Kiến thức lớp 10 Bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ Lão –nội dung bài cảm hoài
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiến thức lớp 10 Bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ Lão –nội dung bài cảm hoàiKiến thức lớp 10Bài thơ Tỏ Lòng của Phạm NgũLão –phần 1I. Mở bài :- Nhắc đến Phạm Ngũ Lão,chúng ta liền nhớ đến người anhhùng xuất thân ở tầng lớp bình dân,ngồi đa sọt mà lo việcnước.Về sau,chàng trai làng PHù Ủng ấy đã trở thành nhânvật lịch sử từng có công lớn trong kháng chiến chống quânNguyên-Mông,giữ địa vị cao ở đời Trần.- Phạm Ngũ Lão là người văn võ song toàn.Văn thơ của ôngđể lại không nhiều,nhưng Thuật hoài là bài thơ nổi tiếnghừng hực hào khí Đông A của lịch sử giai đoạn thế kỷ X đếnXV.II. Thân bài :2.1. Hoàn cảnh sáng tác :Theo Đại Việt sử ký toàn thư, năm 1282 quân Nguyên đòimượn đường đánh Chiêm Thành,nhưng thực ra định xâmlược nước ta.Trước tình hình ấy,vua Trần mở hội nghị BìnhThan bàn kế hoạch đánh giặc.Sau đó,Phạm Ngũ Lão và mộtsố vị tướng được cử lên biên ải phía Bắc đẻ trấn giữ đấtnước.Hoàn cảnh lịch sử chắc chắn đã ảnh hưởng nhiều đếnhào khí trong bài thơ.2.2 Tựa đề:- Thuật có nghĩa là bầy tỏ , hoài là mang trong lòng .Thuậthoài nghĩa là bầy tỏ khát vọng , hoài bão. Đây là đề tài quenthuộc trong thơ cổ. Điều đáng chú ý của baìo thơ này ở chỗngười tỏ lòng là một vị tướng đang giữ trọng trách nặng nềnơi biên ải.2.3 Hai câu đầu:- Câu 1 khắc hoạ hình ảnh người tráng sĩ qua tư thế và hànhđộng .Hoành sóc nghĩa là cặp ngang ngọn giáo .Người traicàm giáo đã mấy thu sẵn sàng bảo vệ non sông đất nước .Tư thế ấy lại đặt trong không gian kỳ vĩ của giang san.Tất cảnhững chi tiết trên đã dựng lên bức chân dung oai phonglẫm liệt của người trai thời loạn.- Câu 2 là hình ảnh ba quân.Ngày xưa ,quân lính thường chialàm ba đội gọi là tiền quân , trung quan ,hậu quan.Vì thế , câuthơ nói đến ba quân là ca ngợi sức mạnh của toàn dân tộc .Tam quân tì hổ khí thôn Ngưu ,câu thơ có thể hiểu theo haicách.Khí thôn Ngưu là khí thế nuốt được cả con trâu (chúgiải của sách giáo khoa),cũng có thể hiểu là nuốt cả conngưu.Cả hai cách hiểu đều nói đến khí thế mạnh mẽ của dântộc . Đây là hình ảnh ước lệ quen thuộc thường gặp trongthơ cổ nhưng đặt trong hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm,hình ảnh này lại gợi lên những cảm xúc chân thực vì phảnảnh hào khí của thời đại.- Hai câu thơ là hai hình ảnh bổ sung vẻ đẹp cho nhau.Thờiđại hào hùng tạo nên những con người anh hùng , ngược lạimỗi cá nhân đóng góp sức mạnh làm nên hào khí của thờiđại.Câu thơ bộc lộ niềm tự hào của tác giả về quân đội củamình , về con người và thời đại của mình.Tác giả nói vềchính mình vừa nói tiếng nói cho cả thế hệ.2.4 Hai câu sau:- Đến đây bài thơ mới bầy tỏ hoài bão của nhân vật trữ tình .