Lịch sử lớp 10 Bài 38

Sự thất bại của Công xã Pari là không thể tránh khỏi trong điều kiện lịch sử lúc bấy giờ, song Công xã Pari để lại cho giai cấp vô sản những bài học về tổ chức lãnh đạo, sự liên minh và đoàn kết giữa các tầng lớp nhân dân trong cuộc đấu tranh chống áp bức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 10 Bài 38 Bài 38 QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG Xà PARI 1871 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắmđược: 1. Kiến thức - Nắm được hoàn cảnh ra đời và những hoạtđộng của Quốc tế thứ nhất. Qua đó nhận thấy sựra đời của Quốc tế thứ nhất là kết quả tất yếu củasự phát triển của phong trào công nhân Quốc tế vànhững đóng góp tích cực C.Mác và Ăngghen. - Nắm được sự thành lập của công xã pari vànhững thành tích to lớn của Công xã. - Hiểu được ý nghĩa và những bài học lịch sửcủa Công xã Pari. 2. Tư tưởng, tình cảm Giáo dục tinh thần quốc tế vô sản và chủnghĩa anh hùng cách mạng, củng cố niềm tin vàothắng lợi của sự nghiệp cách mạng của giai cấpvô sản. 3. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá các sựkiện lịch sử. - Kỹ năng về đọc sơ đồ bộ máy Công xã Pari. II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Sơ đồ công xã Pari. - Tài liệu nói về Quốc tế thứ nhất và Công xãpari. III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi l: Hãy cho biết vai trò của C.Mác vàĂngghen trong việc thành lập đồng minh nhữngngười cộng sản? Câu hỏi 2: Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sửbản tuyên ngôn của Đảng Cộng sản? 2. Dẫn dắt vào bài mới Trong tiến trình phát triển của phong trào côngnhân Quốc tế ở thế kỷ XIX, sự ra đời của Quốc tếthứ nhất và sự thành lập Công xã Pari là nhữngmối quan trọng đánh dấu bước trưởng thành củagiai cấp công nhân để hiểu hoàn cảnh ra đời vànhững hoạt động của Quốc tế thứ nhất như thếnào? Sự thành lập của công xã Pari và những thànhtựu to lớn của Công xã? Ý nghĩa và những bài họccủa Công xã? Ý nghĩa và những bài học của Côngxã ra sao, bài học hôm nay sẽ trả lời những câu hỏinêu trên. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vững I. QUỐC TẾ THỨ NHẤTHoạt động 1: Cá nhân  Hoàn cảnh ra đời. - GV nêu câu hỏi: Hoàncảnh lịch sử ra đời củaQuốc tế thứ nhất? - GV gợi ý: Số lượngcông nhân, lao động, sinhsống tập trung, sự áp bứcbóc lột, những cuộc đấutranh. - Giữa thế kỷ XIX đội - HS đọc SGK và trả lời ngũ công nhân thêmcâu hỏi. đông đảo và tập trung - GV nhận xét và chốt ý: cao. Giai cấp tư sản + Giữa thế kỷ XIX đội tăng cường áp bức bócngũ công nhân thêm đông lột.đảo và tập trung cao. - Đầu thập niên 60 của + Giai cấp tư sản tăng thế kỷ XIX phong tràocường áp bức, bóc lột đối đấu tranh của côngvới công nhân. Nhiều cuộc nhân phục hồi nhưng Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vữngđấu tranh của công nhân vẫn trong tình trạngdiễn ra song trong tình trạng phân tán, chịu ảnhphân tán, thiếu thống nhất hưởng của nhiềuvề mặt tư tưởng, mặt khác khuynh hướng phi vôđặt ra yêu cầu cần phải có sản.một tổ chức cách mạngquốc tế lãnh đạo phong trào - Thực tế đấu tranh,công nhân các nước. công nhân nhận thấy - GV trình bày và phân tích tình trạng biệt lập củakết hợp giới thiệu hình 71 phong trào ở mỗi nướctrong SGK Buổi lễ tuyên kết quả còn hạn chế,bố thành lập Quốc tế thứ mặt khác đặt ra yêunhất tường thuật buổi lễ cầu thành lập một tổthành lập Quốc tế thứ nhất: chức Quốc tế lãnh đạoNgày 28/9/1864 một cuộc đoàn kết phong tràomittinh lớn được tổ chức công nhân quốc tế cáctại Luân Đôn, 2000 người nước.tham dự gồm đại biểu của - Ngày 28/9/1864 Quốccác nước Anh, Pháp, Đức và tế thứ nhất thành lậpnhiều nước khác trên thế tại Luân Đôn với sựgiới. Nhiều nhà hoạt động tham gia của C.Mác.cách mạng ở nước ngoàiđang sống ở Luân Đôn cũng Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vữngtham dự. C.Mác được mờidự buổi mittinh và tham giađoàn chủ tịch. Với niềm vuiphấn khởi vô sùng songnhững người tham dựmittinh thông qua nghịquyết thành lập Hội Liênhiệp lao động quốc tế tứcQuốc tế thứ nhất. + Hội nghị bầu ra Banchấp hành Trung Ươnggồm 32 người. Việc soạnthảo tuyên ngôn và điều lệđược giao cho một tiểu bantrong đó có C.Mác.Hoạt động 2: Nhóm  Hoạt dộng của - GV chia lớp thành nhóm Quốc tế thứ nhấtnêu câu hỏi yêu cầu HSthảo luận theo nhóm. Nêu hoạt động của Quốctế thứ nhất? - HS làm việc theo nhóm,đọc SGK tư liệu tham khảo Các hoạt động của Những kiến thức HS thầy và trò cần nắm vữngcử đại diện nhóm trình bàykết quả của mình. - Hoạt động của - GV nhận xét, trình bày Quốc tế thứ nhấtvà phân tích: chủ yếu được thông Hoạt động của Quốc tế qua các kỳ Đại hội.thứ nhất chủ yếu được Nhằm truyền bá họcthông qua các kỳ Đại Hội thuyết Mác, chống lại(từ 9 – 1864 đến 7 – 1876 tư tưởng lệch lạctiến hành 5 Đại hội) vớ ...