Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiết 43)
Số trang: 2
Loại file: doc
Dung lượng: 31.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I-MỤC TIÊU :-HS được cũng cố các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt-Rèn kỹ năng lập hệ pt .Giải toán về năng suất (làm chung,riêng một công việc )-giải hệ bằng phương pháp thế ,cộng ,đặt ẩn phụ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiết 43)Ns:4/02/2007Ng:05/02/2007LeâÑìnhLyùTiết 43 : LUYỆN TẬPI-MỤC TIÊU :-HS được cũng cố các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt-Rèn kỹ năng lập hệ pt .Giải toán về năng suất (làm chung,riêng một công việc )-giải hệ bằng phương pháp thế ,cộng ,đặt ẩn phụII- CHUẨN BỊ :GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập , thước thẳng ,phấn màuHS: học kỹ lý thuyết –chuẩn bị bài tập luyện tậpIII-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1)On định :kiểm tra sĩ số học sinh 2)Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS* HS1: Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt :Nêu các bước giải bài toán 1) Lập pt :bằng cách lập hệ pt ? -Chọn ẩn :chọn đại lượng chưa biết làm ẩn (đơn vị ,điềuĐể giải hệ phương trình ta có kiện thích hợp cho ẩn )những cách giải nào ? -Biểu thị các đại lượng chưa biết khác qua ẩn -Lập hệ pt diễn đạt sự tương quan giữa các đại lương chưa biết qua ẩn 2) giải hệ phương trinh* HS2 : sữa bài 36 SGK /24 3) Trả lời : chọn kết quả thích hợp và trả lời Bài 36 sgk/24 : Gọi x là số thứ nhất ; y là số thứ hai (x,y>0) ta cóHS nhận xét bài làm của bạn 25 + 42 + x + 15 + y = 100 x + y = 18 ⇔ 10.25 + 9.42 + 8 x + 7.15 + 6 y = 100.8,69 8 x + 6 y = 136 x=14; y=4Hoạt động 2:Luyện Hoạt động của Ghi bảngtập HSBài 38 sgk 24 Bài 38 sgk/ 22 :GV đưa đề bài lên Học sinh tìm Gọi x làthời gian vòi thứ nhất chảy một mình dầy bểbảng phụ hiểu bài toán – , y là thời gian vòi thứ hai chảy một mình đầy bể-GV gọi HS đọc bài tìm thời gian (phút ; x,y>0)toán mỗi vòi chảy Mỗi phút vòi thứ nhất chảy được 1/x bể ; vòi thứ hai?bài toán yêu cầu ta một mình đầy chảy được 1/y bể do hai vòi chảy dầy bể thì hếttìm gì bể 1giờ 20phút=80 phút nên một phút hai vòi chảy được-Gọi HS chọn ẩn -HS chọn ẩn 1/80 bể ta có : 1/x+1/y=1/80(1),đặt điều kiện ,đơn -HS lần lượt Nếu mờ vòi thứ nhất trong 10 phút ; vòi thứ hai trongvị cho ẩn đọc từng câu và 12 phút thì được 2/15 Bể ta có pt :-Yêu cầu HS đọc lập pt tương 10/x+12/y=2/15 (2) .Tứ (1) và(2) có hệnhững câu để thiết ứng 1 1 1 1 1 + =lập 2 pt của hệ ? x y 80 u + t = 80 10u + 10t = 8 -gải hệ bằng ⇔ ⇔?có nhận xét gì về phương pháp 10 + 12 = 2 10u + 12t = 2 10u + 12t = 2cách giải hệ pt này đặt ẩn phụ x y 15 15 15-GV gọi 1 HS lên TVTV:2t=1/120 t=1/240 thế vào (1) cóbảng giải hệ và trả -1HS lên bảng u+1/240=1/80=>u=1/80-1/240=2/240=1/120lời giải hệ và trả lời -HS cả lớp giảiNs:4/02/2007Ng:05/02/2007LeâÑìnhLyù bài vào vở 1 1 x = u = 120 x = 120 1 ⇔ (chọn) =t = 1 y = 240 y 240-GV yêu cầu HS đọc -HS đọc đề bài Vậy nếu mở riêng từng vòi thì :vòi 1 :120đề và phân tích đề và tìm hiểu bài phút=2giờ ; vòi 2 : 240 phút =4 giờbài 43sgk toán Bài 43 SBT/10 -HS gọi ẩn , Gọi năng suất lúa mới trên một ha là x ; năng suất lúa -ta nên gọi ẩn ntn? điều kiện , đơn cũ trên một ha là y (x;y >0; tấn )? hãy đọc mỗi câu vị ? Vì 60 ha ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiết 43)Ns:4/02/2007Ng:05/02/2007LeâÑìnhLyùTiết 43 : LUYỆN TẬPI-MỤC TIÊU :-HS được cũng cố các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt-Rèn kỹ năng lập hệ pt .Giải toán về năng suất (làm chung,riêng