Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Các giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây dựng Hồng Hân Phát

Nghiên cứu đóng góp và củng cố lý thuyết về công tác đào tạo nguồn nhân lực. Đồng thời, kết quả nghiên cứu sẽ giúp cho các nhà quản trị tại Công ty Cổ phần Xây dựng Hồng Hân Phát hiểu rõ được thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại doanh nghiệp, từ đó đưa ra những giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện và nâng cao công tác đào tạo nguồn nhân lực của Công ty.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Các giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây dựng Hồng Hân Phát BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU --------------------------- NGUYỄN THANH THIỆNCÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁCĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNGTY CỔ PHẦN XÂY DỰNG HỒNG HÂN PHÁT LUẬN VĂN THẠC SĨ Bà Rịa - Vũng Tàu, tháng 6 năm 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU --------------------------- NGUYỄN THANH THIỆNCÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁCĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNGTY CỔ PHẦN XÂY DỰNG HỒNG HÂN PHÁT Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh Mã số ngành: 8340101 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN QUANG VINH Bà Rịa - Vũng Tàu, tháng 6 năm 2020TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA - VŨNG TÀU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VIỆN ĐÀO TẠO QUỐC TẾ VÀ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SAU ĐẠI HỌC Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày 18 tháng 6 năm 2020 NHIỆM VỤ LUẬN VĂN THẠC SĨ Họ tên học viên: Nguyễn Thanh Thiện Giới tính: Nam Ngày, tháng, năm sinh: 27/08/1985 Nơi sinh: Trà Vinh Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh MSHV: 17110091 I- Tên đề tài: Các giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây dựng Hồng Hân Phát. II- Nhiệm vụ và nội dung: Nghiên cứu đóng góp và củng cố lý thuyết về công tác đào tạo nguồn nhân lực. Đồng thời, kết quả nghiên cứu sẽ giúp cho các nhà quản trị tại Công ty Cổ phần Xây dựng Hồng Hân Phát hiểu rõ được thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại doanh nghiệp, từ đó đưa ra những giải pháp phù hợp nhằm hoàn thiện và nâng cao công tác đào tạo nguồn nhân lực của Công ty. III- Ngày giao nhiệm vụ: 17/09/2019 IV- Ngày hoàn thành nhiệm vụ: 18/6/2020 V- Cán bộ hướng dẫn: TS. Nguyễn Quang Vinh CÁN BỘ HƯỚNG DẪN VIỆN ĐÀO TẠO QUỐC TẾ VÀ SAU ĐẠI HỌC (Họ tên và chữ ký) (Họ tên và chữ ký) TS. Nguyễn Quang Vinh i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là công trình nghiên cứu do chính bản thânthực hiện dưới sự hướng đẫn của Tiến sĩ Nguyễn Quang Vinh. Các số liệu, kết quảnêu trong Luận văn là trung thực và chưa từng được công bố trong công trình nàokhác. Tôi xin chịu trách nhiệm về nghiên cứu của mình. Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày 18 tháng 6 năm 2020 Người thực hiện luận văn Nguyễn Thanh Thiện ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình cao học và luận văn tốt nghiệp này, tác giả đãnhận được rất nhiều sự hướng dẫn và chỉ bảo nhiệt tình của Quý Thầy Cô giảng viênTrường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu cũng như sự hỗ trợ đầy hiệu quả từ các đơn vịchức năng trong trường. Tác giả xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Tiến sĩ Nguyễn Quang Vinh đã dànhnhiều thời gian, tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu và giúp tác giả hoàn thành luận văncủa mình. Cuối cùng, tôi xin được cảm ơn gia đình đã luôn ở bên cạnh động viên, giúpđỡ về mặt tinh thẫn lẫn vật chất trong suốt thời gian tham gia chương trình đào tạo vàthực hiện đề tài nghiên cứu này. Bà Rịa - Vũng Tàu, ngày 18 tháng 6 năm 2020 Người thực hiện luận văn Nguyễn Thanh Thiện iii TÓM TẮT Đào tạo là một trong những yếu tố hết sức quan trọng trong sự phát triển bềnvững của doanh nghiệp, vừa có tính hỗ trợ vừa thúc đẩy và vừa đảm bảo cho sự pháttriển một doanh nghiệp nói riêng và của nền kinh tế nói chung. Đề tài nghiên cứu“Cácgiải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây dựngHồng Hân Phát” được thực hiện nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực trạng về công tácđào tạo nguồn nhân lực tại Công ty trong giai đoạn 2016-2018. Từ đây, đề tài nghiêncứu đưa ra những giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tạiCông ty, bao gồm: Xây dựng và hoàn thiện bộ phận nhân sự; hoàn thiện phương phápxác định nhu cầu đào tạo; xác định mục tiêu đào tạo cụ thể, lựa chọn đối tượng đàotạo chính xác; đa dạng hóa các loại hình đào tạo và phương pháp đào tạo; nâng caochất lượng đội ngũ giáo viên; huy động và sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí dành chođào tạo; ...