Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm
Số trang: 80
Loại file: pdf
Dung lượng: 404.69 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Ban giám hiệm nhà trường chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch năm học dựa trên các căn cứ sau :- Mục tiêu và nội dung chương trình giáo dục mẫu giáo đã quy định trong. Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo Dục và Đào tạo ban hành.- Thời gian quy định trong năm học.- Điều kiện cơ sở vật chất và các nguồn lực khác của địa phương và trường mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm Tài Liệu Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện Khối Mầm PH N B N L P K HO CH VÀ T CH C TH C HI N N I DUNG GIÁO D C A – XÂY D NG K HO CH GIÁO D C NĂM H C I – NH NG CĂN C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C Ban giám hi m nhà trư ng ch u trách nhi m xây d ng k ho ch nămh c d a trên các căn c sau : - M c tiêu và n i dung chương trình giáo d c m u giáo ñã quy ñ nhtrong. Chương trình giáo d c m m non do B Giáo D c và ðào t o banhành. - Th i gian quy ñ nh trong năm h c. - ði u ki n cơ s v t ch t và các ngu n l c khác c a ñ a phương vàtrư ng m m non. - Nhu c u và trình ñ phát tri n th c t c a tr trong l p m u giáo. II – CÁCH TH C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C - Nh ng n i dung quy ñ nh trong 5 lĩnh v c giáo d c c a chương trìnhñư c t ch c thành các ch ñ chính. Khi th c hi n, t ch ñ chính giáoviên có th phát tri n, m r ng thành các ch ñ nhánh, hình thành m nglư i liên k t các n i dung và các ho t ñ ng giáo d c l i v i nhau. - Trong quá trình xây d ng và th c hi n ch ñ , giáo viên c n lưu ýñ m b o các yêu c u sau ñây : + C n tính ñ n nhu c u, h ng thú c a tr và nh ng ki n th c b tngu n t th c t cu c s ng g n gũi v i tr ; + C n ñư c th hi n trong các ho t ñ ng trư ng ; + C n ñư c th hi n s l a ch n và cung c p các ñ dùng h c li u các khu v c chơi trong l p ; + C n ñư c ti n hành t i thi u trong 1 tu n, ñ m b o có s l p l i vàm r ng các cơ h i h c cho tr các ñ tu i khác nhau (m u giáo bé, nh ,l n). - Trư c tiên, Ban giám hi u nhà trư ng xây d ng k ho ch chung choc năm h c (d ki n các ch ñ , phân ph i qu th i gian cho t ng ch ñ vàcho t ng kh i l p) và ph bi n hư ng d n t ch c th c hi n cho giáo viêntrong trư ng. Giáo viên s d a vào k ho ch chung này ñ xây d ng kho ch c th h ng tháng và h ng tu n cho l p mình : xác ñ nh tên ch ñcho tháng ; m c tiêu c n ñ t trên tr phù h p v i ch ñ ; xác ñ nh ki n th c,kĩ năng và thái ñ cung c p cho tr thông qua ch ñ s h c ; l a ch n cácho t ñ ng ; s p x p l ch tu n ; chu n b ñ dùng d y h c và ti n hành tch c các ho t ñ ng giáo d c h ng ngày theo k ho ch ñã ñ nh. G i ý các ch ñ trong năm h cTháng Ch ñ S tu n9 Trư ng M m non ; T t 2 – 3 tu n Trung thu9 – 10 4 – 5 tu n10 – 11 4 – 5 tu n12 – 1 4 – 5 tu n1–2 4 – 5 tu n2 4 – 5 tu n3 4 tu n4 2 tu n5 1 – 2 tu n 5 1 – 2 tu n - Ban giám hi u có th l a ch n, thay ñ i tên các ch ñ cho phù h pv i kh i l p m u giáo l n c a trư ng và ñ a phương. - S ch ñ , s tu n d ki n cho t ng ch ñ có th thay ñ i linh ho ttùy theo h ng thú, nhu c u, kh năng c a tr và ñi u ki n tri n khai c