Mĩ thuật 3 - Vẽ tranh Vẽ chân dung

HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung. - Thêm yêu quý người thân và bạn bè . II. Chuẩn bị: - Sưu tầm tranh ảnh về chân dung - Bài học sinh năm trước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mĩ thuật 3 - Vẽ tranh Vẽ chân dung Mĩ thuật Bài 8: vẽ tranh Vẽ chân dungI. Mục tiêu:- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt.- Biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung.- Thêm yêu quý người thân và bạn bè .II. Chuẩn bị:- Sưu tầm tranh ảnh về chân dung- Bài học sinh năm trước.III.Các hoạt động dạy - học:* Giới thiệu bài: Mỗi người đều có khuôn mặt với những đặc điểm riêng:khuôn mặt tròn, trái xoan, vuông...tóc thì cũng có người tóc ngắn tócdài...Bài học hôm nay chúng ta đi vào diễn tả đặc điểm riêng của từng ngườithông qua bài vẽ chân dung.Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung: Cho học sinh quan sát tranh đã chuẩn bị và đặt câu hỏi:- Các bức tranh này vẽ nữa người, vẽ khuôn mặt, hay vẽ toàn thânTranh chân dung thường vẽ khuôn mặt là chủ yếu để thể hiện được đặc điểmcủa mỗi người.- Ngoài khuôn mặt ra còn vẽ những gì nữa ? (cổ, vai, thân)- Nét mặt của người trong tranh như thế nào? (buồn, vui, nam hay nữ)- Em thích vẽ về ai và hãy miêu tả về người đó ?Hoạt động 2: Cách vẽ- Giáo viên vẽ minh hoạ lên bảng cho học sinh quan sát: vẽ bao quát rồi vẽchi tiết- Nhớ lại hình ảnh người mình định vẽ rồi vẽ hoặc trực tiếp quan sát các bạnđể vẽ.- Em dự định vẽ chính diện hay nghiêng ?Vẽ chân dung tức là vẽ chân thật dung nhan của người được vẽ. Chủ yếu làdiễn tả nét mặtHoạt động 3: Thực hành:- Cho học sinh quan sát bài của anh chị khoá trước- Có thể cho học sinh ngồi 2 bàn quay mặt nhìn nhau để vẽ- Quan sát, động viên, gợi ý, khích lệ.- Hướng dẫn các em vẽ màu theo ý thích.Hoạt động 4. Nhận xét, đánh giá:-HS nhận xét, GV tổng hợp bổ sung và đánh giá.______________________________