Lãnh đạo đạo đức trong thúc đẩy, gắn kết người lao động với các trường học khu vực công
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 786.84 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu khám phá mối quan hệ giữa lãnh đạo đạo đức, động lực phụng sự và sự gắn kết tình cảm của người lao động đối với các đơn vị công là trường học thuộc sự quản lý của Nhà nước. Nghiên cứu định lượng thông qua bảng khảo sát được thực hiện tại các cơ sở trường học công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lãnh đạo đạo đức trong thúc đẩy, gắn kết người lao động với các trường học khu vực công Kỳ 2 tháng 12 (số 254) - 2023 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI LÃNH ĐẠO ĐẠO ĐỨC TRONG THÚC ĐẨY, GẮN KẾT NGƯỜI LAO ĐỘNG VỚI CÁC TRƯỜNG HỌC KHU VỰC CÔNG TS. Nguyễn Thị Hồng Nguyệt* - Ths. Mai Văn Chương*Nghiên cứu khám phá mối quan hệ giữa lãnh đạo đạo đức, động lực phụng sự và sự gắn kết tình cảmcủa người lao động đối với các đơn vị công là trường học thuộc sự quản lý của Nhà nước. Nghiên cứuđịnh lượng thông qua bảng khảo sát được thực hiện tại các cơ sở trường học công lập tại Thành phốHồ Chí Minh. Kết quả phân tích dữ liệu 276 người lao động phản hồi hợp lệ cho thấy phong cách lãnhđạo đạo đức có tác động lớn đối trong việc thúc đẩy động lực phụng sự và sự gắn kết tình cảm củangười lao động. Dựa trên kết quả nghiên cứu, một số hàm ý quản trị nhằm thúc đẩy động lực phụng sựcông và sự gắn kết tình cảm của người lao động đối với các trường học khu vực công được đề xuất.• Từ khóa: lãnh đạo đạo đức, động lực phụng sự công, sự gắn kết tình cảm. tạo nền tảng và phát triển của các thế hệ của đất The study explores the relationship between nước. Tuy nhiên, hiện trạng một số lượng lớn giáo ethical leadership, service motivation and viên đang rời bỏ vị trí, rời bỏ công việc của mình employees emotional attachment to public đang trở thành chủ đề nóng không chỉ Bộ Giáo dục units that are schools under state management. và Đào tạo mà cả xã hội đều quan tâm. Theo báo Quantitative research through a survey was cáo của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh conducted at public school facilities in Ho Chi Minh City. The results of data analysis of 276 có đến 2.436 giáo viên nghỉ việc trong thời gian từ employees who responded validly showed that 01/01/2020 đến 30/06/2022. Theo thông tin từ Bộ ethical leadership style has a great impact on trưởng Nguyễn Kim Sơn thì chỉ trong chín tháng promoting service motivation and emotional đầu năm 2023, số lượng nghỉ việc của giáo viên cả attachment of employees. Based on the research nước là 17.278 (Trần Thường & Thúy Nga, 2023). results, some management implications to Nguyên do cho việc rời bỏ công việc của giáo viên promote public service motivation and emotional tập trung vào lương thấp và áp lực công việc theo attachment of employees to public sector schools Trần Thường và Thúy Nga (2023) dẫn lời của Bộ are proposed. trưởng Bộ Giáo dục đào tạo. Thực tế, khi trao đổi • Key words: ethical leadership, public service với những người có tâm huyết, có thời gian dài motivation, emotional attachment. gắn kết với nghề đã cho thấy có nhiều yếu tố liên quan đến chính sách, bất cập trong các quy định JEL codes: J4, J45 liên quan và đặc biệt là phong cách lãnh đạo của nhà lãnh đạo (Lê Đức Hồng và Thúy Hằng, 2023).Ngày nhận bài: 20/10/2023 Trong khi chờ có sự thay đổi lớn mang tính bướcNgày gửi phản biện: 25/10/2023 ngoặt liên quan đến chính sách lương, thưởng,Ngày nhận kết quả phản biện: 28/11/2023 phụ cấp cần có thời gian (thường là thời gian dài)Ngày chấp nhận đăng: 01/12/2023 thì nhà lãnh đạo có thể tìm kiếm các giải pháp có khả năng thực thi cao để thu hút và duy trì nguồn lực của mình từ phong cách lãnh đạo. Lịch sử cho 1. Giới thiệu thấy, trong điều kiện khó khăn, khắc nghiệt đội Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc ngũ nhà giáo đã làm rất tốt nhiệm vụ, vai trò củagiáo dục nhân cách, rèn luyện thể chất, phát triển mình, góp phần quan trọng trong sự nghiệp trồngkỹ năng nghề nghiệp và có kiến thức sâu rộng người, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng chotrong chuyên môn cũng như trong cuộc sống của sự nghiệp phát triển đất nước. Vì vậy, việc nghiênhọc sinh, sinh viên. Hay nói cách khác, giáo viên cứu phong cách lãnh đạo đạo đức trong mối quanlà những người có đóng góp quan trọng trong việc hệ với động lực phụng sự và gắn kết tình cảm của* Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lãnh đạo đạo đức trong thúc đẩy, gắn kết người lao động với các trường học khu vực công Kỳ 2 tháng 12 (số 254) - 2023 NGHIEÂN CÖÙU TRAO ÑOÅI LÃNH ĐẠO ĐẠO ĐỨC TRONG THÚC ĐẨY, GẮN KẾT NGƯỜI