a t ngl p c th . Ví d như ch ñ ngày l h i có th th c hi n trong kho ng 3 – 5ngày. - Giáo viên ti p t c th c hi n các bư c phát tri n ch ñ nhánh : ch nch ñ c th , xác ñ nh m c tiêu giáo d c c a ch ñ , xây d ng m ng n idung, xây d ng m ng ho t ñ ng c a ch ñ và lên k ho ch c th h ng tu ncho phù h p v i tr và ñi u ki n th c t c a l p. Vi c xác ñ nh rõ m c tiêu,n i dung và các ho t ñ ng giáo d c s giúp giáo viên ch ñ ng hơn khi tri nkhai ch ñ . B – CÁCH TH C XÂY D NG VÀ L P K HO CH CH ð I – XÂY D NG VÀ PHÁT TRI N CH ð 1. Xác ñ nh m c tiêu giáo d c Giáo viên c a t ng l p ch u trách nhi m xây d ng ch ñ và phát tri ncác ch ñ , sau ñó thông qua Ban giám hi u. Ngay khi ch ñ ñã ñư c, giáo viên c n xác ñ nh các m c tiêu giáod c c a ch ñ ho c nói cách khác là nh ng k t qu mong mu n mà tr cóth ñ t ñư c sau khi h c ch ñ ñó. Muc tiêu c a ch ñ ñưa ra c n bám sátm c tiêu c a t ng lĩnh v c giáo d c trong Chương trình, các tiêu chí c n cth , có th ño ñ c ñư c mong mu n tr ñ t ñư c bao gi cũng b t ñ u t ngbư c ñ t ñư c m c tiêu giáo d c m m non cu i m u giáo, chu n b vàol p M t. Lưu ý : Khi vi t m c tiêu ho c m c ñích mong mu n tr ñ t ñư c baogi cũng b t ñ u b ng các ñ ng t như : có th , có kh năng, bi t, nh n bi t,yêu thích. Ví d : Xác ñ nh m c tiêu cho ch ñ “Th gi i ñ ng v t” Ngay t nh , tr ñã có tính tò mò, ham mu n tìm hi u, khám phá thgi i t nhiên xung quanh. ð c bi t, th gi i các con v t và nh ng trò chơiho c ho t ñ ng khám phá chúng dư i s hư ng d n c a các nhà giáo d cluôn h p d n và lôi cu n tr . Ch ñ “Th gi i ñ ng v t ” có th ñưa vào kho ch giáo d c ngay t nhà tr và ti p t c các l p m u giáo v i m c ñkh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện - Khối Mầm Tài Liệu Lập kế họach và tổ chức nội dung thực hiện Khối Mầm PH N B N L P K HO CH VÀ T CH C TH C HI N N I DUNG GIÁO D C A – XÂY D NG K HO CH GIÁO D C NĂM H C I – NH NG CĂN C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C Ban giám hi m nhà trư ng ch u trách nhi m xây d ng k ho ch nămh c d a trên các căn c sau : - M c tiêu và n i dung chương trình giáo d c m u giáo ñã quy ñ nhtrong. Chương trình giáo d c m m non do B Giáo D c và ðào t o banhành. - Th i gian quy ñ nh trong năm h c. - ði u ki n cơ s v t ch t và các ngu n l c khác c a ñ a phương vàtrư ng m m non. - Nhu c u và trình ñ phát tri n th c t c a tr trong l p m u giáo. II – CÁCH TH C XÂY D NG K HO CH GIÁO D C - Nh ng n i dung quy ñ nh trong 5 lĩnh v c giáo d c c a chương trìnhñư c t ch c thành các ch ñ chính. Khi th c hi n, t ch ñ chính giáoviên có th phát tri n, m r ng thành các ch ñ nhánh, hình thành m nglư i liên k t các n i dung và các ho t ñ ng giáo d c l i v i nhau. - Trong quá trình xây d ng và th c hi n ch ñ , giáo viên c n lưu ýñ m b o các yêu c u sau ñây : + C n tính ñ n nhu c u, h ng thú c a tr và nh ng ki n th c b tngu n t th c t cu c s ng g n gũi v i tr ; + C n ñư c th hi n trong các ho t ñ ng trư ng ; + C n ñư c th hi n s l a ch n và cung c p các ñ dùng h c li u các khu v c chơi trong l p ; + C n ñư c ti n hành t i thi u trong 1 tu n, ñ m b o có s l p l i vàm r ng các cơ h i h c cho tr các ñ tu i khác nhau (m u giáo bé, nh ,l n). - Trư