LUYỆN TẬP: TỔNG BA GÓC TRONG MỘT TAM GIÁC

Thông qua bài tập nhằm khắc sâu cho học sinh về tổng các góc của tam giác, tính chất 2 góc nhọn của tam giác vuông, định lí góc ngoài của tam giác. - Rèn kĩ năng tính số đo các góc,phát hiện các góc bằng nhau,phụ nhau,chứng minh 2 đường thẳng song song . - Rèn kĩ năng suy luận. B. Chuẩn bị: Thước thẳng, thước đo góc, ê ke
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LUYỆN TẬP:TỔNG BA GÓC TRONG MỘT TAM GIÁCLUYỆN TẬP:TỔNG BA GÓC TRONG MỘT TAM GIÁCA. Mục tiêu:- Thông qua bài tập nhằm khắc sâu cho học sinh về tổng các góc của tamgiác, tính chất 2 góc nhọn của tam giác vuông, định lí góc ngoài của tamgiác.- Rèn kĩ năng tính số đo các góc,phát hiện các góc bằng nhau,phụnhau,chứng minh 2 đường thẳng song song .- Rèn kĩ năng suy luận.B. Chuẩn bị: Thước thẳng, thước đo góc, ê keC.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy và trò Kiến thức trọng tâmI.Kiểm tra.1.Nêu định lí về tổng 3 góc trongmột tam giác2.Góc ngoài của tam giác là gì? Bài 1.Tính các số đo x trong các hìnhII.Bài mới. sau: E 63 A x 37 D 75 FGiáo viên nêu bài toán,vẽ hình 66 x B C-Học sinh vẽ hình vào vở. h1 h2 N x?Nêu cách tìm x 136 x M PHọc sinh :áp dụng định lí tổng ba h3góc trong một tam giác Giải. µ µµ-Cho học sinh làm theo nhóm Hình 1: C  180 0  ( A  B ) µ    C  180 0  750  66 0-Giáo viên đi kiểm tra ,hướng dẫn 0 µ  C  39 0 hay x=39 µ µµ Hình 2: F  180 0  ( D  E )-Gọi học sinh lên bảng làm . µ    F  180 0  370  630 0 µ  F  80 0 hay x=80 2x=1800-1360 Hình 3:-Các học sinh khác cùng làm,theo 2x=440dõi và nhận xét x=220-Giáo viên nhận xét cùng học sinh . µ µ Bài 2.Cho VABC có A  40 0 ; C  60 0 . Tia phân giác của góc B cắt AC ở DGiáo viên nêu bài toán · a) Tính ABC-Gọi 1 học sinh lên bảng vẽ hình · ·-Các học sinh khác vẽ hình vào vở. b)Tính BDA , BDC ·?Nêu cách tính ABCHọc sinh :áp dụng định lí tổng ba Giải. Bgóc trong một tam giác a) Ta có: 80 40-Cho học sinh làm theo nhóm A C D-Gọi học sinh lên bảng làm .-Các học sinh khác cùng làm,theo 0 µµ ·dõi và nhận xét ABC =180 -( A  C ) 0 0 0 0 ·  ABC =180 -(80 +40 ) =60 · b) Vì BD là tia phân giác của ABC · ·?Nêu cách tính ADB , CDB 1· · · ABD  CBD  ABC  30 0 2 · · ·Học sinh : tính DBC  BDA , BDC · ADB là góc ngoài của VBCD-Cho học sinh làm theo n ...