Một vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy Hóa học tại Đại học Nha Trang - Hoàng Thị Huệ An

Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Một vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy Hóa học tại Đại học Nha Trang" để nắm bắt những nội dung về kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy Hóa học tại Đại học Nha Trang,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy Hóa học tại Đại học Nha Trang - Hoàng Thị Huệ AnMỘTVÀIKINHNGHIỆMTỔCHỨCHOẠTĐỘNGHỌCTẬPTHEONHÓMTRONGGIẢNGDẠYHÓAHỌCTẠIĐẠIHỌCNHATRANG HoàngThịHuệAn BộmônHóa ABSTRACT Thereportpresentsexperiences,primaryresultsaswellasdifficultiesinthe applicationofcolaborativelearningapproachtoChemistrycoursesinNhaTrang Universityforthepastfewyears. I.Mởđầu Trongthờiđạingàynay,kỹ nănglàmviệctheonhóm(teamwork)làmột trongnhữngtốchấtquyếtđịnhsựthànhcôngcủasinhviênsaukhitốtnghiệp.Do vậy,việctraudồikỹnănglàmviệcnhómchosinhviênlàmộttrongnhữngyêucầu quantrọngcủagiáodụcđạihọc. Dạyhọctheonhómlàmộtphươngphápgiảngdạy trongđóngườidạysẽtổ chứcngườihọcthànhnhữngnhómnhỏ để thựchiệncáchoạtđộngnhư thảoluận,đóngvai,giảiquyếtvấnđề,...Mỗithànhviênkhôngchỉcótráchnhiệmthực hiệncáchoạtđộngcủanhómmàcònphảicótráchnhiệmhợptác,giúpđỡ cácthànhviêntrongnhómhoànthànhcácnhiệmvụ đượcgiao.Đâylàmộtphươngphápgiảngdạykhá ưuviệt,chophéprènluyệnkỹ nănglàmviệcnhómchosinh viênhiệnđangđượcápdụngrộngrãichonhiềumônhọcvàtrongnhiềutrườngđạihọctrênthếgiới. Bàiviếtnàytrìnhbàymộtvàikinhnghiệmtổchứchoạtđộnghọctậptheo nhómtronggiảngdạycácmônHóaCơbảntạiĐạihọcNhaTrang. II.Vàikinhnghiệmtổ chứchoạtđộnghọctậptheonhómtronggiảngdạyHóahọctạiĐạihọcNhaTrang 1.Hìnhthànhđộngcơhoạtđộngnhóm: Dohạnchế củanềngiáodụcphổ thông ở nướcta,nhiềusinhviên(SV) mớivàotrườngtỏrakhárụtrè,thụđộng,thờơvớisinhhoạtnhóm,sinhhoạttậpthể.Dovậy,ngaytừ tiếthọcđầutiêncủahọcphần,giảngviên(GV)cầnđộng viên,khuyếnkhíchSVtự tin,mạnhdạnthểhiệnmình.Bêncạnhđó,để SVthựcsựtựgiác,tíchcựcthamgiahoạtđộngnhóm(HĐN),cầnhìnhthànhchoSVnhận thứcđúngđắnrằngmụctiêucủaHĐNkhôngphảichỉđểnângcaođiểmsốmàlàgiúpSVnắmvữngkiếnthứcmônhọc,pháttriểnnănglựccánhân,rènluyệnkỹnănggiaotiếp,kỹnăngxãhộithôngquasự hợptác,nhờ đóđáp ứngtốthơnyêucầuhiệnnaycủaxãhộivềnguồnnhânlực. 2.Tổchức,quảnlýhoạtđộngnhóm Ngaytừtiếthọcđầutiêncủahọcphần,giảngviên(GV)cầnthôngbáocho sinhviênkếhoạch,phươngthứctổchứcvàđánhgiáHĐN. Phânnhóm:ViệcphânnhómcầnthựchiệnsaochoGVcóthể theodõi,đánhgiáHĐNnhưngđồngthờicũngđảmbảopháthuytínhtíchcựccủamỗiSV. Vềlýthuyết,mộtnhómlýtưởngnhấtgồm46thànhviên.Trongthựctế,tùytheoquỹ thờigianmônhọcvàquymôlớphọc,GVcóthể thayđổilinhhoạt.Vớiquymôlớp3040SV,cóthểchosửdụnghìnhthứcthảoluậnnhómnhỏ(trongcùng1 bànhay2bànkề nhau).Vớilớpđông,mộtnhómcóthể gồm34bàngộplại. Nhữngtiếthọcđầutiên,sựphânnhómcóthểmangtínhngẫunhiên.Tuynhiên,sauđóGVcầnđiềuchỉnhsaochocósự cânbằngtrìnhđộ,nănglựchọctậpgiữaSVcácnhómvớinhau,nhằmthúcđẩymốiquanhệ hợptác,giúpđỡ lẫnnhautronghọctậpgiữacácthànhviêntrongnhóm. Quảnlý:GVcầnchỉđịnhnhómtrưởngđiềuhànhvàthư kýghichépnộidungthảoluận,mứcđộ thamgiacủacácthànhviêntrongnhóm.Việcphâncông nàycầnthayđổilinhhoạtđểmỗiSVđềucóthểpháthuyvaitròcánhân.GVgiao nhiệmvụ chocácnhómvàtheodõiđể cóthể giúpđỡ,điềuchỉnhkịpthờihoạt độngcủamỗinhómđiđúnghướngvàđánhgiáchínhxácvềsựđónggópcủamỗi cánhâncũngnhư hoạtđộngchungcủacả nhóm.Saumỗibuổihọc,GVnênyêu cầuSVđánhgiácáchoạtđộngmàhọ đãthamgiađể cónhữngđiềuchỉnhcầnthiếtchocáchoạtđộngtiếptheo. Bốtríthờigian:HĐNcầndiễnrathườngxuyênvàxenkẽvớihoạtđộngthuyếtgiảngcủaGV(chẳnghạncuốimộttiếtgiảng,saukhikếtthúcmộtchủđềhaytrướckhichuyểnsangmộtchủđềmới).ĐiềunàysẽgiúpSVđỡnhàmchánvà GVkịpthờinắmbắtmứcđộ tiếpthucủaSV,từ đóđịnhhướngđiềuchỉnh,bổsungkiếnthức,tàiliệuthamkhảochoSV. 3.Thiếtkếhoạtđộngnhóm Cầnthiếtkế HĐNsaochomọithànhviêntrongnhómđềuphảinổ lựckhôngchỉvìthànhtíchcánhânmàcònvìthànhcôngcủacảnhóm.MộtHĐNđượcxemlàthiếtkế tốtnếunhiệmvụcủanhómsẽ khôngđượchoàntấtkhithiếusựđónggópcủabấtkỳthànhviênnàotrongnhóm. SauđâylàmộtsốhìnhthứcHĐNđượcápdụngtronggiảngdạyhóahọcởĐạihọcNhaTrangtrongnhữngnămqua. Bàitậpnhóm:TùytheomứcđộdễhaykhócủabàitậpmàGVcóthểy ...