c tiên, Ban giám hi u nhà trư ng xây d ng k ho ch chung choc năm h c (d ki n các ch ñ , phân ph i qu th i gian cho t ng ch ñ vàcho t ng kh i l p) và ph bi n hư ng d n t ch c th c hi n cho giáo viêntrong trư ng. Giáo viên s d a vào k ho ch chung này ñ xây d ng kho ch c th h ng tháng và h ng tu n cho l p mình : xác ñ nh tên ch ñcho tháng ; m c tiêu c n ñ t trên tr phù h p v i ch ñ ; xác ñ nh ki n th c,kĩ năng và thái ñ cung c p cho tr thông qua ch ñ s h c ; l a ch n cácho t ñ ng ; s p x p l ch tu n ; chu n b ñ dùng d y h c và ti n hành tch c các ho t ñ ng giáo d c h ng ngày theo k ho ch ñã ñ nh. G i ý các ch ñ trong năm h cTháng Ch ñ S tu n9 Trư ng M m non ; T t 2 – 3 tu n Trung thu9 – 10 4 – 5 tu n10 – 11 4 – 5 tu n12 – 1 4 – 5 tu n1–2 4 – 5 tu n2 4 – 5 tu n3 4 tu n4 2 tu n5 1 – 2 tu n 5 1 – 2 tu n - Ban giám hi u có th l a ch n, thay ñ i tên các ch ñ cho phù h pv i kh i l p m u giáo l n c a trư ng và ñ a phương. - S ch ñ , s tu n d ki n cho t ng ch ñ có th thay ñ i linh ho ttùy theo h ng thú, nhu c u, kh năng c a tr và ñi u ki n tri n khai c a t ngl p c th . Ví d như ch ñ ngày l h i có th th c hi n trong kho ng 3 – 5ngày. - Giáo viên ti p t c th c hi n các bư c phát tri n ch ñ nhánh : ch nch ñ c th , xác ñ nh m c tiêu giáo d c c a ch ñ , xây d ng m ng n idung, xây d ng m ng ho t ñ ng c a ch ñ và lên k ho ch c th h ng tu ncho phù h p v i tr và ñi u ki n th c t c a l p. Vi c xác ñ nh rõ m c tiêu,n i dung và các ho t ñ ng giáo d c s giúp giáo viên ch ñ ng hơn khi tri nkhai ch ñ . B – CÁCH TH C XÂY D NG VÀ L P K HO CH CH ð I – XÂY D NG VÀ PHÁT TRI N CH ð 1. Xác ñ nh m c tiêu giáo d c Giáo viên c a t ng l p ch u trách nhi m xây d ng ch ñ và phát tri ncác ch ñ , sau ñó thông qua Ban giám hi u. Ngay khi ch ñ ñã ñư c, giáo viên c n xác ñ nh các m c tiêu giáod c c a ch ñ ho c nói cách khác là nh ng k t qu mong mu n mà tr cóth ñ t ñư c sau khi h c ch ñ ñó. Muc tiêu c a ch ñ ñưa ra c n bám sátm c tiêu c a t ng lĩnh v c giáo d c trong Chương trình, các tiêu chí c n cth , có th ño ñ c ñư c mong mu n tr ñ t ñư c bao gi cũng b t ñ u t ngbư c ñ t ñư c m c tiêu giáo d c m m non cu i m u giáo, chu n b vàol p M t. Lưu ý : Khi vi t m c tiêu ho c m c ñích mong mu n tr ñ t ñư c baogi cũng b t ñ u b ng các ñ ng t như : có th , có kh năng, bi t, nh n bi t,yêu thích. Ví d : Xác ñ nh m c tiêu cho ch ñ “Th gi i ñ ng v t” Ngay t nh , tr ñã có tính tò mò, ham mu n tìm hi u, khám phá thgi i t nhiên xung quanh. ð c bi t, th gi i các con v t và nh ng trò chơiho c ho t ñ ng khám phá chúng dư i s hư ng d n c a các nhà giáo d cluôn h p d n và lôi cu n tr . Ch ñ “Th gi i ñ ng v t ” có th ñưa vào kho ch giáo d c ngay t nhà tr và ti p t c các l p m u giáo v i m c ñkh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
bài giảng giáo án điện tử giáo dục mầm non phương pháp dạy học sinh thư viện giáo án tiểu học sư phạm mầm non sáng kiến kinh nghiệmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1978 20 0 -
47 trang 907 6 0
-
65 trang 740 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 506 3 0
-
23 trang 470 0 0
-
26 trang 469 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 438 3 0