Lịch sử lớp 7 - Sự suy sụp của nhà trần cuối thế kỷ XIV

Kiến thức: Học sinh nắm được: - Cuối thế kỷ XIV nền kinh tế Đại Việt trì trệ, đời sống của nhân dân đói khổ , xã hội rối loạn - Phong trào của nông dân , nô tì nổ ra ở khắp nơi. Sự thối nát của tầng lớp thống trị thời Trần 2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn thêm về kỹ năng đối chiếu các sự kiện lịch sử, kỹ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: Có thái độ đúng đắn khi đáng giá các sự kiện lịch sử. II. Chuẩn bị: 1. Giáo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 7 - Sự suy sụp của nhà trần cuối thế kỷ XIV Sự suy sụp của nhà trần cuối thế kỷ XIVI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được:- Cuối thế kỷ XIV nền kinh tế Đại Việt trì trệ, đời sống của nhân dân đói khổ, xã hội rối loạn- Phong trào của nông dân , nô tì nổ ra ở khắp nơi. Sự thối nát của tầng lớpthống trị thời Trần 2. Kỹ năng: Giúp học sinh rèn thêm về kỹ năng đối chiếu các sự kiện lịchsử, kỹ năng sử dụng bản đồ. 3. Thái độ: Có thái độ đúng đắn khi đáng giá các sự kiện lịch sử.II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: lược đồ khởi nghĩa nông dân nửa đầu thế kỉ XIV( tự vẽ) 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, vở bài tậpIII. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (1..phút)2. Kiểm tra bài cũ: (3phút). GV: Kiểm tra vở bài tập của hs 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1: ( 15phút). Tình hình kinh tế I. tình hình kinh tế xã hội.HS : Đọc mục 1 SGK ( trang 74) 1. Tình hình kinh tế.GV: Tình hình kinh tế nước ta nửa cuối thế kỷXIV như thế nào? Nền kinh tế bị suy sụp, nông dân đóiHS: Khuyến khích hs yếu trả lời khổ bị mất ruộng , nhiều năm mấtGV: (Nhân dân đói khổ, mất ruộng) mùa đói kém.GV: Vì sao sảy ra tình trạng đó?HS: Trả lời cá nhânGV: (Vì nhà nước không quan tâm đến đờisống của nhân dân)HS: Đọc phần chữ in nhỏ SGKGVG: Vua Trần Dụ Tông bắt nhân dân đào hồlớn trong hoàng thành , chất đá giữa hồ làm núi, bắt dân trở nước mặn từ biển vào đổ xuống hồnuôi hảI sản . Tướng Trần Khánh Dư nói : “Tướng là chim ưng,dân là vịt, lấy vịt nuôI chimưng có gì là lạ”. * Hoạt động 2: ( 20phút). Tìm hiểu tình 2. Tình hình xã hội.hình xã hội. * Xã hội: Vua quan ,quý tộc ănHS: Đọc nội dung 2 SGK trang 74. chơI xa đọa , ruộng đất công bị lấnGV: Em có nhận xét gì về vương triều thời Trần chiếm . Kỷ cương phép tắc bị rốiở nửa cuối thế kỷ XIV? loạn . Vua trần bất lực với Chăm PhaHs: Trả lời cá nhân và Trung Quốc.- Bạn khác nhận xét bổ xung ý kiến.GV: Sơ kết nội dung lên bảngGV: Dưới xã hội như vậy thì điều gì sẽ sảy ra ? * Các cuộc khởi nghĩa của nông nôHS : ( Các cộc đấu tranh sẽ nổ ra) và nô tì.GV: Theo em nguyên nhân nào nổ ra các cuộckhởi nghĩa?HS: Trả lời cá nhânGV: ( Do nông dân và nô tì bị áp bức bóc lộtnặng nề)*Thảo luận nhóm: (6 phút ). Ngẫu nhiên theo4 nhómGV: Hãy nêu thời gian , địa bàn hoạt động tên 3. Giáo dục và khoa học – kỹ thuậtngười lãnh đạo của các cuộc khởi nghĩa thế kỷXIV? Thời địa bàn Người lãnhHs: - Các nhóm trao đổi gian đạo - Đại diện nhóm trình bày 1344 Yên Phụ – Ngô Bệ - các nhóm nhận xét bổ sung Hải DươngGv: Quan sát , hướng dẫn kẻ theo bảng thống 1360 Bị đàn áp ở Ngô Bệkê, nhận xét kiến thức bằng cách treo bảng H Dươngthống kê các cuộc KN. Treo lược đồ để xác 1379 S Thu Nguyễnđịnh địa điểm đã nổ ra các cuộc khởi nghĩa đó Thanh Hóa Thanh, - Nông Nguyễn Kị Cống 1979 Bắc giang Nguyễn Bổn 1390 Quốc oai Phạm Sư Ôn 1399- Sơn TâyGV: Kiểm tra sự nhận thức của hs trong phần 1400 Vĩnh Phúc Ng Nhữ Cáithảo luận bằng cách lên bảng xác định về một TQuangsố địa điểm đã nổ ra cuộc khởi nghĩa trên lượcđồ. 4. Củng cố: ( 3 phút ) :- Hãy cho biết kinh tế thời Trần ?- Xã hội thời Trần. 5. Hướng học bài ở nhà: (2phút).Học bài và chuẩn bị bài tiếp .