Master minor programme thesis English teaching methodology: An exploratory study on teachers’ opinions about Math and English integrated teaching and learning program at an educatison center in Hanoi

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Thông tư số 04/2016/TT-BGDĐT

  8 trang 27 0 0

• Sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện danh pháp và thuật ngữ hóa học trong dạy học nội dung hiđrocacbon - Chương trình Hóa học lớp 11

  10 trang 22 0 0

• Hiệu quả dạy học tiếng Việt và kì vọng đổi mới

  2 trang 16 0 0

• Master thesis English teaching methodology: Exploring non English major students’ and teachers’ perceptions of silence in tertiary EFL classrooms in Vietnam

  61 trang 15 0 0

• Master thesis English teaching methodology: Applications of task based language approach in textbooks for grade 10 students in developing listening skills - An action research

  69 trang 15 0 0

• Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay

  7 trang 14 0 0

• Master thesis English teaching methodology: A study on students' motivation in learning English at a primary school in Hanoi

  124 trang 14 0 0

• Master thesis English teaching methodology: Using ict to increase grade 10 students' motivation in learning English at a continuing education centre of Hai Duong

  101 trang 14 0 0

• Giáo trình Lý luận dạy học: Phần 1 - Bùi Thị Mùi

  66 trang 14 0 0

• Master minor programme thesis English teaching methodology: The application of CLT - The gaps between teachers’ theoretical knowledge and practices at Bach Viet college

  60 trang 13 0 0