Mỹ thuật lớp 2 - Tập nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ hình dáng người đơn giản

Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình, chân, tay). - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người- Nặn hoặc vẽ được dáng người. II/ Chuẩn bị GV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người- Tranh vẽ người của học sinh- Đất nặn. - Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH- ảnh hoặc các bài tập nặn người của học sinh. HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật lớp 2 - Tập nặn tạo dáng tự do - Nặn hoặc vẽ hình dáng người đơn giản Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ hình dáng người đơn giảnI/ Mục tiêu- Hs tập quan sát, nhận biết các bộ phận chính của con người (đầu, mình,chân, tay).- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người- Nặn hoặc vẽ được dáng người.II/ Chuẩn bịGV: - Chuẩn bị ảnh các hình dáng người- Tranh vẽ người của học sinh- Đấtnặn.- Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH- ảnh hoặc các bài tập nặn người củahọc sinh.HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ.III/ Hoạt động dạy – học1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.3.Bài mới. a.Giới thiệuGVg/thiệu tranh, ảnh các h.dáng người để HS nhận biết được h/dáng,tư thếđ2 của người. b.Bài giảngT.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu một số hình ảnh và gợi ý: + HS quan sát tranh- trả lời: - Giáo viên chỉ trên tranh, ảnh các hình dáng người + Đầu; Mình; Chân, tay. + Đứng nghiêm; đứng và giơ tay... + Để học sinh nhận ra các + Đi: tay, chân thế nào? dáng của người hoạt động15 + Chạy: tay, chân, mình, đầu ra sao? (tư thế của các bộ phận). - Giáo viên tóm tắt: khi đứng, đi, chạy, .. + Các bộ phận (đầu, mình, Hoạt động 2: Hướng dẫn cách nặn, cách vẽ: chân, tay)của người thay đổi * Cách nặn: - GV dùng đất hướng dẫn HS nặn: để phù hợp với tư thế Đầu.Mình.Tay, chân. hđộng. - Ghép, dính các bộ phận thành hình người. * HS làm việc theo nhóm - GV tạo dáng người đứng,đI,ngồi,chạy, nhảy, .. + Các nhóm hỏi lẫn nhau * Cách vẽ:- G/viên vẽ phác hình người lên bảng: theo sự hướng dẫn của GV.15 đầu, mình, tay,chân thành các dáng:Đứng,đi,chạy,. + Học sinh xem một số sản - GV vẽ thêm một số chi tiết phù hợp với các dáng phẩm nặn, bài vẽ của lớp cho các hoạt động cụ thể như: Đá bóng; Nhảy dây. trước để các em học tập Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: cách nặn, cách vẽ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: + Bài tập: Nặn hoặc vẽ hình* Nặn:- Giúp học sinh tạo bố cục cho một đề tài. dáng người đơn giản.* Vẽ:- HS vẽ một vài dáng người vào phần giấy đã + HS nặn dáng người theochuẩn bị hoặc vở tập vẽ. ý.+ Vẽ hình vừa với phần giấy. + Nặn thêm hình phụ:cây,..., - H/sinh làm việc theo nhóm + Vẽ 1.2 h/người khác nhau.Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.- GV yêu cầu HS nhận xét bài tập về:+ Hình dáng.+ Cách sắp xếp và màu sắc.- Giáo viên tóm tắt, bổ sung và nhận xét, khen ngợi học sinh có bài tập đẹp.- Động viên học sinh, thu bài tập nặn hoặc bài vẽ đẹp.* Dặn dò: - Hoàn thành bài tập nặn hoặc bài vẽ ở nhà (nếu ở lớp chưa xong). - Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông đã sưu tầm.