Một số tiếp cận đo lường sự sáng tạo trên thế giới và ở Việt Nam

Bài viết này sẽ trình bày định nghĩa về sáng tạo theo bốn tiếp cận: Quá trình sáng tạo, con người sáng tạo, sản phẩm sáng tạo và môi trường sáng tạo. Tiếp theo các nghiên cứu đo lường sự sáng tạo sẽ được tổng quan trên cơ sở tổng hợp các nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số tiếp cận đo lường sự sáng tạo trên thế giới và ở Việt Nam VNU Journal of Science: Education Research, Vol. 39, No. 3 (2023) 24-35 Review Article Some Approaches Measuring Creativity in the World and in Vietnam Bui Thi Thuy Hang1,*, Nguyen Thi Thanh Tra2 1 School of Engineering Pedagogy, Hanoi University of Science and Technology, 1 Dai Co Viet, Hai Ba Trung, Hanoi, Vietnam 2 Hanoi National University of Education, 136 Xuan Thuy, Cau Giay Hanoi, Vietnam Received 31 January 2023 Revised 05 April 2023; Accepted 26 April 2023 Abstract: Creativity is the key to bringing the world to continuous development because creative thinking helps people discover and invent great works that change the world. In the digital age, peoples creative thinking is more appreciated than ever. This article will present the definition of creativity according to four major approaches: process, person, products and press. Next, the research on measuring creativity will be reviewed on the basis of synthesizing studies in the world and in Vietnam. For each approach, the worlds most commonly used creativity measures are introduced, the advantages and disadvantages of each approach and creativity measurement tools are discussed and analysed to guide the measurement of creativity in research and practice. Studies measuring creativity in the country are also compiled and evaluated according to these approaches to point out gaps that contribute to the direction of further studies. Keywords: Creativity, creative thinking, measuring creativity. D*_______* Corresponding author. E-mail address: hang.buithithuy@hust.edu.vn https://doi.org/10.25073/2588-1159/vnuer.4743 24 B. T. T. Hang, N. T. T. Tra / VNU Journal of Science: Education Research, Vol. 39, No. 3 (2023) 24-35 25 Một số tiếp cận đo lường sự sáng tạo trên thế giới và ở Việt Nam Bùi Thị Thuý Hằng1,*, Nguyễn Thị Thanh Trà2 1 Viện Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Bách khoa Hà Nội, 1 Đại Cồ Việt, Hai Bà Trưng, Hà Nội, Việt Nam 2 Đại học Sư phạm Hà Nội, 136 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 31 tháng 01 năm 2023 Chỉnh sửa ngày 05 tháng 4 năm 2023; Chấp nhận đăng ngày 26 tháng 4 năm 2023 Tóm tắt: Sự sáng tạo là “chìa khóa” đưa thế giới phát triển không ngừng bởi tư duy sáng tạo giúp con người khám phá, phát minh ra những công trình vĩ đại làm thay đổi thế giới. Trong kỉ nguyên công nghệ số, tư duy sáng tạo của con người càng được đề cao hơn bao giờ hết. Bài báo này sẽ trình bày định nghĩa về sáng tạo theo bốn tiếp cận: quá trình sáng tạo, con người sáng tạo, sản phẩm sáng tạo và môi trường sáng tạo. Tiếp theo các nghiên cứu đo lường sự sáng tạo sẽ được tổng quan trên cơ sở tổng hợp các nghiên cứu trên thế giới và ở Việt Nam. Đối với mỗi cách tiếp cận, các công cụ đo lường sự sáng tạo được sử dụng phổ biến nhất trên thế giới sẽ được giới thiệu, các ưu điểm và nhược điểm của từng tiếp cận và công cụ đo lường sự sáng tạo sẽ được bàn luận và phân tích nhằm định hướng việc đo lường sự sáng tạo trong nghiên cứu và thực tiễn. Các nghiên cứu đo lường sự sáng tạo ở trong nước cũng được tổng hợp và đánh giá theo bốn tiếp cận này nhằm chỉ ra những khoảng trống góp phần định hướng cho các nghiên cứu tiếp theo. Từ khóa: Sáng tạo, tư duy sáng tạo, đo lường sự sáng tạo.1. Mở đầu * Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho con người có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với Hiện nay, khi nhân loại ngày càng đi sâu cuộc sống, công việc của chính họ và xã hội.vào cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 thì một Bên cạnh đó, những tiến bộ vượt bậc trong lĩnhtrong những yếu tố quan trọng của con người vực công nghệ thông tin tạo điều kiện cho conmà thế kỉ 21 đòi hỏi là sự sáng tạo. Diễn đàn người ngày càng có nhiều phương tiện và biệnkinh tế thế giới WEF 2016 tại Davos đã xác pháp để tiếp cận các nguồn thông tin, tri thức vàđịnh năng lực sáng tạo là một trong 16 năng lực có nhiều c ...