Kỹ năng nghề nghiệp cần trang bị của người làm công tác kế toán tại Việt Nam trong bối cảnh hội nhập

Bài viết "Kỹ năng nghề nghiệp cần trang bị của người làm công tác kế toán tại Việt Nam trong bối cảnh hội nhập" nghiên cứu về kỹ năng nghề nghiệp cần trang bị của người làm công tác kế toán tại Việt Nam trong bối cảnh hội nhập, từ đó đề xuất một số kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỹ năng nghề nghiệp cần trang bị của người làm công tác kế toán tại Việt Nam trong bối cảnh hội nhập Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia về Kế toán và Kiểm toán – VCAA 2021 KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CẦN TRANG BỊ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP PROFESSIONAL SKILLS NEED TO BE EQUIPPED BYACCOUNTANTS IN VIET NAM IN THE CONTEXT OF INTEGRATION ThS. Phan Thị Nhật Linh, TS. Nguyễn Thị Bích Thủy Trường Kinh tế, Trường Đại học VinhNgày nhận bài: 25/9/2021Ngày nhận kết quả phản biện: 15/10/2021Ngày chấp nhận đăng: 15/11/2021 TÓM TẮT Cuộc Cách mạng công nghệ 4.0 diễn ra đã và đang tác động đến mọi lĩnh vực trong đời sống xã hội nói chung và lĩnh vực kế toán, kiểm toán nói riêng. Những tác động này mang tính tích cực song cũng tạo ra nhiều thách thức đối với người làm công tác kế toán, kiểm toán. Đặc biệt, dịch vụ kế toán là một trong tám ngành nghề được mở cửa cho lao động tự do dịch chuyển trong khối Cộng đồng kinh tế ASEAN (“Hiệp định ASEAN về Di chuyển thể nhân và các Thỏa thuận thừa nhận lẫn nhau (MNP)”, 2016), đòi hỏi người làm công tác kế toán, kiểm toán tại Việt Nam cần trang bị cho mình kiến thức và kỹ năng đảm bảo tiêu chuẩn quốc tế. Bài viết nghiên cứu về kỹ năng nghề nghiệp cần trang bị của người làm công tác kế toán tại Việt Nam trong bối cảnh hội nhập, từ đó đề xuất một số kiến nghị. Từ khóa: Kỹ năng nghề nghiệp, tiêu chuẩn nghề nghiệp kế toán, kỹ năng ABSTRACT The 4.0 Technology Revolution have an important influence on social and life as well as the accounting and auditing field. These effects are both positive but also challenging for accountants and auditors. In particular, accounting services are one of eight professions opened to free movement in the Association of Southeast Asian Nations. As a result, accountants and auditors in Viet Nam need to equip themselves with knowledge and necessary skills to succeed in the international job market. The article focuses on professional skills that need to be equipped by accountants in Viet Nam the context of integration, thereby making a number of recommendations. Keywords: Accounting, career skills, international education standards, professional skills, skills for accountants.1. Đặt vấn đề Kế toán là một trong những công cụ quản lý kinh tế quan trọng của doanh nghiệp cũng nhưcủa nền kinh tế. Bên cạnh đó, kế toán cũng là một ngành dịch vụ đang phát triển và có xu thế hộinhập mạnh mẽ. Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, bao gồm cả trí tuệ nhân tạo đãgiúp doanh nghiệp xử lý rất nhiều vấn đề trong công tác kế toán, tiết kiệm được thời gian và giảmbớt khối lượng công việc cho nhân viên kế toán. Công nghệ đám mây và dữ liệu lớn lại mang đếnnhững lợi ích to lớn cho lĩnh vực kế toán nhờ khả năng lưu trữ, đảm bảo an ninh mạng. Mặc dù trí 766 Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Quốc gia về Kế toán và Kiểm toán – VCAA 2021tuệ nhân tạo không thay thế được con người nhưng nó đang làm thay đổi môi trường, hoàn cảnhlàm việc, đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với nhân viên kế toán. Lúc này người làm kế toán khôngphải là “người giữ sổ” (keep-booking) mà phải là các chuyên gia về kế toán. Ngoài tiêu chuẩn vềkiến thức chuyên môn, trình độ công nghệ thông tin thì người làm kế toán cần trang bị thêm cáckĩ năng khác. Việt Nam đang thúc đẩy thực hiện tham chiếu thành phần Khung trình độ quốc gia Việt Namvới Khung tham chiếu trình độ ASEAN để làm cơ sở nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cườngnăng lực cạnh tranh cho nguồn nhân lực Việt Nam. Các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở đàotạo, người dạy và người học đang từng bước chuyển mình để theo kịp xu hướng toàn cầu hóa vàsự bùng nổ của cuộc cách mạng 4.0 này. Tuy nhiên, tốc độ thay đổi của chương trình đào tạo cácngành nghề nói chung và ngành kế toán nói riêng vẫn còn chậm hơn so với sự thay đổi chóng mặtcủa nhu cầu xã hội. Đó chính là nguyên nhân dẫn tới khoảng cách giữa đào tạo kế toán với thực tếcông việc, Nói một cách khác, các chương trình kế toán vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu của xãhội. Chương trình đào tạo kế toán cần hướng tới trang bị những kĩ năng cần thiết để kế toán giảiquyết vấn đề, ra quyết định, có khả năng học tập suốt đời để tự trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ,trở thành những công dân toàn cầu. Bên cạnh đó, trong thời đại của cuộc cách mạng công nghệ4.0, kế toán tương lai cần có những kiến thức, kỹ năng cơ bản về công nghệ thông tin. Vấn đề đặtra là các tiêu chuẩn về kĩ năng nghề nghiệp cần trang bị cho kế toán chuyên nghiệp là gì?2. Cơ sở lý thuyết Xu hướng toàn cầu hoá và quốc tế hoá cùng với phát triển nhanh chóng của lĩnh lực côngnghệ đang tiếp tục làm thay đổi cách sống, cách làm việc và học tập của loài người, điều này tạora mối quan tâm lớn đối với nhiều quốc gia trên thế giới, không chỉ riêng Việt Nam. Những nghiêncứu về kỹ năng của thế kỷ 21, năng lực của thế kỷ 21 được chú trọng hơn bao giờ hết. Theo từ điển Oxford, kỹ năng (“Skill”, n.d.) là khả năng để làm tốt một công việc nào đó.Kỹ năng nghề nghiệp là khả năng ứng dụng thành thạo tri thức và kỹ thuật, công nghệ mới trongquá trình lao động sản xuất, đồng thời có khả năng ứng biến linh hoạt trong mọi hoàn cảnh, trongnhững biến đổi không ngừng của môi trường và điều kiện sống… để lao động sáng tạo. Kỹ năngnghề nghiệp bao gồm kỹ năng chung áp dụng vào nghề nghiệp (kỹ năng mềm) và kỹ năng đặc thùcủa nghề nghiệp (kỹ năng cứng). Như vậy, có thể coi kỹ năng nghề nghiệp là một loại kỹ nănghỗn hợp. Đối với kỹ năng nói chung, theo Dự án đánh giá và giảng dạy các kỹ năng của thế kỷ 21(Scardamalia, 2012) được tạo ra bởi Cisco, Intel and Microsoft và ra mắt tại Diễn đàn Thế giớiHọc tập và Công nghệ 2009, các kỹ năng của thế kỷ 21 theo AT21CS bao gồm năng lực giải quyếtvấn đề liên quan đến máy tính và các công cụ công nghệ; Khả năng sáng tạo và cải ...