Luận văn: Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục trung học phổ thông thành phố Hải Phòng - Phạm Đức Thái

Luận văn: Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục trung học phổ thông thành phố Hải Phòng trình bày khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hóa, xã hội cũng như tình hình phát triển giáo dục THPT tại thành phố Hải Phòng. Phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động củahoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dụcTHPT thành phố Hải Phòng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn: Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục trung học phổ thông thành phố Hải Phòng - Phạm Đức Thái Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục trung học phổ thông thành phố Hải Phòng Phạm Đức Thái Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05 Người hướng dẫn: PGS.TS. Bùi Văn Quân Năm bảo vệ: 2008 Abstract: Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục (HTTTQLGD): đưa ra các khái niệm cơ bản, giới thiệu vai trò, yêu cầu và quy trình xây dựng HTTTQLGD trong đổi mới giáo dục Trung học phổ thông (THPT) hiện nay. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế, văn hóa, xã hội cũng như tình hình phát triển giáo dục THPT tại thành phố Hải Phòng. Phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động của HTTTQLGD THPT thành phố Hải Phòng (nhận thức của cán bộ quản lí và giáo viên về vai trò của HTTTQLGD, nhân lực cho hoạt động thông tin quản lý giáo dục, hệ thống tiêu chí, chỉ số thông tin quản lý giáo dục THPT, cơ chế thu thập, xử lý báo cáo dữ liệu, điều kiện đảm bảo cho HTTTQLGD hoạt động). Đề xuất các biện pháp như: tuyên truyền, giáo dục cho các đối tượng về vai trò, vị trí của HTTTQLGD trong công tác quản lý giáo dục; bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ cho cán bộ quản lý giáo dục; thống nhất các chỉ số thông tin quản lý giáo dục trong các trường THPT; cải tiến cơ chế thu thập và các kênh thông tin cấp trường; đổi mới công tác tài chính và trang thiết bị phục vụ cho công tác thông tin quản lý giáo dục; thực hiện triệt để phân cấp quản lý trong giáo dục để hoàn thiện HTTTQLGD… nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của HTTTQLGD THPT thành phố Hải Phòng. Keywords: Hệ thống thông tin quản lý; Quản lý giáo dục; Trường trung học phổ thông; Hải PhòngContentMỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Hiện nay, hệ thống thông tin QLGD trong các sở giáo dục đào tạo và đặc biệt trong cáctrường THPT có nhu cầu thay đổi do nhiệm vụ và yêu cầu đổi mới giáo dục như: mạng lưới vàcơ cấu, mô hình nhà trường đa dạng hơn rất nhiều (các trường THPT có nhiều loại hình trườnglớp như công lập, bán công, dân lập, tư thục). Tính chất của nội dung và mục tiêu đào tạo cũngphức tạp và phong phú hơn và đặc biệt với công cuộc đổi mới giáo dục trong mấy năm gần đâyyêu cầu về chất lượng, hiệu quả giáo dục cũng đòi hỏi được nâng cao hơn khiến cho công tácQLGD ngày càng trở nên phức tạp.Vai trò của thông tin trong QLGD được coi trọng hơn vớimục tiêu nâng cao hiệu quả công tác quản lý, đặc biệt trong việc thu nhập và cung cấp thông tinphục vụ cho quá trình lập kế hoạch, xây dựng chính sách, theo dõi và đánh giá các hoạt độnggiáo dục. Các biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục phùhợp với giai đoạn trước nay không còn phù hợp với xu thế phát triển mạnh mẽ trong ngành Giáodục và Đào tạo. Hệ thống thông tin QLGD trong các trường THPT thành phố Hải phòng là một phân hệcủa hệ thống thông tin QLGD trong toàn thành phố, do sở GD&ĐT quản lý. Bên cạnh nhữngthành tích đạt được trong giai đoạn vừa qua, hoạt động thông tin QLGD của các trường THPTthành phố Hải phòng cũng còn những bất cập, yếu kém về nhiều mặt như: nhận thức của các nhàquản lý cấp sở, cấp trường về thông tin QLGD còn mờ nhạt, chưa thấy rõ tầm quan trọng của hệthống thông tin QLGD trong công tác quản lý; chưa thống nhất trong quá trình xử lý và sử dụngcác tiêu chí và chỉ số thông tin trong nhà trường. Cơ sở vật chất phục vụ cho thông tin QLGDchưa được tăng cường. Cán bộ chuyên trách công tác thông tin QLGD còn thiếu, còn yếu và cáccơ chế quản lý của nhà trường THPT còn chưa đáp ứng cho nhu cầu của HTTT QLGD nóichung. Để đáp ứng có hiệu quả hoạt động quản lý nhà nước, đổi mới công tác QLGD hiện nay,việc nghiên cứu các biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống thông tin QLGD nóichung, của Sở GD&ĐT với các trường THPT nói riêng trở thành vấn đề cấp thiết. Với những phân tích trên, tôi quyết định chọn vấn đề “Biện pháp nâng cao hiệu quảhoạt động của hệ thống thông tin quản lí giáo dục Trung học phổ thông thành phố Hảiphòng” làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sĩ QLGD.2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở lý luận về lý thuyết thông tin quản lý và thực trạng quản lý hệ thống thông tinQLGD, đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của HTTT QLGD Trung học phổthông thành phố Hải phòng.3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu3.1. Khách thể nghiên cứu Hệ thống thông tin quản lý giáo dục Trung học phổ thông.3.2. Đối tượng nghiên cứu Hoạt động của hệ thống thông tin quản lý giáo dục THPT thuộc sự quản lí của ...