Lịch sử lớp 8 Bài 14

+ Cách mạng tư sản và sự phát triển của CNTB + Sự xâm lược thuộc đại của CNTB được đẩy mạnh + Phong trào công nhân quốc tế bùng nổ mạnh mẽ + Khoa học kĩ thuật, văn học nghệ thuật của nhân loại được những thành tựu vượt bậc + Sự phát triển không đồng đều của CNTB → chiến tranh thế giới thư nhất bùng nổ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử lớp 8 Bài 14Bài 14 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI(Từ giữa thế kỷ XVI đến 1917)A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịchsử thế giới cận đại một cách hệ thống, vững chắc. - Nắm chắc, hiểu rõ những nội dung chủ yếu củalịch sử thế giới cận đại để chuẩn bị học tốt lịch sửthế giới hiện đại. 2/ Tư tưởng: Thông qua những sự kiện lịch sử đãhọc giúp cho HS đánh giá, nhận thức đúng đắn từ đórút ra những bài họ cấn thiết, cho bản thân. 3/ Kĩ năng: Củng cố rèn luyện tốt hơn các kĩ nănghọc tập bộ môn chủ yếu là các kĩ năng, hệ thốnghoá, phân tích khái quát sự kiện, rút ra những kếtluận, lập bảng thống kê.B/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC:C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Nêu những sự kiện chínhdiễn ra cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 -1918) và kết cục của chiến tranh? 2/ Giới thiệu bài mới: 3/ Dạy bài mới: Lịch sử thế giới cận đại có nhiềuchuyển biến quan trọng, tác động to lớn tới sự pháttriển của lịch sử xã hội loài người. Để nắm đượcphần lịch sử này chúng ta cần ôn tập lại nhữngchuyển biến lịch sủ đó. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG GHI TRÒ* Hoạt động 1: Cá nhân I/ Những sự kiệnGV: Yêu cầu HS kẻ bảng thống kê lịch sử chính:những sự kiện chính của lịch sử thếgiới vào vở (bảng 3 cột: Niên đại,sự kiện chính, kết quả, ý nghĩa) vàsau đó điền các sự kiệnHS: Kẻ bảng điền các sự kiện dướisự hướng dẫn của GV (Một sự kiệnchỉ nêu sự kiện chính cơ bản, chú ýnhất là cột kết quả, ý nghĩa chủ yếucủa sự kiện đó)GV: Sử dụng bảng thống kê nhữngsự kiện lịch sử thế giới cận đại đểbổ sung, hoàn thiện cho HS trên cơsở bảng thống kê những sự kiện màHS đã làm* Hoạt động 2: NhómGV: Yêu cầu HS đọc phần này sgk- Qua những vấn đề cơ bản của lịchsử thế giới cận đại, em hãy rút ra 5nội dung chính của lịch sử thế giớicận đạiHS: Trả lời trên cơ sở rút ra 5 nộidung chính: + Cách mạng tư sản và sự pháttriển của CNTB + Sự xâm lược thuộc đại củaCNTB được đẩy mạnh + Phong trào công nhân quốc tếbùng nổ mạnh mẽ + Khoa học kĩ thuật, văn họcnghệ thuật của nhân loại đượcnhững thành tựu vượt bậc + Sự phát triển không đồng đềucủa CNTB → chiến tranh thế giớithư nhất bùng nổGV: để khắc sau nội dung chính gvgợi mở cho HS những câu hỏi nhỏđể HS trả lời, nắm chắc nhữngkiến thức cơ bản đã học* Nhóm 1: Qua các cuộc cáchgmạng tư sản (Từ tư sản Nê-đéc-lan→ thống nhất Đức 1871) mục tiêucủa cuộc tư sản đặt ra là gì? Có đạtđược không?HS: Mục tiêu: + Lật đổ chế độphong kiến + Mở đường choCNTB phát triển Kết quả: Đạt được, CNTB đượcxác lập trên phạm vi thế giớiGV: Mặc dù nổ ra dưới nhiều hìnhthức khác nhau song các cuộc cáchmạng bùng nổ có chung một nguyênnhân. Đó là nguyên nhân nào?HS: Sự kìm hãm của chế độ phongkiến đã lỗi thời vơi nền sản xuấtTBCN đang phát triển mạnh mẽ màtrực tiếp được phản ánh qua mâuthuẫn giữa chế độ phong kiến vớig/c tư sản và các tầng lớp nhân dânGV: Biểu hiện để chứng tỏ sự pháttriển nhất của CNTB?HS: Sự hình thành các tổ chức độcquyền → CNTB tự do cạnh tranhchuyển sang giai đoạn CNĐQ* Nhóm 2: Phong trào công nhânquốc tế bùng nổ mạnh mẽ - Vì sao phong trào công nhân quốctế bùng nổ mạnh mẽHS: Sự bóc lột quá nặng nề củaCNTB: CNTB càng phát triển thìtăng cưòng c/s bóc lột và đán ápnhân dân lao động → họ nổi dậyđấu tranh chống CNTBGV: Các phong trào chia mấy giaiđoạn, đặc điểm từng giai đoạn?HS: Chia 2 giai đoạn:+ Cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷXIX: Phong trào tự phát chư có tổchức đập phá máy móc, đốt côngxưởng…. Vì mục tiêu kinh tế…+ Từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thếkỷ XX: phong trào phát triển đấutranh mạng quy mô, ý thức giác ngộcủa công nhân đã trưởng thành đấutranh không chỉ vì kinh tế mà còn cómục tiêu chính trị: Đòi thành lập cáctổ chức công đoàn, chính Đảng →sự ra đời của CNXH khoa học(1848) và sự thành lập tổ chức Quốctế thứ nhất (1864)* Nhóm 3: Phong trào giải phongdân tộc bùng nổ mạnh mẽ ở khắpcác nước châu lục: Á, Phi, Mĩ La-tinhGV: Vì sao phát triển mạnh mẽ ởkhắp các châu lục?HS: + CNTB phát triển mạnh mẽ →tăng cường xâm lược Á, Phi, Mĩ La-tinh làm thuộc địa + Sự thống trị và bóc lột hàkhắc của chủ nghĩa thực dân ở Á,Phi, Mĩ-La-tinh → phong trào giảiphóng dân tộc phát triển mạnh mẽGV: Nêu một số phong trào giảiphong dân tộc tiêu biểu ở Á, Phi, MĩLa-tinh?HS: Châu Á: Trung Quốc, Ấn Độ,ĐNÁ, Mĩ La-tinh: các cuộc đấutranh → thiết lập chính quyền tưsản* Nhóm 4: KH-KT văn học nghệtthuật của nhân loại đạt được nhữngthành tựu vượt bậcGV: Kể tên những thành tựu KHKT,văn học nghệ thuật mà nhận loạiđạt được?HS: Kể tên theo sự hiểu biết củamình: KHTN, KHXH…GV: Những thành tựu đó có tác dụngntn đến ĐSXH của loài người?HS: Nêu tác dụng* Nhóm 5: sự phát triển không đềucủa CNTB → chiến tranh t/g thứnhất (1914- 1918)GV: NN sâu xa và nguyên nhân trựctiếp dẫn đến cuộc đấu tranhHS: Dựa vào những kiến thức đãh ...