Lịch sử lớp 7 - Đời sống kinh tế văn hoá

Kiến thức: Thông qua bài hs nắm được: - Dưới thời lý đất nứoc đựoc lâu dai, các nghề thổ công nông nghiệp có sự chuyển biến và đạt được một số thành tựu nhất định việc trao đổi mua bán ngày càng được mở rộng -Xã hội có nhiều biến chuyển về giai cấp, văn hoá, giáo dục phát triển. 2. Kỹ năng: Có thêm kỹ năng lập bảng thống kê, kỹ năng quan sát . 3. Thái độ: Khâm phục ý trí vươn lên trong công cuộc xây dựng đất nước, độc lập của dân tộc. II....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 7 - Đời sống kinh tế văn hoá Đời sống kinh tế văn hoáI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Thông qua bài hs nắm được:- Dưới thời lý đất nứoc đựoc lâu dai, các nghề thổ công nông nghiệp có sựchuyển biến và đạt được một số thành tựu nhất định việc trao đổi mua bánngày càng được mở rộng-Xã hội có nhiều biến chuyển về giai cấp, văn hoá, giáo dục phát triển. 2. Kỹ năng: Có thêm kỹ năng lập bảng thống kê, kỹ năng quan sát . 3. Thái độ: Khâm phục ý trí vươn lên trong công cuộc xây dựng đất nước,độc lập của dân tộc.II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bảng phụ, tranh mình rồng thời lý cảnh chùa một cột 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (1..phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).Gv: Kết hợp trong bài mới. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: ( 23 phút). tìm hiểu về đời I. Đời sống kinh tế. sống kinh tế 1. Sự chuyển biến của nền nôngGv: nhà vua tổ chức lễ cày tịch điền có ý nghĩa nghiệp.gì ?Hs: suy nghĩ trả lời và đọc phần in nghiêng - Nhà nước quan tâm đến đời sốngGv: khuyến khích nhân dân phát triển nông nông nghiệp.nghiệp và quan tâm đến đê điều thuỷ lợi …Gv: viêc nhà nước quan tâm đến đê điều thuỷ - Nông nghiệp ngày càng được phátlợi, có ý nghĩa gì? triển, nhiều năm được mùa.Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhânGv: Sơ kết nội dung. 2. Thủ công nghiệp và thương nghiệpGv: Thời gian này thủ công nghiệp có nhữngngành nào? + Thủ công nghiệpHs: ( Chăn tằm, ươm tơ …) - Chăn tằm, ươm tơ, dệt lụa rất phátGv: Những ngành nghề đó ngày nay còn lưu triển.giữ không?Hs: Vẫn còn lưu giữHs: Đọc phần in nhỏ SGKGv: Nhà Lý không dùng gấm vóc của nhà Tốngkhẳng định điều gì?Hs: ( Khẳng định tơ lụa của Đại Việt ta ngàymột đẹp.Gv: Ngaòi nghề kể trên cong có nghề nào khác?Hs: ( làm đồ trang sức)Vởy bước phát triển mới của thủ công nghiệp là - Thương nghiệp: Trao đổi buôn bángì? trong và ngoài nước rất mạnh.Hs: ( Tạo cơ sở cho việc buôn bán )Gv: Thương nghiệp thời Lý như thế nào?Hs: Khuyến khích hs yếu trả lờiGv: Sơ kết nội dung . Nhân dân Đại Việt đãkhẳng định có đủ khả năng để xây dựng nềnkinh tế tự chủ. II. Sinh hoạt xã hội và văn hoá.* Hoạt động 2: ( 20 phút). Sinh hoạt xã hội và 1. Những thay đổi về mặt xã hội.văn hoá.Hs: Đọc nội dung phần 1 SGK Q lại, hoàng Địa chủGv: Trong xã hội có những tầng lớp cư dân tử, côngnào?Hs: Nêu theo nội dung SGK Nông dân Nông từ 18 dân tuổi trở thườ Nông dân Nôn không có g ruộng dânGv: Dùng bảng phụ gi sẵn treo lên bảng đểphân tích về các tầng lớp cư dân trong xã hội.Hs: Quan sát và nhận xét những thay đổi trongxã hội. - Nô tì phuch vụ trong cung và quan lại.Gv: Quan sát thời Trần và thời Đinh – Tiền Lêcó gì thay đổi?Hs: (Quan lại địa chủ ngày càng tăng 2. Giáo dục và văn hoá. Nông dân tá điền ngày càng nhiều) + Giáo dục có nhiều bước tiếnGv: Đời sống trong giai cấp thống trị và bị trị - 1070 Văn Miếu được xây dựngcó gì khác nhau? - Năm 1075 Mở khoa thi đầu tiênHs: Khuyến khích hs yếu trả lời - Năm 1076 Mở trường Quốc TửGv: ( Đời sống trong giai cấp bị trị không có lối Giámthoát) = > Chủ yếu học chữ hán và chữ nhoGv: Giáo dục thời kỳ này ra sao?Hs: Suy nghĩ trả lờiGv: Tuy giáo dục có nhiều bước phát triểnnhưng vẫn còn có những hạn chế nào? + Văn hoá:Hs: (Con nhà giàu mới được học) - Đạo phật phát triểnGv: Trong khoa thi đầu tiên người đã đó đó là - Kiến trúc điêu khắc độc đáoLê Văn Thịnh - Có nhiều loại hình nghệ thuật dânGv: Treo tranh mình rồng thời Lý nói về thân gian được ưa chuộng,rồng uyển chuyển như một ngọn lửa.Gv: Thời kỳ này phật giáo ra sao ?Hs: Quan sát tranh chù một cột để trả lờiGv: Các loại hình nghệ thuật ...