Một số vấn đề cơ bản về phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực

Tài liệu liên quan:

• Ẩn dụ ý niệm người phụ nữ là món ăn trong Tiếng Việt

  8 trang 42 0 0

• Hoàn cảnh gia đình với sự thích ứng của trẻ 5 -6 tuổi trong các hoạt động chuẩn bị đến trường phổ thông

  7 trang 33 0 0

• Thông tư số 04/2016/TT-BGDĐT

  8 trang 30 0 0

• Ảnh hưởng của chữ Nôm đối với chữ Choang cổ

  8 trang 25 0 0

• Ảnh hưởng của than sinh học thay thế một phần phân khoáng đến sinh trưởng và năng suất ngô trồng tại thành phố Việt Trì - tỉnh Phú Thọ

  8 trang 24 0 0

• Hứng thú và môt số kỹ thuật dạy học tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học Tiếng Anh tại Trường đại học Tân Trào

  8 trang 23 0 0

• Sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện danh pháp và thuật ngữ hóa học trong dạy học nội dung hiđrocacbon - Chương trình Hóa học lớp 11

  10 trang 22 0 0

• Định hướng phát triển năng lực trong chương trình đào tạo giáo viên: Góc nhìn từ quan điểm giáo dục phát triển bền vững

  7 trang 21 0 0

• Xu hướng đào tạo giáo viên trên thế giới và đề xuất vận dụng ở Việt Nam

  9 trang 21 0 0

• Xây dựng quy trình hướng dẫn sinh viên thiết kế các tình huống dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức cho học sinh

  7 trang 18 0 0