Đó là lập công danh nam tử, tức là công danh của đấng làmtrai theo lý tưởng phong kiến .Người xưa quan niệm ,làm trailà phải có sự nghiệp và danh tiếng để lại muôn đời .Chí làmtrai được coi là món nợ phải trả của đấng nam nhi .PhạmNgũ Lão đã bầy tỏ khát vọng được đóng góp cho đất nước ,xứng đáng là kẻ làm trai .Khát vọng thật đẹp và cao cả.- Nhưng thật bất ngờ , câu kết bài thơ lại là nỗi thẹn:Tu thính nhân gian thuyết Vũ Hầu(Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu)Vũ Hầu là Gia Cát Lượng , quân sư nổi tiếng đã giúp Lưu Bịkhôi phục nhà Hán.Phạm Ngũ Lão thẹn vì thấy mình tài giỏinhư Vũ Hầu để lập công giúp nước . Đây là nỗi thẹn cao cả ,cái thẹn làm nên nhân cách .Vì sao? Phạm Ngũ Lão là ngườicó công lớn trong sự nghiệp bảo vệ đất nước , đặc biệt trongcuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông.Vậy mà ôngvẫn còn cảm thấy mình vương nợ với đời , còn phải thẹn lhinghe thuyết Vũ Hầu . Điều đó nói nên khát vọng muốn đónggóp nhiều hơn cho đất nước.- Nếu hai câu đầu của bài thơ khắc hoạ chân dung người traiĐại Việt với vẻ đẹp oai phong bao năm bền bỉ bảo vệ đấtnước thì hai cau sau bộc lộ chí lớn và cái tâm cao cả củangười tráng sĩ.III. Kết luận:- Bài thơ súc tích , ít lời nhưng đã nói nên lí tưởng nhân sinhcủa kẻ làm trai: lập công danh không phải chỉ để vinh thân vìphì gia,mà vì đan tộc ;khi đã có công danh , còn phải phấnđấu vươn lên không ngừng.- Bài thơ súc tích , lời ít , chi tiết có sức gợi , tiêu biểu quyluật kết tinh nghệ thuật của văn học trung đại
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giảng văn cấp 3 kiến thức văn học tài liệu văn học Việt Nam bài thơ tỏ lòng Phạm Ngũ LãoGợi ý tài liệu liên quan:
-
TÌM HIỂU BÀI 'VIỆT BẮC' CỦA TỐ HỮU
15 trang 70 0 0 -
5 trang 30 0 0
-
Phân tích bài tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ
18 trang 29 0 0 -
Phân tích bài Đây thôn vĩdạ - Hàn mặc tử
27 trang 28 0 0 -
Những danh nhân Việt Nam tiêu biểu: Phần 1
69 trang 25 0 0 -
Bài giảng Ngữ văn lớp 10: Bài thơ Tỏ lòng - Trường THPT Bình Chánh
27 trang 25 0 0 -
Chế Lan Viên với Điêu tàn và Vàng sao
16 trang 25 0 0 -
Văn mẫu lớp 10: Cảm nhận về vẻ đẹp người anh hùng thời Trần trong bài thơ Tỏ lòng
9 trang 25 0 0 -
Nguyên lí Tảng băng trôi trong tác phẩm 'Ông già và biển cả'.
12 trang 25 1 0 -
225 trang 25 0 0
-
Phân tích đầy đủ bài Việt Bắc của Tố Hữu
45 trang 24 0 0 -
Kiến thức lớp 12 'Chiếc thuyền ngoài xa' –Nguyễn Minh Châu-phần8
9 trang 23 0 0 -
CẢM THỨC CÔ ĐƠN TRONG THƠ ĐỖ PHỦ
17 trang 23 0 0 -
NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN
12 trang 22 0 0 -
Kiến thức lớp 10 Nguyễn Bỉnh Khiêm –Nhàn-tìm hiểu tác phẩm
10 trang 22 0 0 -
11 trang 22 0 0
-
Phân tích đoạn trích Trao Duyên
23 trang 21 0 0 -
Đề Thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Văn - Đề số 3
3 trang 21 0 0 -
Dàn bài ngữ văn lớp 10 - phần 2
7 trang 21 0 0 -
Trình bày ngắn gọn những nét chính về cuộc đời
8 trang 20 0 0