một công việc )-giải hệ bằng phương pháp thế ,cộng ,đặt ẩn phụII- CHUẨN BỊ :GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập , thước thẳng ,phấn màuHS: học kỹ lý thuyết –chuẩn bị bài tập luyện tậpIII-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1)On định :kiểm tra sĩ số học sinh 2)Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS* HS1: Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ pt :Nêu các bước giải bài toán 1) Lập pt :bằng cách lập hệ pt ? -Chọn ẩn :chọn đại lượng chưa biết làm ẩn (đơn vị ,điềuĐể giải hệ phương trình ta có kiện thích hợp cho ẩn )những cách giải nào ? -Biểu thị các đại lượng chưa biết khác qua ẩn -Lập hệ pt diễn đạt sự tương quan giữa các đại lương chưa biết qua ẩn 2) giải hệ phương trinh* HS2 : sữa bài 36 SGK /24 3) Trả lời : chọn kết quả thích hợp và trả lời Bài 36 sgk/24 : Gọi x là số thứ nhất ; y là số thứ hai (x,y>0) ta cóHS nhận xét bài làm của bạn 25 + 42 + x + 15 + y = 100 x + y = 18 ⇔ 10.25 + 9.42 + 8 x + 7.15 + 6 y = 100.8,69 8 x + 6 y = 136 x=14; y=4Hoạt động 2:Luyện Hoạt động của Ghi bảngtập HSBài 38 sgk 24 Bài 38 sgk/ 22 :GV đưa đề bài lên Học sinh tìm Gọi x làthời gian vòi thứ nhất chảy một mình dầy bểbảng phụ hiểu bài toán – , y là thời gian vòi thứ hai chảy một mình đầy bể-GV gọi HS đọc bài tìm thời gian (phút ; x,y>0)toán mỗi vòi chảy Mỗi phút vòi thứ nhất chảy được 1/x bể ; vòi thứ hai?bài toán yêu cầu ta một mình đầy chảy được 1/y bể do hai vòi chảy dầy bể thì hếttìm gì bể 1giờ 20phút=80 phút nên một phút hai vòi chảy được-Gọi HS chọn ẩn -HS chọn ẩn 1/80 bể ta có : 1/x+1/y=1/80(1),đặt điều kiện ,đơn -HS lần lượt Nếu mờ vòi thứ nhất trong 10 phút ; vòi thứ hai trongvị cho ẩn đọc từng câu và 12 phút thì được 2/15 Bể ta có pt :-Yêu cầu HS đọc lập pt tương 10/x+12/y=2/15 (2) .Tứ (1) và(2) có hệnhững câu để thiết ứng 1 1 1 1 1 + =lập 2 pt của hệ ? x y 80 u + t = 80 10u + 10t = 8 -gải hệ bằng ⇔ ⇔?có nhận xét gì về phương pháp 10 + 12 = 2 10u + 12t = 2 10u + 12t = 2cách giải hệ pt này đặt ẩn phụ x y 15 15 15-GV gọi 1 HS lên TVTV:2t=1/120 t=1/240 thế vào (1) cóbảng giải hệ và trả -1HS lên bảng u+1/240=1/80=>u=1/80-1/240=2/240=1/120lời giải hệ và trả lời -HS cả lớp giảiNs:4/02/2007Ng:05/02/2007LeâÑìnhLyù bài vào vở 1 1 x = u = 120 x = 120 1 ⇔ (chọn) =t = 1 y = 240 y 240-GV yêu cầu HS đọc -HS đọc đề bài Vậy nếu mở riêng từng vòi thì :vòi 1 :120đề và phân tích đề và tìm hiểu bài phút=2giờ ; vòi 2 : 240 phút =4 giờbài 43sgk toán Bài 43 SBT/10 -HS gọi ẩn , Gọi năng suất lúa mới trên một ha là x ; năng suất lúa -ta nên gọi ẩn ntn? điều kiện , đơn cũ trên một ha là y (x;y >0; tấn )? hãy đọc mỗi câu vị ? Vì 60 ha ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
luyện tập giải bài toán lập hệ phương trình giải hệ bằng phương pháp thếTài liệu liên quan:
-
Định hướng dạy học nhằm khai thác một đặc trưng về thành tố của năng lực mô hình hóa toán học
7 trang 25 0 0 -
Luyện tập giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (Tiết 42)
2 trang 22 0 0 -
Sáng kiến kinh nghiệm: Tìm hai số biết tổng và hiệu của 2 số đó
12 trang 20 0 0 -
Để học tốt toán 9 (tập 2): phần 1
143 trang 19 0 0 -
6 trang 19 0 0
-
17 trang 18 0 0
-
Toán lớp 9: Giải bài toán bằng cách lập phương trình - hệ phương trình
16 trang 15 0 0 -
TỔNG HỢP NGỮ PHÁP ANH VĂN TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO – PHẦN 7
6 trang 14 0 0 -
TỔNG HỢP NGỮ PHÁP ANH VĂN TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO – PHẦN 6
5 trang 13 0 0 -
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
2 trang 13 0 0