LAO ĐỘNG VỚI CÁC TRƯỜNG HỌC KHU VỰC CÔNG TS. Nguyễn Thị Hồng Nguyệt* - Ths. Mai Văn Chương*Nghiên cứu khám phá mối quan hệ giữa lãnh đạo đạo đức, động lực phụng sự và sự gắn kết tình cảmcủa người lao động đối với các đơn vị công là trường học thuộc sự quản lý của Nhà nước. Nghiên cứuđịnh lượng thông qua bảng khảo sát được thực hiện tại các cơ sở trường học công lập tại Thành phốHồ Chí Minh. Kết quả phân tích dữ liệu 276 người lao động phản hồi hợp lệ cho thấy phong cách lãnhđạo đạo đức có tác động lớn đối trong việc thúc đẩy động lực phụng sự và sự gắn kết tình cảm củangười lao động. Dựa trên kết quả nghiên cứu, một số hàm ý quản trị nhằm thúc đẩy động lực phụng sựcông và sự gắn kết tình cảm của người lao động đối với các trường học khu vực công được đề xuất.• Từ khóa: lãnh đạo đạo đức, động lực phụng sự công, sự gắn kết tình cảm. tạo nền tảng và phát triển của các thế hệ của đất The study explores the relationship between nước. Tuy nhiên, hiện trạng một số lượng lớn giáo ethical leadership, service motivation and viên đang rời bỏ vị trí, rời bỏ công việc của mình employees emotional attachment to public đang trở thành chủ đề nóng không chỉ Bộ Giáo dục units that are schools under state management. và Đào tạo mà cả xã hội đều quan tâm. Theo báo Quantitative research through a survey was cáo của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh conducted at public school facilities in Ho Chi Minh City. The results of data analysis of 276 có đến 2.436 giáo viên nghỉ việc trong thời gian từ employees who responded validly showed that 01/01/2020 đến 30/06/2022. Theo thông tin từ Bộ ethical leadership style has a great impact on trưởng Nguyễn Kim Sơn thì chỉ trong chín tháng promoting service motivation and emotional đầu năm 2023, số lượng nghỉ việc của giáo viên cả attachment of employees. Based on the research nước là 17.278 (Trần Thường & Thúy Nga, 2023). results, some management implications to Nguyên do cho việc rời bỏ công việc của giáo viên promote public service motivation and emotional tập trung vào lương thấp và áp lực công việc theo attachment of employees to public sector schools Trần Thường và Thúy Nga (2023) dẫn lời của Bộ are proposed. trưởng Bộ Giáo dục đào tạo. Thực tế, khi trao đổi • Key words: ethical leadership, public service với những người có tâm huyết, có thời gian dài motivation, emotional attachment. gắn kết với nghề đã cho thấy có nhiều yếu tố liên quan đến chính sách, bất cập trong các quy định JEL codes: J4, J45 liên quan và đặc biệt là phong cách lãnh đạo của nhà lãnh đạo (Lê Đức Hồng và Thúy Hằng, 2023).Ngày nhận bài: 20/10/2023 Trong khi chờ có sự thay đổi lớn mang tính bướcNgày gửi phản biện: 25/10/2023 ngoặt liên quan đến chính sách lương, thưởng,Ngày nhận kết quả phản biện: 28/11/2023 phụ cấp cần có thời gian (thường là thời gian dài)Ngày chấp nhận đăng: 01/12/2023 thì nhà lãnh đạo có thể tìm kiếm các giải pháp có khả năng thực thi cao để thu hút và duy trì nguồn lực của mình từ phong cách lãnh đạo. Lịch sử cho 1. Giới thiệu thấy, trong điều kiện khó khăn, khắc nghiệt đội Giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc ngũ nhà giáo đã làm rất tốt nhiệm vụ, vai trò củagiáo dục nhân cách, rèn luyện thể chất, phát triển mình, góp phần quan trọng trong sự nghiệp trồngkỹ năng nghề nghiệp và có kiến thức sâu rộng người, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng chotrong chuyên môn cũng như trong cuộc sống của sự nghiệp phát triển đất nước. Vì vậy, việc nghiênhọc sinh, sinh viên. Hay nói cách khác, giáo viên cứu phong cách lãnh đạo đạo đức trong mối quanlà những người có đóng góp quan trọng trong việc hệ với động lực phụng sự và gắn kết tình cảm của* Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí nghiên cứu Tài chính kế toán Lãnh đạo đạo đức Động lực phụng sự công Sự gắn kết tình cảm Trường học khu vực côngTài liệu liên quan:
-
Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của mô hình hợp tác xã nuôi trồng thủy sản tại tỉnh Cà Mau
5 trang 34 0 0 -
Nâng cao giá trị thương hiệu các dịch vụ phát triển thương mại xuất nhập khẩu hàng hoá đường biên
5 trang 33 1 0 -
Thúc đẩy thực hành ESG tại Việt Nam
5 trang 28 0 0 -
4 trang 26 0 0
-
Tạp chí nghiên cứu Tài chính kế toán - Số 11 (232) - 2022
96 trang 23 0 0 -
Nghệ thuật lãnh đạo: Chương 1- Lãnh đạo hợp đạo đức
17 trang 20 0 0 -
Lợi ích, hạn chế của kinh tế tuần hoàn và hàm ý chính sách cho Việt Nam
7 trang 19 0 0 -
Nghiên cứu kế toán dự trữ quốc gia và đề xuất sửa đổi
5 trang 19 0 0 -
Chính sách thuế với giáo dục đại học ở Việt Nam
5 trang 19 0 0 -
Dịch vụ số hóa năng lực quản lý nhân lực cho doanh nghiệp tư nhân tại Việt Nam hiện nay
5 trang 19 0 0