Khoa học hành vi & giáo dục sức khoẻ

WHO cũng đã xác định và nhấn mạnh đến việc cải thiện hành vi, lối sống, những điều kiện về môi trường và chăm sóc sức khỏe sẽ có hiệu quả thấp nếu những điều kiện tiên quyết cho sức khoẻ như: hòa bình; nhà ở; lương thực, thực phẩm; nước sạch; học hành; thu nhập; hệ sinh thái ổn định; cơ hội bình đẳng và công bằng xã hội không được đáp ứng một cách cơ bản (Hiến chương Ottawa 1986)...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khoa học hành vi & giáo dục sức khoẻ Bé y tÕ Vô khoa häc vμ ®μo t¹oKhoa häc hμnh vi vμ gi¸o dôc søc khoÎ S¸ch dïng §μo t¹o Cö nh©n y tÕ c«ng céng M· sè: §14Z05 Nhμ xuÊt b¶n y häc Hμ néi - 2005 Chñ biªn PGS.TS. NguyÔn ThÞ Thu Nh÷ng ng−êi biªn so¹n ThS. NguyÔn Thu Anh Tham gia tæ chøc b¶n th¶o PGS.TS. NguyÔn ThÞ Thu PGS.TS. NguyÔn ThÞ BÝch Liªn PGS.TS. Phïng V¨n Hoµn TS. TrÇn Nh− Nguyªn TS. Kh−¬ng V¨n Duy TS. Lª TrÇn Ngoan ThS. §Æng Huy Hoµng ThS. NguyÔn Thu Anh © B¶n quyÒn thuéc Bé Y tÕ (Vô khoa häc vμ §μo t¹o)2 LêI GIíI THIÖU Thùc hiÖn NghÞ ®Þnh 43/2000/N§ -CP ngµy 30/8/2000 cña ChÝnh Phñ quy ®Þnhchi tiÕt vµ h−íng dÉn triÓn khai LuËt Gi¸o dôc, Bé Y tÕ ®· phª duyÖt ban hµnh c¸cch−¬ng tr×nh khung cho Gi¸o dôc ®¹i häc nhãm ngµnh Y tÕ c«ng céng (YTCC). Bé YtÕ tæ chøc biªn so¹n bé tµi liÖu d¹y -häc c¸c m«n häc c¬ së vµ chuyªn ngµnh theoch−¬ng tr×nh míi nh»m tõng b−íc x©y dùng bé s¸ch chuÈn trong c«ng t¸c ®µo t¹o §¹ihäc chuyªn ngµnh YTCC cña ngµnh Y tÕ. Trªn c¬ së ®ã s¸ch Khoa häc hµnh vi vµGi¸o dôc søc kháe ®−îc tæ chøc biªn so¹n l¹i dùa trªn gi¸o tr×nh N©ng cao søc kháe(NCSK) ®· sö dông gi¶ng d¹y cho ®èi t−îng Cö nh©n YTCC tõ n¨m 2002, víi sù thamgia biªn so¹n cña c¸c Gi¶ng viªn Bé m«n Gi¸o dôc søc kháe (GDSK) vµ c¸c gi¶ngviªn kiªm chøc cña tr−êng §¹i häc YTCC. Thêi gian tr−íc ®©y, tËp gi¸o tr×nh GDSK vµ NCSK ®−îc biªn so¹n cã néi dungtËp trung ®Ò cËp ®Õn qu¸ tr×nh GDSK nh»m n©ng cao kiÕn thøc, thay ®æi th¸i ®é vµhµnh vi cña ®èi t−îng theo h−íng tÝch cùc, cã lîi cho søc kháe. Thùc tÕ ®Ó h×nh thµnh,duy tr× bÒn v÷ng hµnh vi søc kháe lµnh m¹nh, ®iÒu mµ chóng ta mong muèn, kh«ngthÓ ®¹t ®−îc nÕu chØ ®¬n thuÇn thùc hiÖn GDSK. Qu¸ tr×nh nµy ph¶i diÔn ra vµ tÝchhîp trong nh÷ng m«i tr−êng