Một số giải pháp bồi dưỡng nhân sự đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục đại học
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 151.29 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu của nghiên cứu "Một số giải pháp bồi dưỡng nhân sự đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục đại học" nhằm xác định vai trò của nhân tố con người trong chuyển đổi số giáo dục đại học và đề xuất một số giải pháp nhằm đào tạo, bồi dưỡng nhân sự đáp ứng yêu cầu của chuyển đổi số trong giáo dục đại học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp bồi dưỡng nhân sự đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục đại họcTaåp chñ Khoa hoåc Trûúâng Àaåi hoåc Quöëc tïë Höìng Baâng - Söë chuyïn àïì: Chuyïín àöíi söë - 6/2023: 105-114 105DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.370Möåt söë giaãi phaáp böìi dûúäng nhên sûå àaáp ûángyïu cêìu chuyïín àöíi söë giaáo duåc àaåi hoåc Nguyïîn Hoaâi Sanh Trûúâng Àaåi hoåc Quöëc tïë Höìng BaângTOÁM TÙÆTNgaây nay, chuyïín àöíi söë (CÀS) laâ möåt xu thïë têët yïëu, diïîn ra trïn phaåm vi toaân cêìu. Möîi quöëc gia dên töåc,tuây thuöåc vaâo àiïìu kiïån àùåc thuâ àaä CÀS úã nhûäng mûác àöå khaác nhau. ÚÃ nûúác ta, Chñnh phuã àaä cöng böë Chûúngtrònh CÀS Quöëc gia, trong àoá CÀS trong giaáo duåc laâ möåt lônh vûåc ûu tiïn. Àïí quaá trònh CÀS trong lônh vûåcgiaáo duåc noái chung, CÀS giaáo duåc àaåi hoåc noái riïng, thaânh cöng cêìn coá nhiïìu àiïìu kiïån, nhiïìu yïëu töë, trongàoá yïëu töë con ngûúâi àoáng vai troâ quyïët àõnh. Muåc tiïu cuãa nghiïn cûáu naây nhùçm xaác àõnh vai troâ cuãa nhêntöë con ngûúâi trong CÀS giaáo duåc àaåi hoåc vaâ àïì xuêët möåt söë giaãi phaáp nhùçm àaâo taåo, böìi dûúäng nhên sûå àaápûáng yïu cêìu cuãa CÀS trong giaáo duåc àaåi hoåc.Tûâ khoáa: Chuyïín àöíi söí, chuyïín àöíi söë giaáo duåc àaåi hoåc, giaãi phaáp, nhên sûå, böìi dûúäng nhên sûå1. ÀÙÅT VÊËN ÀÏÌ daåy hoåc tûâ xa, trong àoá thûã nghiïåm chûúng trònh àaâo taåo cho pheáp hoåc sinh, sinh viïn hoåc trûåc tuyïën töëiChuyïín àöíi söë (CÀS) laâ möåt xu thïë têët yïëu khaách thiïíu 20% nöåi dung chûúng trònh. ÛÁng duång cöngquan. Möåt quöëc gia, möåt lônh vûåc seä bõ tuåt hêåu, nïëu nghïå söë àïí giao baâi têåp vïì nhaâ vaâ kiïím tra sûå chuêínkhöng thûåc hiïån CÀS thaânh cöng. ÚÃ Viïåt Nam, nùm bõ cuãa hoåc sinh trûúác khi àïën lúáp” [1].2020, Chñnh phuã àaä cöng böë “Chûúng trònh chuyïínàöíi söë quöëc gia àïën nùm 2025, àõnh hûúáng àïën nùm Àïí àaåt àûúåc têìm nhòn vaâ muåc tiïu trïn trong CÀS2030”, trong àoá xaác nhêån têìm nhòn àïën nùm 2030 - lônh vûåc giaáo duåc, tûâ chûúng trònh CÀS quöëc gia, caác“Viïåt Nam trúã thaânh quöëc gia söë, öín àõnh vaâ thõnh àõa phûúng, böå, ngaânh… phaãi xêy dûång àûúåc caácvûúång, tiïn phong thûã nghiïåm caác cöng nghïå vaâ mö chûúng trònh haânh àöång cuå thïí vaâ thûåc hiïån quyïëthònh múái; àöíi múái cùn baãn, toaân diïån hoaåt àöång quaãn liïåt, nhêët quaán. Àoá laâ möåt quaá trònh khoá khùn, phûáclyá, àiïìu haânh cuãa Chñnh phuã, hoaåt àöång saãn xuêët kinh taåp vúái rêët nhiïìu raâo caãn kïí caã khaách quan vaâ chuãdoanh cuãa doanh nghiïåp, phûúng thûác söëng, laâm quan, trong àoá coá raâo caãn tûâ yïëu töë con ngûúâi. Baâiviïåc cuãa ngûúâi dên, phaát triïín möi trûúâng söë an toaân, viïët naây baân vïì viïåc àaâo taåo, böìi dûúäng nhên sûå àaápnhên vùn, röång khùæp” [1]. Chûúng trònh cuäng xaác ûáng quaá trònh CÀS trong lônh vûåc giaáo duåc àaåi hoåc.