọi người.Gợi ý tài liệu liên quan:
-
7 trang 186 0 0
-
Chất lượng tiếp cận dịch vụ y tế của người nghèo tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
10 trang 186 0 0 -
7 trang 181 0 0
-
4 trang 174 0 0
-
HƯỚNG DẪN ĐIÊU KHẮC RĂNG (THEO TOOTH CARVING MANUAL / LINEK HENRY
48 trang 164 0 0 -
GIÁO TRÌNH phân loại THUỐC THỬ HỮU CƠ
290 trang 124 0 0 -
Nhận thức về năng lực thông tin sức khỏe của sinh viên
8 trang 112 0 0 -
4 trang 106 0 0
-
Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học y học - PGS. TS Đỗ Hàm
92 trang 104 0 0 -
Tài liệu 5 bước bạn nên thực hành để tránh bị sâu răng
7 trang 92 0 0