Môn: Địa lí Bài 14: Giao thông vận tải
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 221.45 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sau bài học, h.sinh biết: - Nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông. Loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá và hành khách. - Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta. - Xác định được trên bản đồ giao thông Việt Nam một số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Môn: Địa lí Bài 14: Giao thông vận tải KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Địa lí Bài 14: Giao thông vận tải I/- Mục tiêu: Sau bài học, h.sinh biết: - Nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông. Loại hình vận tải đườngô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá và hành khách. - Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta. - Xác định được trên bản đồ giao thông Việt Nam một số tuyến đường giaothông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn. - Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi điđường. II/- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Scan lược đồ giao thông vận tải và bản đồ giao thông Việt Nam. Sưu tầm các ảnh về các phương tiện giao thông chạy trên các loạihình giao thông tương ứng. Cắt đoạn phim về hầm đường bộ Hải Vân; Bến cảng Nhà Rồng;cảng Chân Mây; sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất; Phú Bài - Huế và đường TrườngSơn. 2- Học sinh: Có đầy đủ Sgk III/- Hoạt động dạy và học: Thời gian: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: 1- Giới thiệu bài: 2- Tìm hiểu bài: GV click nhiệm vụ bài học. 1 em đọc các nhiệm vụ cần nắm. a. Tìm hiểu về các loại hình giao thông vận tải: GV click câu hỏi và đoạn phim. HS đọc câu hỏi rồi kể tên các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết. HS rút ra nhận xét: Nước ta có đủ các loại hình giao thông vận tải. GV hướng dẫn h.si nh tìm hiểu qua biểu đồ khối lượng hàng hóa vận chuyển phân theo loại hình vận tải năm 2003. Cả lớp xem biểu đồ khối lượng hàng hoá vận chuyển phân theo loại hình vận tải năm 2003. Hỏi: Vì sao loại hình vận tảiđường ô tô có vai trò quan trọng H.sinh trả lời về loại hìnhnhất ? vận tải nào có vai trò quan trọng nhất. GV giúp h.sinh rút ra kết luậncủa hoạt động 1. Vài em nêu kết luận của hoạt động 1. b.Tìm hiểu về phân bố một sốloại hình giao thông: H.dẫn h.sinh xem lược đồ vàphần chú giải. 1 em đọc câu hỏi thảo luận. Lớp thảo luận nhóm đôi khoảng 2 phút. Một số em lên trình bày lần lượt các loại hình giao thông, lớp nhận xét. Ứng với mỗi loại hình giao thông,GV cho hiển thị trên lược đồ vàhình ảnh tương ứng. GV hỏi về chất lượng loại hìnhgiao thông đường bộ hiện nay ở Vài em trả lời, lớp nhận xétnước ta và biện pháp? và bổ sung. Cho h.sinh xem đoạn phim về H.sinh nêu ý thức bảo vệ cáchầm đường bộ Hải Vân. tuyến giao thông và chấp hành luật lệ giao thông để hạn chế tai nạn. Đồng thời, GV nói thêm vềđường Hồ Chí Minh trong thờichiến và thời bình . Cả lớp xem đoạn phim về đường Hồ Chí Minh. HS so sánh tuyến đường quốc lộ 1A và đường Hồ Chí Minh. Tương tự, h.sinh lên chỉ tuyến đường sắt trên lược đồ. Cho h.sinh xem đoạn phim vềATGT trên đường sắt để giáo dụcthái độ. H.sinh lên chỉ các thành phố có sân bay quốc tế trên lược đồ và xem đoạn phim về sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất. Cho h.sinh liên hệ địa phương: Ởtỉnh ta có sân bay quốc tế không,đó là sân bay nào, ở đâu ? H.sinh trả lời rồi xem đoạn phim về cảng hàng không quốc tế Phú Bài - Hương Thuỷ - Huế. H.sinh lên chỉ các thành phố có cảng biển trên lược đồ và nêu mối quan hệ giữa các cảng biển. GV nhận xét rồi cho h.sinh xemtranh và đoạn ph ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Môn: Địa lí Bài 14: Giao thông vận tải KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Địa lí Bài 14: Giao thông vận tải I/- Mục tiêu: Sau bài học, h.sinh biết: - Nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông. Loại hình vận tải đườngô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá và hành khách. - Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta. - Xác định được trên bản đồ giao thông Việt Nam một số tuyến đường giaothông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn. - Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi điđường. II/- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: Scan lược đồ giao thông vận tải và bản đồ giao thông Việt Nam. Sưu tầm các ảnh về các phương tiện giao thông chạy trên các loạihình giao thông tương ứng. Cắt đoạn phim về hầm đường bộ Hải Vân; Bến cảng Nhà Rồng;cảng Chân Mây; sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất; Phú Bài - Huế và đường TrườngSơn. 2- Học sinh: Có đầy đủ Sgk III/- Hoạt động dạy và học: Thời gian: Hoạt động của thầy: Hoạt động của trò: 1- Giới thiệu bài: 2- Tìm hiểu bài: GV click nhiệm vụ bài học. 1 em đọc các nhiệm vụ cần nắm. a. Tìm hiểu về các loại hình giao thông vận tải: GV click câu hỏi và đoạn phim. HS đọc câu hỏi rồi kể tên các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết. HS rút ra nhận xét: Nước ta có đủ các loại hình giao thông vận tải. GV hướng dẫn h.si nh tìm hiểu qua biểu đồ khối lượng hàng hóa vận chuyển phân theo loại hình vận tải năm 2003. Cả lớp xem biểu đồ khối lượng hàng hoá vận chuyển phân theo loại hình vận tải năm 2003. Hỏi: Vì sao loại hình vận tảiđường ô tô có vai trò quan trọng H.sinh trả lời về loại hìnhnhất ? vận tải nào có vai trò quan trọng nhất. GV giúp h.sinh rút ra kết luậncủa hoạt động 1. Vài em nêu kết luận của hoạt động 1. b.Tìm hiểu về phân bố một sốloại hình giao thông: H.dẫn h.sinh xem lược đồ vàphần chú giải. 1 em đọc câu hỏi thảo luận. Lớp thảo luận nhóm đôi khoảng 2 phút. Một số em lên trình bày lần lượt các loại hình giao thông, lớp nhận xét. Ứng với mỗi loại hình giao thông,GV cho hiển thị trên lược đồ vàhình ảnh tương ứng. GV hỏi về chất lượng loại hìnhgiao thông đường bộ hiện nay ở Vài em trả lời, lớp nhận xétnước ta và biện pháp? và bổ sung. Cho h.sinh xem đoạn phim về H.sinh nêu ý thức bảo vệ cáchầm đường bộ Hải Vân. tuyến giao thông và chấp hành luật lệ giao thông để hạn chế tai nạn. Đồng thời, GV nói thêm vềđường Hồ Chí Minh trong thờichiến và thời bình . Cả lớp xem đoạn phim về đường Hồ Chí Minh. HS so sánh tuyến đường quốc lộ 1A và đường Hồ Chí Minh. Tương tự, h.sinh lên chỉ tuyến đường sắt trên lược đồ. Cho h.sinh xem đoạn phim vềATGT trên đường sắt để giáo dụcthái độ. H.sinh lên chỉ các thành phố có sân bay quốc tế trên lược đồ và xem đoạn phim về sân bay quốc tế Tân Sơn Nhất. Cho h.sinh liên hệ địa phương: Ởtỉnh ta có sân bay quốc tế không,đó là sân bay nào, ở đâu ? H.sinh trả lời rồi xem đoạn phim về cảng hàng không quốc tế Phú Bài - Hương Thuỷ - Huế. H.sinh lên chỉ các thành phố có cảng biển trên lược đồ và nêu mối quan hệ giữa các cảng biển. GV nhận xét rồi cho h.sinh xemtranh và đoạn ph ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
tiểu học giáo án khối tiểu học sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiểu học đào tạoGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1997 20 0 -
47 trang 929 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 456 3 0