KỈ YẾU HỘI THẢO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN

Giáo dục và Đào tạo có vai trò hết sức quan trọng đó là đào tạo nguồn nhânlực cho xã hội, Giáo dục được coi là nền móng của sự phát triển Khoa học – Kỹthuật và đem lại sự phát triển cho đất nước. Có thể nói rằng không có giáo dụcthì không có sự phát triển đối với con người. Đảng ta đã coi "Giáo dục là quốcsách hàng đầu" Hội nghị TW 4 khoá VII đã khẳng định "Giáo dục - Đào tạo làchìa khoá để mở cửa tiến vào tương lai". Nghị quyết TW 2 khoá...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KỈ YẾU HỘI THẢO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KỈ YẾUHỘI THẢO GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN Đồ sơn 7/2011 2 Mục lụcCÔNG TÁC DẠY CHUYÊN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở QUẢNG TRỊ .................... 4ĐỊNH HƯỚNG CHUYÊN MÔN TRONG ĐÀO TẠO – BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾUTIN HỌC ................................ ................................ ................................ ................................ ........ 12CÔNG TÁC PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN TIN HỌC TẠI TRƯỜNG THPTCHUYÊN LÊ HỒNG PHONG ................................ ................................ ................................ ...... 28GIẢI BÀI TOÁN TỐI ƯU TỔ HỢP BẰNG PHƯƠNG PHÁP DUYỆT ................................ ...... 34PHÁT HIỆN VÀ XÂY DỰNG ĐỘI TUYỂN QUỐC GIA ................................ ........................... 41LUỒNG CỰC ĐẠI DÒNG CHẢY TRONG MẠNG LƯỚI ................................ ......................... 47BIỂU DIỄN ĐỒ THỊ VÀ DUYỆT ĐỒ THỊ ................................ ................................ .................. 51THAM LUẬN VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN: TIN HỌC TẠI THỪA THIÊN HUẾ.59LOANG TRONG LƯỚI Ô VUÔNG ................................ ................................ ............................. 63PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG TRẠNG THÁI ................................ ............................. 99PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG ................................ ................................ ..................... 109TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG VỀ CNTT TRONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG TỈNHQUẢNG NINH ................................ ................................ ................................ ............................ 143DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ GIẢI THUẬT THAM LAM ................................ ............................. 146DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ DUYỆT TOÀN BỘ VÀ NÂNG CAO ................................ .............. 152GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH ĐỘNG ................................ .............................. 162CHƯƠNG TRÌNH TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN MÔN TIN HỌC GIAI ĐOẠN 2011-2015 ................................ ................................ ................................ ................................ .............. 182KINH NGHIỆM PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI TUYỂN TIN HỌC CỦA HẢI PHÒNG185PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC CHUYÊN ................................ .......................... 190 3 CÔNG TÁC DẠY CHUYÊN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ở QUẢNG TRỊ ThS. Đoàn Thị Ái Phương, Sở GD&ĐT Quảng Trị ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục và Đào tạo có vai trò hết sức quan trọng đó là đào tạo nguồn nhânlực cho xã hội, Giáo dục được coi là nền móng của sự phát triển Khoa học – Kỹthuật và đem lại sự phát triển cho đất nước. Có thể nói rằng không có giáo dụcthì không có sự phát triển đối với con người. Đảng ta đã coi Giáo dục là quốcsách hàng đầu Hội nghị TW 4 khoá VII đã khẳng định iáo dục - Đào tạo là Gchìa khoá để mở cửa tiến vào tương lai. Nghị quyết TW 2 khoá VIII đã tiếp tụckhẳng định Muốn tiến hành Công nghiệp hóa, hiện đại hóa thắng lợi thì phảiphát triển mạnh Giáo dục - Đào tạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơbản của sự phát triển nhanh và bền vững. Đại hội Đảng lần thứ X tiếp tục nhấnmạnh Giáo dục vừa là động lực vừa là mục tiêu của sự phát triển. Với mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tàicho quê hương, đất nước, công tác bồi dưỡng những học sinh năng khiếu để trởthành những công dân toàn diện trong xu thế hội nhập là việc làm hết sức quantrọng. Vì vậy việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi trở thành vấn đề cấpthiết trong chiến lược xây dựng và phát triển đất nước, đây là một trong nhữngthước đo để kiểm định chất lượng mũi nhọn của Giáo dục. Xác định được mục tiêu và tầm quan trọng của công tác đào tạo nhân lựcvà bồi dưỡng nhân tài cho tỉnh nhà, trong những năm qua chính quyền địaphương và ngành Giáo dục Quảng Trị đã hết sức quan tâm đến đội ngũ củatrường Chuyên và công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi của Tỉnh. THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HIỆNNAY Thuận lợi 4 Nhà nước, chính quyền địa phương và ngành Giáo dục Quảng Trị đã hếtsức quan tâm đến đội ngũ và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, mặc dù chưa đápứng được đầy đủ những yêu cầu và mong muốn của giáo viên, nhưng nhà nướcđã có những chính sách ưu đãi đối với đội ngũ giáo viên dạy trường Chuyên. Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị luôn quan tâm chỉ đạo và có nhữngchính sách và kế hoạch cụ thể đối với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trườngChuyên. Bộ GD&ĐT đã có định hướng rõ hơn về chương trình và công tác bồidưỡng ở tr ...