Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý đào tạo nguồn nhân lực nông nghiệp chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu thực trạng đào tạo tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam và thực trạng quản lý nhà nước về đào tạo tại Học viện để thấy được các kết quả đã đạt được cũng như những tồn tại, hạn chế và các vấn đề đặt ra trong quản lý đào tạo nguồn nhân lực nông nghiệp chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam trong bối cảnh thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội. Từ đó, Luận văn đề ra một số giải pháp quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Quản lý công: Quản lý đào tạo nguồn nhân lực nông nghiệp chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------------------- NGÔ HỒNG GIANGQUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NÔNG NGHIỆP CHẤT LƯỢNG CAOTẠI HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Hà Nội – 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ --------------------- NGÔ HỒNG GIANG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NÔNG NGHIỆP CHẤT LƯỢNG CAO TẠI HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 834 04 03 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨUNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN MẠNH HÙNG XÁC NHẬN CỦA XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH HĐ CÁN BỘ HƯỚNG DẪN CHẤM LUẬN VĂN Hà Nội – 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của Tôi, các số liệu trongLuận văn là hoàn trung thực, khách quan, khoa học, nội dung Luận văn khôngtrùng lặp với những công trình nghiên cứu trước đó. Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả Luận văn Ngô Hồng Giang LỜI CẢM ƠN Với sự biết ơn sâu sắc và tình cảm chân thành nhất, tôi xin bày tỏ lời cảmơn của mình đối với PGS. TS. Nguyễn Mạnh Hùng, người đã trực tiếp hướngdẫn tôi trong suốt thời gian nghiên cứu, thực hiện Luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn quý thầy cô trong Hội đồng đánh giá kết quảnghiên cứu sơ bộ đã có nhiều ý kiến đóng góp giúp tôi hoàn thiện luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn của mình đến Lãnh đạo Trường Đại học Kinhtế - Đại học Quốc gia Hà Nội và quý thầy cô giáo, giảng viên đã tận tình hướngdẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và bảo vệ luận văn. Xin trân trọng cảm ơn các chuyên gia, các đồng nghiệp, các giảng viênvà cán bộ quản lý Học viện Nông nghiệp Việt Nam đã nhiệt tình giúp đỡ tôitrong quá trình nghiên cứu, khảo sát, thu thập thông tin, số liệu, tham khảo ýkiến để hoàn thiện Luận văn. Luận văn của tôi có những hạn chế nhất định, vì vậy, tôi rất mong nhậnđược những ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo, các bạn đồng nghiệp, cácbạn cùng khóa cao học và những người quan tâm đến vấn đề được đề cập trongLuận văn để tôi tiếp tục hoàn thiện nghiên cứu của mình. Trân trọng cảm ơn! MỤC LỤC TrangDanh mục các ký hiệu viết tắt .................................................................... iDanh mục bảng ........................................................................................... iiDanh mục sơ đồ........................................................................................... iiiMỞ ĐẦU ..................................................................................................... 1Chương 1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞLÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC NÔNGNGHIỆP CHẤT LƯỢNG CAO ................................................................ 61.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ............................................................. 6 1.1.1. Nghiên cứu ngoài nước .......................................................... 6 1.1.2. Nghiên cứu trong nước .......................................................... 9 1.1.3. Đánh giá chung và hướng tiếp tục nghiên cứu ...................... 121.2. Một số khái niệm của đề tài ................................................................ 13 1.2.1. Quản lý đào tạo ...................................................................... 13 1.2.2. Nguồn nhân lực nông nghiệp chất lượng cao ........................ 141.3. Bối cảnh giáo dục đại học trong nước và thế giới .............................. 17 3.1.1. Bối cảnh giáo dục đại học thế giới ........................................ 17 3.1.2. Bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam ..................................... 23 3.1.3. Đánh giá tác động của bối cảnh giáo dục đại học ................. 241.4. Kinh nghiệm của một số nước trong quản lý đào tạo ......................... 25 1.4.1. Kinh nghiệm quản lý đào tạo đại học ở Singapore ................ 26 1.4.2. Kinh nghiệm quản lý và phát triển giáo dục của Hàn Quốc .. 27 1.4.3. Kinh nghiệm quản lý tự chủ đại học của Thái Lan ............... 28 1.4.4. Kin ...