Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp hoàn thiện chất lượng dịch vụ đào tạo tại Công ty cổ phần Giáo dục Quốc tế Việt Úc
Số trang: 93
Loại file: pdf
Dung lượng: 725.89 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài tập trung phân tích chất lượng dịch vụ đào tạo tại công ty, từ đó đề xuất một số giải pháp giúp nâng cao chất lượng dịch vụ và uy tín trường Quốc tế Việt Úc. Nhờ đó doanh thu và hình ảnh thương hiệu của công ty cũng sẽ nâng cao, tạo điều kiện thuận lợi cho việc mở rộng quy mô trong tương lai sau này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp hoàn thiện chất lượng dịch vụ đào tạo tại Công ty cổ phần Giáo dục Quốc tế Việt Úc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM ------------ TRẦN MINH PHƯƠNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHẤT LƯỢNGDỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ VIỆT ÚC Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh Mã số: 60340102 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN ĐÌNH HÒA TP. Hồ Chí Minh – Năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam kết luận văn này là đề tài nghiên cứu độc lập của riêng cá nhântôi dưới sự hướng dẫn của TS.Nguyễn Đình Hòa và sự hỗ trợ giúp đỡ của lãnh đạovà các đồng nghiệp tại công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc. Các nguồn tài liệutrích dẫn, các số liệu và nội dung sử dụng trong luận văn này là trung thực và chưatừng được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào. Tôi xin chịu trách nhiệm cá nhân về luận văn của mình. Tác giả Trần Minh Phương MỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanMục lụcDanh mục các bảngDanh mục các hìnhDanh mục các ký hiệu, chữ viết tắt TrangMỞ ĐẦU ........................................................................................................................ 1 1. Lý do chọn đề tài .................................................................................................. 1 2. Mục tiêu nghiên cứu............................................................................................. 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ........................................................................ 3 4. Phương pháp nghiên cứu...................................................................................... 3 5. Ý nghĩa luận văn .................................................................................................. 4 6. Bố cục luận văn .................................................................................................... 4CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ............................................................................ 51.1. Các khái niệm về dịch vụ và chất lượng dịch vụ ................................................. 51.1.1. Khái niệm về dịch vụ ........................................................................................... 51.1.2. Khái niệm về chất lượng dịch vụ ......................................................................... 61.1.3. Đặc điểm về chất lượng dịch vụ giáo dục đào tạo ............................................. 101.2. Tầm quan trọng của chất lượng dịch vụ............................................................. 111.2.1. Tăng sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ ........................... 111.2.2. Tăng lòng trung thành của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ ................... 121.3. Các thành phần của chất lượng dịch vụ ............................................................. 131.3.1. Thành phần sự tin cậy ........................................................................................ 151.3.2. Thành phần sự đáp ứng ...................................................................................... 161.3.3. Thành phần sự đảm bảo ..................................................................................... 161.3.4. Thành phần sự cảm thông .................................................................................. 171.3.5. Thành phần sự hữu hình ..................................................................................... 171.4. Đề xuất các thành phần đánh giá chất lượng dịch vụ của nghiên cứu ............... 18Tóm tắt chương 1 .......................................................................................................... 21CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀOTẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ VIỆT ÚC ..................... 222.1. Giới thiệu chung về công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc......................... 222.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển ......................................................................... 222.1.2. Tầm nhìn và sứ mạng của công ty...................................................................... 242.1.3. Tổ chức công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc ........................................... 252.2. Kết quả hoạt động của công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc .................... 262.3. Phân tích thực trạng chất lượng dịch vụ tại công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc ....................................................... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp hoàn thiện chất lượng dịch vụ đào tạo tại Công ty cổ phần Giáo dục Quốc tế Việt Úc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM ------------ TRẦN MINH PHƯƠNG GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHẤT LƯỢNGDỊCH VỤ ĐÀO TẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ VIỆT ÚC Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh Mã số: 60340102 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN ĐÌNH HÒA TP. Hồ Chí Minh – Năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam kết luận văn này là đề tài nghiên cứu độc lập của riêng cá nhântôi dưới sự hướng dẫn của TS.Nguyễn Đình Hòa và sự hỗ trợ giúp đỡ của lãnh đạovà các đồng nghiệp tại công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc. Các nguồn tài liệutrích dẫn, các số liệu và nội dung sử dụng trong luận văn này là trung thực và chưatừng được công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào. Tôi xin chịu trách nhiệm cá nhân về luận văn của mình. Tác giả Trần Minh Phương MỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanMục lụcDanh mục các bảngDanh mục các hìnhDanh mục các ký hiệu, chữ viết tắt TrangMỞ ĐẦU ........................................................................................................................ 1 1. Lý do chọn đề tài .................................................................................................. 1 2. Mục tiêu nghiên cứu............................................................................................. 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ........................................................................ 3 4. Phương pháp nghiên cứu...................................................................................... 3 5. Ý nghĩa luận văn .................................................................................................. 4 6. Bố cục luận văn .................................................................................................... 4CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ............................................................................ 51.1. Các khái niệm về dịch vụ và chất lượng dịch vụ ................................................. 51.1.1. Khái niệm về dịch vụ ........................................................................................... 51.1.2. Khái niệm về chất lượng dịch vụ ......................................................................... 61.1.3. Đặc điểm về chất lượng dịch vụ giáo dục đào tạo ............................................. 101.2. Tầm quan trọng của chất lượng dịch vụ............................................................. 111.2.1. Tăng sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ ........................... 111.2.2. Tăng lòng trung thành của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ ................... 121.3. Các thành phần của chất lượng dịch vụ ............................................................. 131.3.1. Thành phần sự tin cậy ........................................................................................ 151.3.2. Thành phần sự đáp ứng ...................................................................................... 161.3.3. Thành phần sự đảm bảo ..................................................................................... 161.3.4. Thành phần sự cảm thông .................................................................................. 171.3.5. Thành phần sự hữu hình ..................................................................................... 171.4. Đề xuất các thành phần đánh giá chất lượng dịch vụ của nghiên cứu ............... 18Tóm tắt chương 1 .......................................................................................................... 21CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐÀOTẠO TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN GIÁO DỤC QUỐC TẾ VIỆT ÚC ..................... 222.1. Giới thiệu chung về công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc......................... 222.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển ......................................................................... 222.1.2. Tầm nhìn và sứ mạng của công ty...................................................................... 242.1.3. Tổ chức công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc ........................................... 252.2. Kết quả hoạt động của công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc .................... 262.3. Phân tích thực trạng chất lượng dịch vụ tại công ty cổ phần giáo dục quốc tế Việt Úc ....................................................... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh Luận văn Thạc sĩ Kinh tế Hoàn thiện chất lượng dịch vụ Chất lượng dịch vụ Uy tín thương hiệuGợi ý tài liệu liên quan:
-
99 trang 407 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 364 5 0 -
Những mẹo mực để trở thành người bán hàng xuất sắc
6 trang 355 0 0 -
Báo cáo Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý khách sạn
26 trang 339 0 0 -
97 trang 328 0 0
-
98 trang 328 0 0
-
115 trang 321 0 0
-
146 trang 320 0 0
-
Chương 2 : Các công việc chuẩn bị
30 trang 313 0 0 -
102 trang 309 0 0