Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề tại thành phố Đà Nẵng

Số trang: 84      Loại file: pdf      Dung lượng: 693.59 KB      Lượt xem: 8      Lượt tải: 0    
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trên cơ sở những vấn đề lý luận cơ bản về đào tạo nghề, chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động đặc thù, thực tiễn về thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động đặc thù tại thành phố Đà Nẵng đề xuất một số giải pháp, mục tiêu, nhiệm vụ thực hiện trong thời gian đến về thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động đặc thù, lao động nông thôn tại thành phố Đà Nẵng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề tại thành phố Đà Nẵng VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN ĐÌNH HÙNGTHỰC HIỆN CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG Hà Nội, năm 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN ĐÌNH HÙNGTHỰC HIỆN CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Chính sách công Mã số: 8 34 04 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN KHẮC BÌNH Hà Nội, năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Cáckết quả nêu trong Luận văn chưa được công bố trong bất kỳ công trình nàokhác. Các số liệu trong Luận văn đảm bảo tính chính sác, tin cậy và trungthực. Vậy, tôi viết Lời cam đoan này để Học Viện khoa học xã hội xem xétđể tôi có thể bảo vệ Luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Tác giả Luận văn Trần Đình Hùng MỤC LỤCMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNHSÁCH HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ .............................................................. 71.1. Khái niệm, đặc điểm, vai trò của chính sách đào tạo nghề ........................ 71.2. Vai trò của chính sách hỗ trợ đào tạo nghề .............................................. 111.3. Nội dung chính sách hỗ trợ đào tạo nghề................................................. 121.4. Nội dung thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề................................. 141.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề ..... 20CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH HỖ TRỢĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG ĐẶC THÙ TẠI THÀNH PHỐ ĐÀNẴNG ............................................................................................................. 262.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội ..................................... 262.2. Thực trạng đào tạo nghề tại thành phố Đà Nẵng ..................................... 282.3. Thực trạng thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động đặc thùtại thành phố Đà Nẵng..................................................................................... 362.4. Đánh giá chung về thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề ................. 45CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN THỰC HIỆNCHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG ĐẶCTHÙ TẠI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ........................................................... 513.1. Mục tiêu, định hướng đào tạo nghề ......................................................... 513.2. Một số giải pháp hoàn thiện thực hiện chính sách hỗ trợ đào tạo nghề cholao động đặc thù tại thành phố Đà Nẵng ......................................................... 61KẾT LUẬN .................................................................................................... 71TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTTừ viết tắt Nghĩa đầy đủCNH - HĐH Công nghiệp hóa, hiện đại hóa HĐND Hội đồng nhân dân LĐNT Lao động nông thôn MTQG Mục tiêu Quốc gia NXB Nhà xuất bản PGS.TS Phó giáo sư, tiến sĩ TDTT Thể dục thể thao THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông TNCS Thanh niên cộng sản UBND Ủy ban nhân dânLĐTBXH Lao động - Thương binh và Xã hội DANH MỤC BẢNGSố Tên bảng Tranghiệu Phân bố cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn TP. Đà2.1 29 Nẵng giai đoạn 2010-20182.2 Kết quả tuyển sinh giai đoạn 2010 - 2018 31 Trình độ đội ngũ giáo viên, giảng viên giáo dục nghề2.3 33 nghiệp Nghiệp vụ sư phạm, trình độ tiếng Anh và Tin học của đội2.4 33 ngũ nhà giáo đào tạo nghề năm 20182.5 Trình độ đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục nghề nghiệp 34 Kết quả đào tạo nghề cho lao động đặc thù tại thành phố Đà2.6 46 Nẵng giai đoạn 2010 - 2019 Kết quả dự báo nhu cầu lao động từ phương án tăng trưởng3.1 60 kinh tế của thành phố Đà Nẵng, giai đoạn 2018 - 2030 ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: