Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện nhằm xác định thực trạng và đưa ra giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố Hồ Chí Minh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Nguyễn Trâm Anh THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẦMNON CÔNG LẬP TẠI QUẬN 10, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Nguyễn Trâm Anh THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨCÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẦMNON CÔNG LẬP TẠI QUẬN 10, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH HỒNG Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 LỜI CẢM ƠN Đề tài nghiên cứu : “Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trườngmầm non công lập tại Quận 10, thành phố Hồ Chí Minh” đã hoàn thành là thành quảhọc tập trong quá trình tác giả được đào tạo tại trường Đại học Sư phạm Thành phố HồChí Minh. Tôi xin trân trọng cảm ơn Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, PhòngKhoa học Công nghệ Sau Đại học và các giảng viên Khoa Tâm lý Giáo dục trường Đại họcSư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã tham gia quản lý, giảng dạy và giúp đỡ tôi trong quátrình học tập, nghiên cứu. Lời cảm ơn trân trọng gửi tới quý lãnh đạo, chuyên viên của Phòng Giáo dục và Đàotạo Quận 10 đã tạo điều kiện thuận lợi và đóng góp rất nhiều ý kiến quý giá cho tôi trongquá trình học tập và nghiên cứu. Ngoài ra tôi cũng rất cảm ơn Ban giám hiệu, Giáo viên 20 trường Mầm non công lậptại Quận 10 đã giúp tôi rất nhiều trong quá trình khảo sát và cung cấp thông tin cần thiếtcho việc nghiên cứu. Đặc biệt, tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Nguyễn Thị Bích Hồng, ngườihướng dẫn khoa học đã tận tình chỉ bảo, giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn. Vì trình độ, năng lực còn hạn chế nên chắc chắn trong luận văn không tránh khỏinhững khiếm khuyết. Tôi kính mong nhận được sự góp ý, bổ sung của quý thầy, cô trongHội đồng khoa học và các bạn đồng nghiệp. Xin trân trọng cám ơn! Tác giả Phạm Nguyễn Trâm Anh MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN........................................................................................................... 3T0 T 0MỤC LỤC ................................................................................................................ 4T0 T 0DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT............................................ 7T0 T 0MỞ ĐẦU ................................................................................................................... 8T0 T 0 1. Lý do chọn đề tài ......................................................................................................... 8 T 0 T 0 2. Mục đích nghiên cứu .................................................................................................. 9 T 0 T 0 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ........................................................................... 9 T 0 T 0 4. Giả thuyết khoa học .................................................................................................... 9 T 0 T 0 5. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................................. 9 T 0 T 0 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu ................................................................................... 10 T 0 T 0 7. Phương pháp nghiên cứu: ........................................................................................ 10 T 0 T 0CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘT0QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẦM NON............................................................... 12 T 0 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ..................................................................................... 12 T 0 T 0 1.2. Một số khái niệm có liên quan đến vấn đề nghiên cứu......................................... 14 T 0 T ...