Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu_Chương 2.1

Về kiến thức: - Khái niệm mặt nón tròn xoay, hình nón tròn xoay, khối nón tròn xoay, diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, thể tích của khối nón tròn xoay, mặt trụ tròn xoay, hình trụ tròn xoay, khối trụ tròn xoay, diện tích xung quanh của hình trụ tròn xoay, thể tích của khối trụ tròn xoay. 2. Về kỹ năng: - Nhận biết mặt nón tròn xoay, hình nón tròn xoay, khối nón tròn xoay, diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, thể tích của khối nón tròn xoay, mặt trụ tròn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu_Chương 2.1GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12-BAN CƠ BẢN Giáo Viên: PHẠM SƠN HÀ CHƯƠNG II. MẶT NÓN, MẶT TRỤ, MẶT CẦU BÀI 1. KHÁI NIỆM MẶT TRÒN XUAY - Số tiết: 4 - Tiết: 12-15 - Tuần: 12-14 I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Qua bài học học sinh cần: 1. Về kiến thức: - Khái niệm mặt nón tròn xoay, hình nón tròn xoay, khối nón tròn xoay, diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, thể tích của khối nón tròn xoay, mặt trụ tròn xoay, hình trụ tròn xoay, khối trụ tròn xoay, diện tích xung quanh của hình trụ tròn xoay, thể tích của khối trụ tròn xoay. 2. Về kỹ năng: - Nhận biết mặt nón tròn xoay, hình nón tròn xoay, khối nón tròn xoay, diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, thể tích của khối nón tròn xoay, mặt trụ tròn xoay, hình trụ tròn xoay, khối trụ tròn xoay, diện tích xung quanh của hình trụ tròn xoay, thể tích của khối trụ tròn xoay. - Biết cách tính diện tích xung quanh của hình nón tròn xoay, thể tích của khối nón tròn xoay, diện tích xung quanh của hình trụ tròn xoay, thể tích của khối trụ tròn xoay. 3. Tư duy và thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận - Rèn luyện tính tích cực trong học tập, có tinh thần hợp tác trong học tập. - Biết qui lạ về quen. - Biết nhận xét và đánh giá bài làm của bạn cũng như tự đánh giá bản thân. - Phát triển khả năng suy luận lôgic. II) PHƯƠNG PHÁP: - Vận dụng linh hoạt các PPDH nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức như: thuyết trình, giảng giải, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề đan xen với hoạt động nhóm. III) CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ các hình 2.3, 2.3, 2.4, 2.5, 2.8, 2.9, 2.10. 2. Học sinh: 19GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12-BAN CƠ BẢN Giáo Viên: PHẠM SƠN HÀ - Dụng cụ học tập, SGK, ... - Đọc trước bài mới. IV) CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Nội dung bài mới: Vào bài: Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Nội dung bài HOẠT ĐỘNG 1: Sự tạo thành mặt tròn xoay.- Gv đặt vấn đề về các vật I) Sự tạo thành mặtthể trong thực tế có dạng đối tròn xoay:xứng tròn xoay từ đó đặt vấn Cho mp(P) chứađề nghiên cứu chúng. đường thẳng Δ và đường- Giới thiệu một số hình ảnh - HS quan sát các mô hình, (C). Khi quay mp(P)về mặt tròn xoay có sẵn dụng cụ tạo thành mặt tròn quanh quanh Δ một góctrong thực tế. Cho HS quan xoay, hình vẽ và rút ra nhận 3600 thì đường (C) tạosát các mô hình, dụng cụ tạo xét. nên một hình gọi là mặtthành mặt tròn xoay và yêu tròn xoay.cầu HS quan sát và rút ra Δ: trục của mặt trònnhận xét. xoay.- Yêu cầu HS phát biểu khái - HS phát biểu khái niệm mặt (C): đường sinhniệm mặt tròn xoay. tròn xoay theo cách hiểu của mình.- GV nhận xét và bổ sung.- Yêu cầu HS lấy một số ví - HS lấy ví dụ trong thực tế.dụ thực tế có dạng mặt trònxoay. HOẠT ĐỘNG 2: Mặt nón tròn xoay* HĐTP 1: Định nghĩa. II) Mặt nón tròn xoay:- Cho HS quan sát sự tạo - HS quan sát sự tạo thành mặt 1) Định nghĩa:thành mặt nón tròn xoay. nón tròn xoay. Trong mp (P) cho hai- Yêu cầu HS nhận xét và - HS nêu nhận xét và định đường thẳng d và Δ cắtnêu định nghĩa về khái niệm nghĩa về khái niệm mặt nón nhau tại O và tạo thànhmặt nón tròn xoay. tròn xoay theo cách hiểu của một góc β, trong đó 00 < mình. β < 900 . Khi quay mp- GV nhận xét và bổ sung. (P) xung quanh Δ thì đường thẳng d sinh ra- GV yêu cầu HS xác định - HS xác định tâm đối xứng một mặt tròn xoay đượctâm đối xứng của mặt nón. của mặt nón. gọi là mặt nón tròn xoay đỉnh O. (hay mặt nón).- GV hướng dẫn HS rút ra - HS rút ra nhận xét. Δ: trục của mặt nón.nhận xét: O là điểm cố định d: đường sinh của mặtvà góc giữa trục và đường nón.sinh của mặt nón là không O: đỉnh của mặt nón.đổi. ...