Một số giải pháp gia tăng cơ hội việc làm cho sinh viên trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An

Hiện nay đang tồn tại một thực tế là sinh viên tốt nghiệp tại các cơ sở đào tạo hầu như chưa đáp ứng được nhu cầu của các nhà tuyển dụng, do đó họ gặp rất nhiều khó khăn trong quá trình tìm kiếm việc làm. Bài viết trình bày một số giải pháp gia tăng cơ hội việc làm cho sinh viên trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp gia tăng cơ hội việc làm cho sinh viên trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI MỘT SỐ GIẢI PH P GIA TĂNG CƠ HỘI VIỆC LÀM CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CÔNG NGHIỆP LONG AN  ThS. NGUYỄN MINH KHOA (*)  CN. NGUYỄN THỊ TÀI (**) TÓM TẮT Hiện nay đang tồn tại một thực tế là sinh viên tốt nghiệp tạ đào tạohầu như hưa đ p ứng được nhu cầu của các nhà tuyển dụng, do đó họ gặp rất nhiềukhó khăn trong qu trình tìm k ếm việ làm. Đây ũng là vấn đề các mà Bộ, Ban,Ngành l ên quan nó hung ũng như Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long Annói riêng cần có giải pháp kịp thời nhằm góp phần phát triển kinh tế và ổn định xãhội. Bài báo này, t g ả mô tả một số giả ph p g a tăng hội việc làm cho sinhviên Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. Các giả ph p này đã và đangđược triển khai tạ nhà trường, bướ đầu đem lại kết quả khả quan. Tỷ lệ sinh viêncó việ làm trong năm đầu sau khi tốt nghiệp là 75% trong đó: Ngay au kh tốtnghiệp chiếm tỷ lệ 44%; Từ 3 đến 6 tháng sau khi tốt nghiệp chiếm 16%; Từ 6 đến 12tháng chiếm 15%. Từ khóa: Việ làm, hội, nhà tuyển dụng, DLA. SUMMARY There currently exists a fact that graduates from educational institutes hardlymeet the needs of recruiters; therefore, they face many difficulties of looking forjobs. This is also the problem of the ministries, departments and a gencies in generaland Long An University of Economics and Industry in particular, which should maketimely solutions to contribute to economic development and social st ability.Therefore, the authors would like to mention some solutions increasing employm entopportunities for students of Long An University of Economics and Industry. Thesesolutions have been deployed at the university and obtained positive results.Percentage of students employed within the first year after graduation is 75% ofwhich: Right after graduation with the rate of 44%; From 3 to 6 months aftergraduation 16%; From 6 to 12 months 15%. Key words: Jobs, opportunities, employers, LAU.1. Đặt vấn đề trường đại học trong nước để đ o tạo Trường Đại học Kinh tế Công đại học hệ vừa làm vừa học.nghiệp Long An (DLA) được thành lập Long An là một tỉnh nằm trong vùngtheo Quyết định số 542/QĐ-TTg, ngày kinh tế trọng điểm phía Nam ới nhiều04/05/2007 chính thức đi vào hoạt khu công nghiệp được hình thành vàđộng. Ngoài công tác đ o tạo chính quy nhiều doanh nghiệp đã đi o hoạt động.các hệ đại học, cao đẳng, trung cấp Sự hình thành và phát triển của cácchuyên nghiệp, vừa làm vừa học, liên doanh nghiệp không chỉ tạo tiền đề chothông, nhà trường còn liên kết với các sự phát triển của nền kinh tế mà còn giải T n Đ n t C n n n An TẠP CHÍ KINH TẾ - CÔNG NGHIỆP 32 NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔIquyết việc l m cho người lao động nói tìm hiểu thực trạng việc làm của sinhchung lao động có trình độ trung cấp, viên Trường DLA sau khi tốt nghiệp, từcao đẳng, đại học nói riêng. Xuất phát đó đề xuất những biện pháp giúp sinhtừ nhu cầu cung ứng nguồn nhân lực cho viên Trường LA có cơ hội tìm kiếmsự nghiệp công nghiệp hóa của tỉnh việc làm phù hợp.Long An và khu vực kinh tế trọng điểm 1.2 Nhiệm vụ nghiên cứuphía Nam, Trường Đại học Kinh tế - Khảo sát thực tế việc làm sinh viênCông nghiệp Long An ra đời trở thành Trường DLA đã tốt nghiệp.Trường Đại học đầu tiên của tỉnh Long - Đưa ra một ố biện pháp nhằm giúpAn được vinh dự đảm nhận sứ mệnh lịch sinh viên Trường DLA có cơ hội tìmsử cung ứng nguồn nhân lực có trình độ kiếm việc làm phù hợp sau khi tốtcao để phát triển tỉnh nhà. nghiệp. Tu nhi n o tình hình hủng hoảng 1.3 Khách thể đối tượng nghiên cứu inh tế, lao động thất nghiệp gia t ng, - Khách thể nghiên cứu: Sinh viên chínhcho nên vấn đề việc làm của sinh viên quy các ngành kinh tế và kỹ thuật củasau khi tốt nghiệp đang l nỗi tr n trở Trường DLA đã tốt nghiệp n m 2013-của nhiều tân cử nhân, gia đình, nh 2014.trường và xã hội. Nhìn ở góc độ rộng, - Đối tượng nghiên cứu: Việc làm củađể giải quyết được “b i toán hó n ” sinh viên Trường DLA sau tốt nghiệp.cần có sự chung tay và góp sức của toàn 2. Thực tr ng và nguyên nhânxã hội. Với vai trò của một đơn ị đ o 2.1 Thực trạng đ o tạo nguồn nhân lựctạo nguồn nhân lực, Trư ...