àõnh giaáo duåc laâ lônh vûåc ûu tiïn, àõnh hûúáng “Phaát 2. TÖÍNG QUAN NGHIÏN CÛÁU VÊËN ÀÏÌtriïín nïìn taãng höî trúå daåy hoåc tûâ xa, ûáng duång triïåt àïícöng nghïå thöng tin trong cöng taác quaãn lyá, giaãng 2.1. Quan àiïím cuãa Àaãng Cöång saãn Viïåt Nam vïìdaåy vaâ hoåc têåp; söë hoáa taâi liïåu, giaáo trònh; xêy dûång Chuyïín àöíi söënïìn taãng chia seã taâi nguyïn giaãng daåy vaâ hoåc têåp Trong quaá trònh laänh àaåo caách maång, Àaãng Cöångtheo caã hònh thûác trûåc tiïëp vaâ trûåc tuyïën. Phaát triïín saãn Viïåt Nam (ÀCSVN) luön quan têm àïën sûåcöng nghïå phuåc vuå giaáo duåc, hûúáng túái àaâo taåo caá nghiïåp cöng nghiïåp hoáa, hiïån àaåi hoáa àêët nûúác, xemthïí hoáa. 100% caác cú súã giaáo duåc triïín khai cöng taác viïåc nghiïn cûáu, ûáng duång khoa hoåc hiïån àaåi vaâo caácTaác giaã liïn hïå: TS. Nguyïîn Hoaâi SanhEmail: sanhnh@hiu.vnHong Bang International University Journal of Science ISSN: 2615-9686106 Taåp chñ Khoa hoåc Trûúâng Àaåi hoåc Quöëc tïë Höìng Baâng - Söë chuyïn àïì: Chuyïín àöíi söë - 6/2023: 105-114lônh vûåc cuãa àúâi söëng kinh tïë - xaä höåi laâ àiïìu kiïån àïí 2.2. Caác chó tiïu, tiïu chñ àaánh giaá mûác àöåàûa àêët nûúác phaát triïín nhanh vaâ bïìn vûäng. Nghõ chuyïín àöíi söë trong giaáo duåc àaåi hoåcquyïët Àaåi höåi Àaãng lêìn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp bồi dưỡng nhân sự đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số giáo dục đại họcTaåp chñ Khoa hoåc Trûúâng Àaåi hoåc Quöëc tïë Höìng Baâng - Söë chuyïn àïì: Chuyïín àöíi söë - 6/2023: 105-114 105DOI: https://doi.org/10.59294/HIUJS.CDS.2023.370Möåt söë giaãi phaáp böìi dûúäng nhên sûå àaáp ûángyïu cêìu chuyïín àöíi söë giaáo duåc àaåi hoåc Nguyïîn Hoaâi Sanh Trûúâng Àaåi hoåc Quöëc tïë Höìng BaângTOÁM TÙÆTNgaây nay, chuyïín àöíi söë (CÀS) laâ möåt xu thïë têët yïëu, diïîn ra trïn phaåm vi toaân cêìu. Möîi quöëc gia dên töåc,tuây thuöåc vaâo àiïìu kiïån àùåc thuâ àaä CÀS úã nhûäng mûác àöå khaác nhau. ÚÃ nûúác ta, Chñnh phuã àaä cöng böë Chûúngtrònh CÀS Quöëc gia, trong àoá CÀS trong giaáo duåc laâ möåt lônh vûåc ûu tiïn. Àïí quaá trònh CÀS trong lônh vûåcgiaáo duåc noái chung, CÀS giaáo duåc àaåi hoåc noái riïng, thaânh cöng cêìn coá nhiïìu àiïìu kiïån, nhiïìu yïëu töë, trongàoá yïëu töë con ngûúâi àoáng vai troâ quyïët àõnh. Muåc tiïu cuãa nghiïn cûáu naây nhùçm xaác àõnh vai troâ cuãa nhêntöë con ngûúâi trong CÀS giaáo duåc àaåi hoåc vaâ àïì xuêët möåt söë giaãi phaáp nhùçm àaâo taåo, böìi dûúäng nhên sûå àaápûáng yïu cêìu cuãa CÀS trong giaáo duåc àaåi hoåc.Tûâ khoáa: Chuyïín àöíi söí, chuyïín àöíi söë giaáo duåc àaåi hoåc, giaãi phaáp, nhên sûå, böìi dûúäng nhên sûå1. ÀÙÅT VÊËN ÀÏÌ daåy hoåc tûâ xa, trong àoá thûã nghiïåm chûúng trònh àaâo taåo cho pheáp hoåc sinh, sinh viïn hoåc trûåc tuyïën töëiChuyïín àöíi söë (CÀS) laâ möåt xu thïë têët yïëu khaách thiïíu 20% nöåi dung chûúng trònh. ÛÁng duång cöngquan. Möåt quöëc gia, möåt lônh vûåc seä bõ tuåt hêåu, nïëu nghïå söë àïí giao baâi têåp vïì nhaâ vaâ kiïím tra sûå chuêínkhöng thûåc hiïån CÀS thaânh cöng. ÚÃ Viïåt Nam, nùm