Một số giải pháp khắc phục lỗi chính tả của người sử dụng tiếng Việt

Bài viết trình bày về các lỗi thường gặp trong tiếng Việt đặc biệt là chính tả. Chính tả có một vai trò quan trọng trong giao tiếp. Hiện nay, có rất nhiều người mắc lỗi chính tả. Điều đó gây ra nhiều hệ lụy. Có nhiều nguyên nhân dẫn tới việc viết sai chính tả. Muốn khắc phục vấn nạn này cần tìm hiểu những nguyên nhân và có những giải pháp phù hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số giải pháp khắc phục lỗi chính tả của người sử dụng tiếng ViệtTạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 33, Số 2 (2017) 68-74Một số giải pháp khắc phục lỗi chính tảcủa người sử dụng tiếng ViệtPhan Thị Hồng Xuân*Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt NamNhận ngày 10 tháng 2 năm 2017Chỉnh sửa ngày 20 tháng 4 năm 2017; Chấp nhận đăng ngày 23 tháng 6 năm 2017Tóm tắt: Chính tả có một vai trò quan trọng trong giao tiếp. Hiện nay, có rất nhiều người mắc lỗichính tả. Điều đó gây ra nhiều hệ lụy. Có nhiều nguyên nhân dẫn tới việc viết sai chính tả. Muốnkhắc phục vấn nạn này cần tìm hiểu những nguyên nhân và có những giải pháp phù hợp. Bài báotập trung nghiên cứu vấn đề đó.Từ khóa: Lỗi, chính tả, tiếng Việt, giải pháp.1. Đặt vấn đề *cầu cơ bản của chính tả là phải thống nhất cáchviết cụ thể trên phạm vi toàn quốc và trong tất cảcác loại hình văn bản viết… [1, 112].Tiếp theo cần hiểu thế nào là lỗi chính tả:lỗi chính tả là lỗi viết sai chuẩn chính tả baogồm các hiện tượng vi phạm các quy định chínhtả về viết hoa, viết tắt, dùng số và biểu thị chữsố và hiện tượng vi phạm diện mạo ngữ âm củatừ thể hiện trên chữ viết, tức chữ viết ghi sai từ,hay còn gọi là lỗi âm vị. Lỗi âm vị trong tiếngViệt thường thể hiện qua các dạng: lỗi âm vịâm đoạn tính và lỗi âm vị siêu âm đoạn tính.Lỗi âm vị âm đoạn tính bao gồm, lỗi sai vềphụ âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cuối. Lỗiâm vị siêu đoạn tính chính là hiện tượng viếtsai thanh điệu.Chính tả có một vai trò quan trọng đối vớimỗi cá nhân và cả cộng đồng xã hội. Vấn đềviết đúng chính tả luôn luôn được đặt ra đểnâng cao hiệu quả sử dụng tiếng Việt. Tuynhiên, đã từ lâu, vì nhiều lí do khác nhau, mắclỗi chính tả đã trở thành một căn bệnh trầm khacủa nhiều người Việt. Người lớn mắc, trẻ emmắc, người học ít mắc, người học nhiều cũngmắc. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ tới hiệuquả giao tiếp và làm mất đi sự trong sáng củatiếng Việt. Bài báo này tìm hiểu thực trạng,phân tích tác hại, nguyên nhân, từ đó đề xuấtmột số giải pháp nhằm khắc phục vấn nạn này.2. Nội dung nghiên cứu2.1. Thực trạng viết sai chính tả hiện nayTrước hết cần phải hiểu chính tả là gì. Chínhtả được hiểu là “phép viết đúng” hoặc “lối viếthợp với chuẩn”. Nói cách khác, chính tả là việctiêu chuẩn hóa chữ viết của một ngôn ngữ. YêuNhìn vào những bức ảnh dưới đây đủ thấyđược lỗi viết sai chính tả diễn ra trầm trọng đếnmức độ nào. Nó diễn ra trong nhà trường, ngoàixã hội, trong giao tiếp của người dân và cảnhững cơ quan nhà nước. Điều này ảnh hưởngrất lớn tới cuộc sống._______*ĐT.: 84-912914248.Email: phanhongxuan@gmail.comhttps://doi.org/10.25073/2588-1159/vnuer.408768P.T.H. Xuân / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 33, Số 2 (2017) 68-7469b2.2. Tác hạiViết sai chính tả nhiều khi dẫn tới sự hiểulầm nội dung giao tiếp. Đối với mỗi cá nhân,việc viết sai chính tả thể hiện sự bất cập về tưduy và trình độ văn hóa của người đó. Còn đốivới mỗi cơ quan, khi giấy tờ, văn bản chínhthức mắc lỗi chính tả sẽ thể hiện sự thiếuchuyên nghiệp cũng như sự yếu kém về trình độchuyên môn, văn hóa, năng lực quản lí. Điềunày làm làm giảm uy tín của cơ quan và ảnhhưởng tới sự tin tưởng của người dân.2.3. Nguyên nhân mắc lỗi chính tảCó rất nhiều nguyên nhân dẫn tới thực trạngnày nhưng có thể quy về một số nguyên nhânchính sau đây.1) Thứ nhất là do không nắm vững chính tự.Ví dụ, lẽ ra phải viết là ngành thì lại viết lànghành. Điều này có nguyên nhân sâu xa từmột số bất hợp lí của chữ quốc ngữ. Sự bất hợplí này thể hiện như sau: không đảm bảo sựtương ứng một đối một giữa âm và chữ. Chẳnghạn, âm |k| có 3 cách ghi là c, k, q; con chữ gghi âm |z| và âm |γ|. Có những nhóm hai, bacon chữ để ghi một âm vị:ph, ngh. Điều nàylàm người nghe lúng túng vì tại sao cùng đọc là|k| nhưng lúc thì viết là c, lúc thì viết là k, lúc lạiviết là q, cùng đọc là /ŋ/ mà lúc viết là ng lúc lạiviết là ngh. Đã có nhiều ý kiến đề nghị khắcphục những bất hợp lí này nhưng cho đến nayvì nhiều nguyên nhân khác nhau nó vẫn tồn tại.2) Thứ hai là do không hiểu nghĩa. Tuychính tả tiếng Việt là chính tả ngữ âm nhưngtrên thực tế, muốn viết đúng, nhiều trường hợp70P.T.H. Xuân / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Giáo dục, Tập 33, Số 2 (2017) 68-74phải nắm được ngữ nghĩa. Ví dụ: lẽ ra phải viếtlà giành (với nghĩa là tranh) thì lại viết là dành(với nghĩa là giữ lại để sau này dùng hoặc đểriêng cho ai, cho việc gì) và ngược lại; lẽ raphải viết là tham quan (tham là tham gia, thamdự, tìm tòi, nghiên cứu, tìm hiểu, quan là nhìntrực tiếp một cách kĩ lưỡng, tỉ mỉ, sâu sắc) thìlại viết là thăm quan; lẽ ra phải viết là khúcchiết (có nghĩa là có từng đoạn, từng ý, rànhmạch và gãy gọn) thì lại viết là khúc triết.3) Thứ ba là do không cập nhật những quyđịnh chính tả hiện hành. Chẳng hạn: trước đâydo đề cao sự cân đối của chữ viết nên dấu thanhđược đánh vào âm đứng giữa trong âm tiết. Vídụ h ...