Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Những nhân tố tác động đến hoàn thiện công tác tổ chức kế toán tại các trường cao đẳng công lập trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh

Đề tài bổ sung cơ sở lý luận về mặt thực tiễn, góp phần thực hiện định hướng cho các trường cao đẳng công lập hướng tới cơ chế tự chủ trong thời gian tới. Góp phần làm thành công Nghị định 143/2016/ NĐ-CP ngày 14/10/2016 Quy định điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp của Chính phủ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Những nhân tố tác động đến hoàn thiện công tác tổ chức kế toán tại các trường cao đẳng công lập trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  TRÁC HỒNG SƯƠNGNHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOÀN THIỆN CÔNG TÁCTỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP.HCM, năm 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  TRÁC HỒNG SƯƠNGNHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN HOÀN THIỆN CÔNG TÁCTỔ CHỨC KẾ TOÁN TẠI CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG LẬP TRÊN ĐỊA BÀN TP. HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Kế toán Mã ngành: 8340301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHẠM XUÂN THÀNH TP.HCM, năm 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Những nhân tố tác động đến hoàn thiện côngtác tổ chức kế toán tại các trường cao đẳng công lập trên địa bàn TP. Hồ ChíMinh” là công trình nghiên cứu của bản thân tôi và được hoàn thành dưới sự hướngdẫn của thầy Phạm Xuân Thành. Nội dung và số liệu nêu trong đề tài là hoàn toàndo chính tôi nghiên cứu và thực hiện. Những kiến nghị khoa học của đề tài chưatừng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. HỌC VIÊN THỰC HIỆN Trác Hồng Sương MỤC LỤCTRANG PHỤ BÌALỜI CAM ĐOANMỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂUDANH MỤC CÁC HÌNH VẼPHẦN MỞ ĐẦU .........................................................................................................11. Lý do chọn đề tài ..................................................................................................12. Mục tiêu và câu hỏi nghiên cứu ...........................................................................23. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ........................................................................34. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................................35. Ý nghĩa và hạn chế của đề tài ...............................................................................36. Kết cấu luận văn ...................................................................................................4Chương 1: TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU ........................................................51.1 Nghiên cứu ở nước ngoài ......................................................................................51.2 Nghiên cứu tại Việt Nam ......................................................................................71.3 Nhận xét tổng quan các nghiên cứu trước...........................................................101.4 Khoảng trống nghiên cứu và định hướng nghiên cứu của tác giả.......................11 1.4.1 Khoảng trống nghiên cứu .............................................................................11 1.4.2 Định hướng nghiên cứu của tác giả ..............................................................12Chương 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT ..............................................................................132.1 Lý luận chung về công tác tổ chức kế toán ở đơn vị giáo dục đào tạo ...............13 2.1.1 Khái niệm về công tác tổ chức kế toán .........................................................13 2.1.2 Mô hình công tác tổ chức kế toán .................................................................14 2.1.3 Yêu cầu và nguyên tắc của công tác tổ chức kế toán ...................................15 2.1.4 Nhiệm vụ của công tác tổ chức kế toán ........................................................162.2 Tổng quan về đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo ...............................................17 2.2.1 Khái niệm......................................................................................................17 2.2.2 Đặc điểm và vai trò của đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo công lập ..........18 2.2.3 Đặc điểm vai trò của loại hình Cao đẳng công lập .......................................182.3 Nội dung tổ chức công tác kế toán tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo ...18 2.3.1 Tổ chức vận dụng chế độ kế toán .................................................................19 2.3.1.1 Tổ chức vận dụng chứng từ kế toán .......................................................19 2.3.1.2 Tổ chức vận dụng hệ thống tài khoản kế toán........................................19 2.3.1.3 Tổ chức vận dụng sổ sách kế toán và hình thức kế toán ........................20 2.3.1.4 Tổ chức lập và nộp báo cáo kế toán .... ...