LUẬN VĂN: Nghiên cứu ứng dụng E-learning

Trong xu hướng của thời đại hiện nay, việc áp dụng khoa học công nghệ vào tất cả các ngành nghề, các lĩnh vực là một trong những công việc thiết thực và cần làm để đạt được hiệu quả làm việc cũng như chất lượng hàng hóa. Các ứng dụng của công nghệ thông tin đang ngày càng mở rộng và phát triển không ngừng. Công nghệ cao đang là mục tiêu của hầu hết các quốc gia, các ngành nghề và từng con người trên thế giới. Hệ thống giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LUẬN VĂN: Nghiên cứu ứng dụng E-learning BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG…………….. LUẬN VĂNNghiên cứu ứng dụng E-learningĐồ án tốt nghiệp Nghiên cứu ứng dụng E-learning LỜI CẢM ƠN Trước hết em xin được chân thành gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các thầy cô giáo trongtrường Đại Học Dân Lập Hải Phòng nói chung và các thầy cô trong khoa Công Nghệ ThôngTin, những người thầy, người cô đã tận tình giảng dạy và truyền đạt cho em những kiến thức,những kinh nghiệm quý báu trong suốt quá trình học tập và rèn luyện ở trường Đại Học DânLập Hải Phòng. Và đặc biệt em xin dành những tình cảm sâu sắc nhất gửi tới thầy Nguyễn Hữu Quỳnhgiảng viên Trường Đại Học Điện Lực Hà Nội đã hết lòng dạy bảo và giúp đỡ, hướng dẫn emtrong suốt thời gian thực hiện đồ án. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô trong khoa Công Nghệ Thông Tin trường ĐạiHọc Điện Lực đã tạo điều kiện giúp đỡ em trong thời gian qua Cuối cùng em xin được gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè đã động viên, giúp đỡ emtrong thời gian thực hiện đồ án tại trường Đại Học Điện Lực Hải Phòng, tháng 7 năm 2009 Sinh viên Vũ Thị HươngVũ Thị Hưong- Lớp CTL101 -1-Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu ứng dụng E-learning LỜI NÓI ĐẦU Trong xu hướng của thời đại hiện nay, việc áp dụng khoa học công nghệ vào tất cả cácngành nghề, các lĩnh vực là một trong những công việc thiết thực và cần làm để đạt đượchiệu quả làm việc cũng như chất lượng hàng hóa. Các ứng dụng của công nghệ thông tinđang ngày càng mở rộng và phát triển không ngừng. Công nghệ cao đang là mục tiêu củahầu hết các quốc gia, các ngành nghề và từng con người trên thế giới. Hệ thống giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay đang là hệ thống đào tạo truyền thống“Thầy-trò”, “giáo viên-lớp học-sinh viên”…Trên các nước tiên tiến hiện nay, phương phápgiáo dục như vậy đang dần bị gỡ bỏ để thay thế bởi nền giáo dục điện tử, giáo dục công nghệE-learning. E-learning ở nước ta hiện nay khá mới mẻ với các phương thức giảng dạy củanó. Với đề tài tốt nghiệp “Tìm hiểu và ứng dụng hệ thống E-learning”, em xin đưa ra nhữngnghiên cứu về hệ thống E-learning và đưa ra chương trình áp dụng trực tiếp cho Trường Đạihọc Điện Lực Hà Nội đó là Website môn học “EPU-ELearning ”. Để đạt được những kết quả như vậy, em xin chân thành cảm ơn khoa công nghệ thôngtin trường Đại học Dân lập Hải Phòng đã tạo điều kiện cho em được học tập và nghiên cứu,xin chân thành cảm ơn Thạc sĩ, giảng viên Nguyễn Hữu Quỳnh trường Đại học Điện Lực HàNội là người đã trực tiếp tận tình hướng dẫn em hoàn thành đề tài này, xin chân thành cảmơn các thầy cô trong Khoa Tin học, các bạn bè đã sát cánh bên em giúp em có được nhữngkết quả như ngày hôm nay. Với sự hạn chế về thời gian cũng như kiến thức, không tránh được khỏi những thiếu sótvà sai lầm, mong quý thầy cô cùng các bạn đóng góp ý kiến để em hoàn thiện đề tài một cáchtốt hơn. Em xin chân thành cảm ơn.Vũ Thị Hưong- Lớp CTL101 -2-Đồ án tốt nghiệp Nghiên cứu ứng dụng E-learning MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN ..........................................................................................................................1LỜI NÓI ĐẦU ..........................................................................................................................2MỤC LỤC ................................................................................................................................3CHƢƠNG 1: GIỚI THIỆU E-LEARNING ..........................................................................5 1.1. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA E-LEARNING. ..............................................................5 1.2. CÁC KHÁI NIỆM VỀ E-LEARNING ...........................................................................7 1.3. ĐẶC ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA HỆ THỐNG E-LEARNING. .........................................8 1.4.CÁC THUYẾT CỦA HỆ THỐNG E-LEARNING. ......................................................10 1.5. ĐÁNH GIÁ ƢU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA E-LEARNING. .....................................11 1.5.1. Ưu điểm ..................................................................................................................11 1.5.2. Hạn chế. .................................................................................................... ...