![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 125.26 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luyện tập cho học sinh về định nghĩa và tính chất đồng biến; nghịch biến của hàm số bậc nhất y ax b ( a 0 ) - Thành thạo cách tính giá trị của hàm số tại giá trị của biến số; cách xác định giao điểm của đồ thị hàm số với các trục toạ độ và vẽ đồ thị của hàm số trên trình bày bài khoa học. - Vận dụng và rèn kĩ năng vẽ hình và trình bày lời giải hình học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT y ax b ( a 0 ) (T2) LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT ÔN TẬP CHƯƠNG II ( HÌNH HỌC- T3)A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh về định nghĩa và tính chất đồng biến; nghịch biến của hàm số bậc nhất y ax b ( a 0 ) - Thành thạo cách tính giá trị của hàm số tại giá trị của biến số; cách xác định giao điểm của đồ thị hàm số với các trục toạ độ và vẽ đồ thị của hàm số trên trình bày bài khoa học. - Vận dụng và rèn kĩ năng vẽ hình và trình bày lời giải hình học.B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi và bài tập, máy tính , thước kẻ, com pa. HS: Ôn tập về định nghĩa, tính chất của hàm số bậc nhất, thước kẻ, compa .C. Tiến trình dạy - học:1. Tổ chức lớp: 9A1 9A22. Nội dung: y ax b ( a 0 ) LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT ( SBT - 57): Cho hàm số y = 3 2 .x 11. Bài 8: a) Hàm số là đồng biến hay nghịch biến trên R ? Vì sao? b) Tính giá trị tương ứng của y khi x nhận các giá trị sau: 0; - 2; 3 2 ;3 2 . c) Tính giá trị tương ứng của x khi y nhận các giá trị sau: 0; 1; 8; 2 2Giải: a) Hàm số y = f x = 3 2 .x 1 đồng biến trên R. (Vì : a = 3 2 > 0 ) 3 2 .0 1 = 1 b) Khi +) x = 0 y= 3 2 . 2 1 +) x = -2 y= = 6 2 2 1 =5 2 2 +) x = 3 2 y = 3 2 . 3 2 1 = 9 6 2 2 1 = 12-6 2 2 +) x = 3 2 y = 3 2 . 3 2 1 = 32 2 1 = 9 - 2+1 = 8 c) Khi y = 0 3 2 .x 1 = 0 3 2 .x 1 3 2 3 2 3 2 1 = x 2 92 7 3 2 32 22. Bài 20: (SBT – 60) a) Tìm hệ số a của hàm số y = ax + 1 biết rằng khi x = 1 2 thì y =3 2 b) Xác định hệ số b biết đồ thị hàm số y= -2x + b đi qua điểm A ( 2; -3)Giải: a) Khi x = 1 2 thì y = 3 2 ta có: 3 2 = a.( 1 2 ) +1 a.(1 2 ) = 3 2 -1 a.(1 2 ) = 2 2 2 1 2. 2 2 a= = 2 1 2 2 1 Vậy khi x = 1 2 và y = 3 2 thì a = 2 . b) Vì đồ thị hàm số y= -2x + b đi qua điểm A ( 2; -3) nên ta có: -3 = -2.2 + b - 4 + b = -3 b =1 Vậy khi b = 1 thì đồ thị hàm số y= -2x + b đi qua điểm A ( 2; -3)
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT y ax b ( a 0 ) (T2) LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT ÔN TẬP CHƯƠNG II ( HÌNH HỌC- T3)A. Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh về định nghĩa và tính chất đồng biến; nghịch biến của hàm số bậc nhất y ax b ( a 0 ) - Thành thạo cách tính giá trị của hàm số tại giá trị của biến số; cách xác định giao điểm của đồ thị hàm số với các trục toạ độ và vẽ đồ thị của hàm số trên trình bày bài khoa học. - Vận dụng và rèn kĩ năng vẽ hình và trình bày lời giải hình học.B. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi và bài tập, máy tính , thước kẻ, com pa. HS: Ôn tập về định nghĩa, tính chất của hàm số bậc nhất, thước kẻ, compa .C. Tiến trình dạy - học:1. Tổ chức lớp: 9A1 9A22. Nội dung: y ax b ( a 0 ) LUYỆN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT ( SBT - 57): Cho hàm số y = 3 2 .x 11. Bài 8: a) Hàm số là đồng biến hay nghịch biến trên R ? Vì sao? b) Tính giá trị tương ứng của y khi x nhận các giá trị sau: 0; - 2; 3 2 ;3 2 . c) Tính giá trị tương ứng của x khi y nhận các giá trị sau: 0; 1; 8; 2 2Giải: a) Hàm số y = f x = 3 2 .x 1 đồng biến trên R. (Vì : a = 3 2 > 0 ) 3 2 .0 1 = 1 b) Khi +) x = 0 y= 3 2 . 2 1 +) x = -2 y= = 6 2 2 1 =5 2 2 +) x = 3 2 y = 3 2 . 3 2 1 = 9 6 2 2 1 = 12-6 2 2 +) x = 3 2 y = 3 2 . 3 2 1 = 32 2 1 = 9 - 2+1 = 8 c) Khi y = 0 3 2 .x 1 = 0 3 2 .x 1 3 2 3 2 3 2 1 = x 2 92 7 3 2 32 22. Bài 20: (SBT – 60) a) Tìm hệ số a của hàm số y = ax + 1 biết rằng khi x = 1 2 thì y =3 2 b) Xác định hệ số b biết đồ thị hàm số y= -2x + b đi qua điểm A ( 2; -3)Giải: a) Khi x = 1 2 thì y = 3 2 ta có: 3 2 = a.( 1 2 ) +1 a.(1 2 ) = 3 2 -1 a.(1 2 ) = 2 2 2 1 2. 2 2 a= = 2 1 2 2 1 Vậy khi x = 1 2 và y = 3 2 thì a = 2 . b) Vì đồ thị hàm số y= -2x + b đi qua điểm A ( 2; -3) nên ta có: -3 = -2.2 + b - 4 + b = -3 b =1 Vậy khi b = 1 thì đồ thị hàm số y= -2x + b đi qua điểm A ( 2; -3)
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánTài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 210 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 84 0 0 -
22 trang 50 0 0
-
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 39 0 0 -
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 39 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 36 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 36 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 35 0 0 -
351 trang 33 0 0
-
1 trang 32 0 0