KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC, LẦN THỨ III MÔN SINH HỌC

Thế kỷ XXI là thế kỷ của sinh học. Chưa bao giờ Sinh học lạiphát triển mạnh mẽ như những năm cuối thế kỷ XX và đầu thế kỷ XXInày. Các số liệu thống kê cho thấy cứ vài năm, kiến thức về sinh học lạităng gấp đôi . Vậy làm thế nào để học sinh có thể nắm bắt được nhữngkiến thức rất mới và rất khó của sinh học ngày nay ? Đặc biệt là nhữngnội dung kiến thức dành cho học sinh các trường Chuyên.Để góp phần vào việc giải quyết những khó khăn trên, các trườngChuyên...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC, LẦN THỨ III MÔN SINH HỌC HỘI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ KỶ YẾUHỘI THẢO KHOA HỌC, LẦN THỨ III MÔN SINH HỌC (TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ) HÀ NAM, THÁNG 11 NĂM 2010 MỤC LỤCSTT NỘI DUNG TRANG 1 Lời nói đầu 5 Chương 1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền và biến dị 6 2 Trần Hoàng Xuân - Trường THPT chuyên Bắc Ninh Chương 2. Tính quy luật của hiện tượng di truyền 53 A. Cơ sở lý thuyết 3 Nguyễn Thị Hường - THPT chuyên Biên Hoà, tỉnh Hà Nam 71 B. Bài tập qui luật di truyền Nguyễn Thế Hải - Trường THPT chuyên Thái Bình Chương 3. Di truyền học quần thể 85 4 Lê Huy Chiến - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, tỉnh Hải Dương Chương 4. Ứng dụng di truyền học 99 5 Lương Thị Liên -Trường THPT chuyên Trần Phú, Tp. Hải Phòng Chương 5. Di truyền học người 118 6 Lê Thị Thu Hiền - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi, tỉnh Hải Dương Chuyên đề : Tiến hoá 136 7 Chương 1. Bằng chứng tiến hóa Nguyễn Thị Năm – Trường THPT chuyên Hưng Yên Chương 2. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa 148 8 Lưu Thị Yến - Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong , Tỉnh Nam Định Chương 3. Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất 158 9 Phạm Thị Việt Hoa - Trường THPT chuyên Lương Văn Tuỵ, tỉnh Ninh Bình Chuyên đề : Sinh lý động vật 18010 A. Sinh Lý động vật : Sinh lý tuần hoàn Vũ Công Nghĩa - Trường THPT chuyên Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh11 B. Sinh lý Nội tiết 188 -4- Tạ Thị Thu Hiền - Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc LỜI NÓI ĐẦU Thế kỷ XXI là thế kỷ của sinh học. Chưa bao giờ Sinh học lạiphát triển mạnh mẽ như những năm cuối thế kỷ XX và đầu thế kỷ XXInày. Các số liệu thống kê cho thấy cứ vài năm, kiến thức về sinh học lạităng gấp đôi . Vậy làm thế nào để học sinh có thể nắm bắt được nhữngkiến thức rất mới và rất khó của sinh học ngày nay ? Đặc biệt là nhữngnội dung kiến thức dành cho học sinh các trường Chuyên. Để góp phần vào việc giải quyết những khó khăn trên, các trườngChuyên cũng đã tổ chức các cuộc hội thảo và đã đạt được những kết quảnhất định. Trong việc dạy chuyên và học chuyên thì tài liệu cũng góp phầnquan trọng. Để giúp cho thầy và trò các trường Chuyên có được một số tàiliệu tham khảo hữu ích trong việc bồi dưỡng, rèn luyện năng khiếu chohọc sinh giỏi, học sinh có tài liệu để tự nâng cao kiến thức, thực hànhluyện tập, hội các trường Chuyên khu vực đồng bằng duyên hải Bắc Bộđã ra mắt cuốn kỷ yếu hội thảo củaỀN HỌường Chuyên khu vực đồng DI TRUY các tr Cbằng duyên hải Bắc Bộ năm 2010 với ba chuyên đề chính là: Di truyền,Tiến hóa và Sinh lý động vật. Các chuyên đề này do các thầy cô giáo củacác trường Chuyên tham gia soạn thảo; đó là: Trường THPT chuyên BắcNinh, Trường THPT chuyên Biên Hoà (Hà Nam), Trường THPT chuyênNguyễn Trãi (Hải Dương), Trường chuyên Trần Phú (Hải Phòng),Trường THPT chuyên Hưng Yên, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong(Nam Định), Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Thái Bình), TrườngTHPT chuyên Lương Văn Tụy (Ninh Bình), Trường THPT chuyênQuảng Ninh, và Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc. Hy vọng rằng cuốn kỷyếu này sẽ phần nào giúp cho những học sinh yêu thích môn sinh học cáctrường chuyên học tập có hiệu quả cao, không chỉ khi lĩnh hội kiến thứcmới mà còn ôn tập củng cố kiến thức, lúc tự học, tự đào sâu kiến thức,có thể giải đáp được một số hiện tượng thường gặp trong thực tế cuộcsống và một số câu hỏi trong các bài thi quốc gia và quốc tế. Chúng tôimong nhận được ý kiến đóng góp của bạn đọc để cuốn sách được hoànthiện hơn. Xin trân trọng cảm ơn! NHÓM SINH HỌC TRƯỜNG THPT CHUYÊN BIÊN HOÀ, TỈNH HÀ NAM -5- CHUYÊN ĐỀ DI TRUYỀN HỌC CHUƠNG 1. CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊA - CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂNTỬI. CẤU TRÚC CỦA AXIT NUCLEIC1. Cấu trúc ADNa) Cấu tao hóa học của ADN - ADN luôn tồn tại trong nhân tế bào và có m ặt ở c ả ti th ể, l ạp th ể. ADN ch ứa cácnguyên tố hóa học chủ yếu C, H, O, N và P. - ADN là đại phân tử, có khối lượng phân tử lớn, chi ều dài có th ể đạt t ới hàng trămmicromet khối lượng phân tử có từ 4 đến 8 triệu, một số có thể đạt tới 16 triệu đvC. - ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, m ỗi nucleotit có ba thành ph ần, trong đóthành phần cơ bản là bazơnitric. Có 4 loại nuleotit mang tên gọi của các bazơnitric, trongđó A và G có kích thước lớn, T và X có kích thước bé. - Trên mạch đơn của phân tử ADN các đơn phân liên kết với nhau b ằng liên kết hoátrị là liên kết được hình thành giữa đường C5H10O4 của nucleotit này với phân tử H3PO4của nucleotit kế tiếp. Liên kết hoá trị là liên kết rất bền đảm bảo cho thông tin di truyềntrên mỗi mạch đơn ổn định kể cả khi ADN tái bản và phiên mã. - Từ 4 loại nucleotit có thể tạo nên tính đa dạng và đặc thù c ủa ADN ở các loài sinhvật bởi số lượng, thành phần, trình ...