Một số giải pháp đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

Bài viết trình bày quan điểm của Đảng, nhà nước về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo; một số giải pháp đổi mới giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp đổi mới giáo dục đại học Việt NamNGHIÏN CÛÁU RESEARCH Asia - Pacific Economic Review Möåt söë giaãi phaáp àöíi múái giaáo duåc àaåi hoåc Viïåt Nam Hoaâng Xuên Lêm Trûúâng Àaåi hoåc Cöng nghïå vaâ Quaãn lyá Hûäu NghõCuâng vúái quaá trònh àöíi múái vaâ höåi nhêåp quöëc tïë sêu röång hiïån nay, giaáo duåc àaåi hoåc Viïåt Nam cêìn àûúåc àöíimúái trïn cú súã vêîn giûä àûúåc nhûäng neát àùåc thuâ cuãa giaáo duåc àaåi hoåc trong nûúác, àöìng thúâi tiïåm cêån àûúåc caácchuêín chung cuãa thïë giúái.Giaáo duåc - àaâo taåo luön àûúåc Àaãng vaâ Nhaâ nûúác ta àùåc biïåt quan têm, coi àêy laâ“quöëc saách haâng àêìu, laâ sûå nghiïåp cuãa Àaãng, Nhaâ nûúác vaâ cuãa toaân dên. Àêìu tû cho giaáo duåc laâ àêìu tû phaáttriïín, àûúåc ûu tiïn ài trûúác trong caác chûúng trònh, kïë hoaåch phaát triïín kinh tïë - xaä höåi”). Trong àoá, giaáo duåc -àaâo taåo àaåi hoåc (GD - ÀTÀH) coá nhiïåm vuå quan troång,“àaâo taåo nhên lûåc trònh àöå cao, böìi dûúäng nhên taâi.1. Quan àiïím cuãa Àaãng, Nhaâ nûúác vïì àöíi múái cùn quaãn lyá giaáo duåc, cú chïë quaãn lyá, cú súã vêåt chêët vaâ caácbaãn vaâ toaân diïån giaáo duåc - àaâo taåo àiïìu kiïån khaác baão àaãm chêët lûúång giaáo duåc. Àöíi múái cùn baãn, toaân diïån giaáo duåc vaâ àaâo taåo laâ Hiïån àaåi hoáa muåc tiïu, nöåi dung giaáo duåc, phûúngàöíi múái tûâ quan àiïím, tû tûúãng chó àaåo àïën muåc tiïu, phaáp vaâ hònh thûác töí chûác giaáo duåc, phûúng phaápnöåi dung, phûúng phaáp, cú chïë, chñnh saách, àiïìu kiïån àaánh giaá giaáo duåc, cú súã vêåt chêët vaâ hïå thöëng quaãn lyá-baão àaãm thûåc hiïån; àöíi múái tûâ sûå laänh àaåo cuãa Àaãng, giaáo duåc.quaãn lyácuãa Nhaâ nûúác àïën hoaåt àöång quaãn trõ cuãa caác Xaä höåi hoáa laâ àa daång chuã thïí àêìu tû, chuã thïícú súã giaáo duåc, àaâo taåo vaâ viïåc tham gia cuãa gia àònh, tham gia vaâ giaám saát caác hoaåt àöång giaáo duåc; xêycöång àöìng, xaä höåi vaâ baãn thên ngûúâi hoåc; àöíi múái úã têët dûång xaä höåi hoåc têåp, baão àaãm àiïìu kiïån hoåc têåp suöëtcaã caác bêåc hoåc, ngaânh hoåc. Àöíi múái àïí taåo ra chuyïín àúâi cho moåi ngûúâi dên; thûåc hiïån töët phûúng chêmbiïën maånh meä vïì chêët lûúång vaâ hiïåu quaã giaáo duåc, phöëi húåp chùåt cheä giaáo duåc nhaâ trûúâng, gia àònh vaâ xaäàaáp ûáng ngaây caâng töët hún yïu cêìu cuãa sûå nghiïåp xêy höåi; khuyïën khñch, huy àöång vaâ taåo àiïìu kiïån àïí toaândûång vaâ baão vïå Töí quöëc, nhu cêìu hoåc têåp cuãa nhên xaä höåi tham gia xêy dûång möi trûúâng giaáo duåc laânhdên. maånh. Àöíi múái phaãi baão àaãm tñnh hïå thöëng, coá têìm nhòn Dên chuã hoáa laâtaåo bònh àùèng vïì cú höåi tiïëp cêåndaâi haån, phuâ húåp vúái tûâng loaåi àöëi tûúång vaâ cêëp hoåc, giaáo duåc cho moåi ngûúâi, nhêët laâ caác àöëi tûúång vuângcaác giaãi phaáp àöìng böå, khaã thi, coá troång têm, troång khoá khùn vaâ caác àöëi tûúång chñnh saách xaä höåi; thûåcàiïím, löå trònhvaâbûúác ài phuâ húåp. hiïån cú chïë ngûúâi hoåc tham gia àaánh giaá hoaåt àöång Àöíi múái cùn baãn vaâ toaân diïån khöng coá nghôa laâ giaáo duåc; cêëp dûúái tham gia àaánh giaá cêëp trïn. Cönglaâm laåi têët caã, tûâ àêìu maâ cêìn àöíi múái coá troång têm, khai kïët quaã ào lûúâng mûác àöå haâi loâng cuãa ngûúâi dêntroång àiïím, coá löå trònh phuâ húåp vúái thûåc tïë àêët nûúác, àöëi vúái sûå phuåc vuå cuãa cú quan quaãn lyánhaâ nûúác vïìàõa phûúng; coá sûåkïë thûâa, phaát triïín nhûäng nhên töë giaáo duåc vaâ caác cú súã giaáo duåc; cöng khai chñnh saáchmúái, tiïëp thu coá choån loåc nhûäng kinh nghiïåm cuãa thïë giaáo duåc, cöng khai taâi chñnh, caác àiïìu kiïån baão àaãmgiúái. “Àöíi múái cùn baãn, toaân diïån nïìn giaáo duåc theo vaâ kïët quaã giaáo duåc; tùng cûúâng vai troâ cuãa Höåi àöìnghûúáng chuêín hoáa, hiïån àaåi hoáa, xaä höåi hoáa, dên chuã trûúâng trong caác cú súã giaáo duåc, àaâo taåo...hoáa vaâ höåi nhêåp quöëc tïë”. Àoá laâ nhûäng tiïu chñ múái àöëi Chuã àöång, tñch cûåchöåi nhêåp quöëc tïëàïíphaát triïínvúái nïìn giaáo duåc noái chung vaâ àöëi vúái möîi cêëp hoåc, giaáo duåcvaâ àaâo taåo, àöíi múái cöng taác àaánh giaá, kiïímbêåc hoåc noái riïng”. Chuêín hoáa”, “hiïån àaåi hoáa”, “xaä àõnh chêët lûúång giaáo duåc; múã röång quan hïå songhöåi hoáa”, “dên chuã hoáa” vaâ “höåi nhêåp quöëc tïë” coá phûúng vaâ àa phûúng trong húåp taác quöëc tïë vïì giaáoquan hïå chùåt cheä, böí sung chonhau, ...