Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh Nhân dân

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh Nhân dân bao gồm những nội dung về lý luận về bầu không khí tâm lý của lớp học; thực trạng bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh Nhân dân; thực nghiệm một số biện pháp tác động nhằm cải thiện bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh Nhân dân BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ------------------------- Nguyễn Thị Thanh Vân LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ------------------------- Nguyễn Thị Thanh Vân Chuyên ngành : Tâm lý học Mã số : 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. HUỲNH VĂN SƠN Thành phố Hồ Chí Minh – 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong cáccông trình khác. Học viên Nguyễn Thị Thanh Vân LỜI CẢM ƠN  Với tình cảm chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - Quý Thầy Cô Khoa Tâm lý Giáo dục, Phòng Sau đại học trường Đạihọc Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và Quý Thầy Cô đã tận tình giảng dạyvà quản lý hoạt động học tập của lớp Cao học K21, đã cung cấp tri thức vàtruyền lòng nhiệt huyết với nghề cho tôi; - TS. Huỳnh Văn Sơn – Người thầy giàu tri thức và tâm huyết đã độngviên, chia sẻ, tận tình hướng dẫn tôi trong quá trình học tập và thực hiện luậnvăn; - Đảng ủy, Ban Giám hiệu, tập thể giảng viên – cán bộ quản lý giáodục, sinh viên các khóa D19, D20 và D21 trường Đại học An ninh nhân dân,đặc biệt là Lãnh đạo và giảng viên Bộ môn Tâm lý đã tạo điều kiện, hỗ trợcho tôi trong quá trình nghiên cứu, khảo sát và thu thập thông tin phục vụ choviệc hoàn thành luận văn tốt nghiệp; - Quý Thầy Cô trong Hội đồng chấm luận văn đã có những góp ý khoahọc và khách quan để giúp tôi hoàn thiện công trình nghiên cứu của mình; - Các anh chị, các bạn cùng khóa K21 đã hợp tác, đoàn kết, giúp đỡ tôitrong quá trình học tập cũng như thực hiện luận văn này. Học viên Nguyễn Thị Thanh Vân MỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cảm ơnMục lụcDanh mục các ký hiệu, chữ viết tắtDanh mục các bảngDanh mục các biểu đồ, sơ đồMỞ ĐẦU ....................................................................................................................1Chương 1. LÝ LUẬN VỀ BẦU KHÔNG KHÍ TÂM LÝ CỦA LỚP HỌC .........7 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề bầu không khí tâm lý của lớp học .........................7 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài về bầu không khí tâm lý của lớp học ....7 1.1.2. Những nghiên cứu ở trong nước về bầu không khí tâm lý của lớp học ...12 1.2. Một số vấn đề lý luận cơ bản về bầu không khí tâm lý của lớp học ..............18 1.2.1. Tập thể ......................................................................................................18 1.2.2. Lớp học .....................................................................................................24 1.2.3. Bầu không khí tâm lý ...............................................................................33 1.2.4. Bầu không khí tâm lý của lớp học ............................................................37Chương 2. THỰC TRẠNG BẦU KHÔNG KHÍ TÂM LÝ CỦA LỚP HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN NINH NHÂN DÂN .................................. 56 2.1. Vài nét về khách thể nghiên cứu và tổ chức nghiên cứu thực trạng ...............56 2.1.1. Vài nét về khách thể nghiên cứu thực trạng .............................................56 2.1.2. Tổ chức nghiên cứu thực trạng .................................................................58 2.2. Kết quả khảo sát thực trạng bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh nhân dân.....................................................................................61 2.2.1. Đánh giá khái quát về bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh nhân dân ..............................................................................61 2.2.2. Đánh giá cụ thể về bầu không khí tâm lý của lớp học thông qua từng nhóm tiêu chí ...........................................................................................67 2.2.3. Đánh giá bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học ANND trên các chiều kích khác nhau của nhóm khách thể.................................88 2.2.4. Những yếu tố ảnh hưởng đến bầu không khí tâm lý của lớp học tại trường Đại học An ninh nhân dân ...................................... ...