Lãnh đạo theo tình huống - chương 5

Thuyết đường dẫn đến mục tiêu Người lãnh đạo có hiệu quả có thể nâng cao động cơ của người dưới quyền bằng cách: 1. Làm cho người dưới quyền nhận thức rõ các mục tiêu của công việc 2. Gắn chặt các phần thưởng có ý nghĩa với việc đạt được các mục tiêu 3. Giải thích một cách rõ ràng cách thức mà các mục tiêu và phần thưởng mong đợi có thể đạt được.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lãnh đạo theo tình huống - chương 5 0 Chương 5 Lãnh đạo theo  tình huống 12-1 Miền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo  Thuyết đường dẫn đến mục tiêu  Mô hình lãnh đạo của Hersey&Blanchard  Mô hình ngẫu nhiên của Fiedler  Mô hình ra quyết định của H.Vroom/Yetton  © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-2 Miền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-3 Thuyết đường dẫn đến mục tiêu Người lãnh đạo có hiệu quả có thể nâng cao động cơ của người dưới quyền bằng cách: Làm cho người dưới quyền nhận thức rõ các mục 1. tiêu của công việc Gắn chặt các phần thưởng có ý nghĩa với việc đạt 2. được các mục tiêu Giải thích một cách rõ ràng cách thức mà các mục 3. tiêu và phần thưởng mong đợi có thể đạt được. © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-4 Thuyết đường dẫn đến mục tiêu Đặc tính người dưới quyền Phong cách: - Chỉ đạo Kết cục - H ỗ trợ - Tham gia - Định hướng thành tựu Đặc tính môi trường © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-5 Mô hình lãnh đạo của Hersey & Blanchard Chu kỳ về mức độ  trưởng thành của người lao động Mức độ trưởng thành 4 3 2 1 1. Về công việc C C T T 2. Về tâm lý C BD T C © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-6 Mô hình lãnh đạo của Hersey & Blanchard Công việc: ít Công việc: nhiều Con Người: nhiều. Con người: ít HỖ TRỢ KÈM CẶP S3 S2 Công việc: ít Công việc: nhiều Con Người: ít Con người: ít ỦY QUYỀN CHỈ ĐẠO S4 S1 Mức độ trưởng thành 4 3 2 1 1. Về công việc C C T T 2. Về tâm lý C BD T C © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-7 Mô hình ngẫu nhiên của Fiedler Định hướng nhiệm vụ  Định hướng quan hệ  © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-8 Mô hình ngẫu nhiên của Fiedler Mức độ thuận lợi hay bất lợi của tình huống được xác định bởi ba yếu tố: 1. Quan hệ giữa người lãnh đạo và người dưới quyền là tốt hay xấu 2. Cấu trúc nhiệm vụ là cao hay thấp 3. Quyền lực chính thức của người lãnh đạo là mạnh hay yếu © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-9 Mô hình ngẫu nhiên của Fiedler Thuận lợi Thông thường Bất lợi rất rất cao cao 1 2 3 4 5 6 7 8 Quan hệ T T T T X X X X Cấu trúc C C T T C C T T Quyền lực M Y M Y M Y M Y © 2006 by South-Western, a division of Thomson Learning. All rights reserved. 12-10 Mô hình ra quyết định của Vroom & Yetton Mức độ tham Ký hiệu Phong cách ra quyết định gia của cấp dưới ...