thuËn lîi, víi nh÷ng chÝnh s¸ch thÝch hîp, ®ång thêi c¸cc¸ nh©n tham gia ph¶i cã nh÷ng kÜ n¨ng cÇn thiÕt. §iÒu nµy ®· ®−îc chØ ra trong c¸cchiÕn l−îc hµnh ®éng chÝnh cña HiÕn ch−¬ng Ottawa vÒ NCSK n¨m 1986 ®Ó gãp phÇn®¹t ®−îc mong muèn Søc kháe cho mäi ng−êi. §Ó cËp nhËt nhËt kiÕn thøc vÒ NCSK cho sinh viªn YTCC, c¸c t¸c gi¶ ®· cÊutróc l¹i néi dung cuèn s¸ch víi ba phÇn chÝnh: nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña NCSK,nh÷ng kÜ n¨ng chÝnh trong NCSK vµ triÓn khai c¸c ch−¬ng tr×nh NCSK t¹i céng ®ång.Trong ®ã néi dung truyÒn th«ng, GDSK vÉn ®−îc thÓ hiÖn lµ mét cÊu phÇn quan trängcña ch−¬ng tr×nh NCSK. Nh÷ng lÝ thuyÕt vÒ hµnh vi ®−îc tr×nh bµy víi môc ®Ých giópc¸c c¸n bé sÏ vµ ®ang ho¹t ®éng trong lÜnh vùc YTCC cã thÓ øng dông ®Ó ph©n tÝch,gi¶i thÝch vµ dù ®o¸n hµnh vi c¸ nh©n gãp phÇn x©y dùng c¸c chiÕn l−îc can thiÖpNCSK hiÖu qu¶. S¸ch ®· ®−îc Héi ®ång chuyªn m«n thÈm ®Þnh s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu d¹y -häc cña Bé Y tÕ phª chuÈn xuÊt b¶n lµm tµi liÖu D¹y-Häc chÝnh thøc cho ®èi t−îng Cönh©n YTCC trong giai ®o¹n hiÖn nay, ®ång thêi cã thÓ sö dông tham kh¶o cho c¸c ®èit−îng kh¸c ®ang häc tËp vµ c«ng t¸c trong ngµnh YTCC. Sau mét thêi gian thönghiÖm, s¸ch cÇn ®−îc hiÖu chØnh tiªu ®Ò, bæ sung vµ cËp nhËt néi dung ®Ó phï hîpvíi yªu cÇu, t×nh h×nh míi. Vô Khoa häc vµ §µo t¹o, Bé y tÕ xin ch©n thµnh c¶m ¬n Tr−êng §¹i häc YTCC®· biªn so¹n cuèn s¸ch nµy. Chóng t«i mong nhËn ®−îc ý kiÕn ®ãng gãp cña c¸c ®ångnghiÖp, gi¶ng viªn vµ sinh viªn ®Ó cuèn s¸ch ngµy cµng hoµn thiÖn h¬n. Bé Y TÕ Vô KHOA HäC vµ §µO T¹O 3 MôC LôC PhÇn 1. GIíI THIÖU VÒ N¢NG CAO SøC KHOÎ 9 1. Søc khoÎ vµ ch¨m sãc søc khoÎ ban ®Çu 9 2. Gi¸o dôc søc khoÎ 11 3. N©ng cao søc khoÎ 14 4. C¸c nguyªn t¾c chÝnh cña n©ng cao søc khoÎ 22 C©u hái th¶o luËn 23 Hµnh vi søc khoÎ vµ qu¸ tr×nh thay ®æi hµnh vi 24 1. Nh÷ng yÕu tè quyÕt ®Þnh søc khoÎ 24 2. Hµnh vi søc khoÎ vµ nh÷ng yÕu tè ¶nh h−ëng 27 3. Qu¸ tr×nh thay ®æi hµnh vi søc khoÎ 35 4. Qu¸ tr×nh thay ®æi hµnh vi vµ can thiÖp thÝch hîp 39 C©u hái th¶o luËn 44 C¸c ph−¬ng thøc tiÕp cËn vµ m« h×nh n©ng cao søc khoÎ 46 1. C¸c ph−¬ng thøc tiÕp cËn n©ng cao søc khoÎ 46 2. C¸c m« h×nh n©ng cao søc khoÎ 53 ...