bõ cuãa hoåc sinh trûúác khi àïën lúáp” [1].2020, Chñnh phuã àaä cöng böë “Chûúng trònh chuyïínàöíi söë quöëc gia àïën nùm 2025, àõnh hûúáng àïën nùm Àïí àaåt àûúåc têìm nhòn vaâ muåc tiïu trïn trong CÀS2030”, trong àoá xaác nhêån têìm nhòn àïën nùm 2030 - lônh vûåc giaáo duåc, tûâ chûúng trònh CÀS quöëc gia, caác“Viïåt Nam trúã thaânh quöëc gia söë, öín àõnh vaâ thõnh àõa phûúng, böå, ngaânh… phaãi xêy dûång àûúåc caácvûúång, tiïn phong thûã nghiïåm caác cöng nghïå vaâ mö chûúng trònh haânh àöång cuå thïí vaâ thûåc hiïån quyïëthònh múái; àöíi múái cùn baãn, toaân diïån hoaåt àöång quaãn liïåt, nhêët quaán. Àoá laâ möåt quaá trònh khoá khùn, phûáclyá, àiïìu haânh cuãa Chñnh phuã, hoaåt àöång saãn xuêët kinh taåp vúái rêët nhiïìu raâo caãn kïí caã khaách quan vaâ chuãdoanh cuãa doanh nghiïåp, phûúng thûác söëng, laâm quan, trong àoá coá raâo caãn tûâ yïëu töë con ngûúâi. Baâiviïåc cuãa ngûúâi dên, phaát triïín möi trûúâng söë an toaân, viïët naây baân vïì viïåc àaâo taåo, böìi dûúäng nhên sûå àaápnhên vùn, röång khùæp” [1]. Chûúng trònh cuäng xaác ûáng quaá trònh CÀS trong lônh vûåc giaáo duåc àaåi hoåc.àõnh giaáo duåc laâ lônh vûåc ûu tiïn, àõnh hûúáng “Phaát 2. TÖÍNG QUAN NGHIÏN CÛÁU VÊËN ÀÏÌtriïín nïìn taãng höî trúå daåy hoåc tûâ xa, ûáng duång triïåt àïícöng nghïå thöng tin trong cöng taác quaãn lyá, giaãng 2.1. Quan àiïím cuãa Àaãng Cöång saãn Viïåt Nam vïìdaåy vaâ hoåc têåp; söë hoáa taâi liïåu, giaáo trònh; xêy dûång Chuyïín àöíi söënïìn taãng chia seã taâi nguyïn giaãng daåy vaâ hoåc têåp Trong quaá trònh laänh àaåo caách maång, Àaãng Cöångtheo caã hònh thûác trûåc tiïëp vaâ trûåc tuyïën. Phaát triïín saãn Viïåt Nam (ÀCSVN) luön quan têm àïën sûåcöng nghïå phuåc vuå giaáo duåc, hûúáng túái àaâo taåo caá nghiïåp cöng nghiïåp hoáa, hiïån àaåi hoáa àêët nûúác, xemthïí hoáa. 100% caác cú súã giaáo duåc triïín khai cöng taác viïåc nghiïn cûáu, ûáng duång khoa hoåc hiïån àaåi vaâo caácTaác giaã liïn hïå: TS. Nguyïîn Hoaâi SanhEmail: sanhnh@hiu.vnHong Bang International University Journal of Science ISSN: 2615-9686106 Taåp chñ Khoa hoåc Trûúâng Àaåi hoåc Quöëc tïë Höìng Baâng - Söë chuyïn àïì: Chuyïín àöíi söë - 6/2023: 105-114lônh vûåc cuãa àúâi söëng kinh tïë - xaä höåi laâ àiïìu kiïån àïí 2.2. Caác chó tiïu, tiïu chñ àaánh giaá mûác àöåàûa àêët nûúác phaát triïín nhanh vaâ bïìn vûäng. Nghõ chuyïín àöíi söë trong giaáo duåc àaåi hoåcquyïët Àaåi höåi Àaãng lêìn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Chuyển đổi số Giáo dục đại học Đào tạo nhân sự ngành giáo dục Bồi dưỡng nhân sự ngành giáo dục Chuyển đổi số trong giáo dục Nâng cao chất lượng giáo dục đại họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
11 trang 448 0 0
-
Chuyển đổi số trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 - Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế: Phần 2
471 trang 434 1 0 -
Báo cáo kế hoạch chuyển đổi số năm 2023 và dữ liệu số quốc gia
25 trang 327 1 0 -
Định hướng quản lý thuế trên nền tảng số
3 trang 321 0 0 -
6 trang 304 0 0
-
Đề xuất mô hình quản trị tuân thủ quy trình dựa trên nền tảng điện toán đám mây
8 trang 264 0 0 -
Một số vấn đề về chuyển đổi số và ứng dụng trong doanh nghiệp
11 trang 258 0 0 -
7 trang 238 0 0
-
11 trang 235 0 0
-
5 trang 228 0 0