Nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới của Đảng ta hiện nay

Để nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới của Đảng ta hiện nay cần phải thường xuyên làm tốt công tác giáo dục nâng cao nhận thức cho mọi lực lượng về vị trí, vai trò của công tác giáo dục lý luận chính trị; tích cực đổi mới nội dung; không ngừng đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng phát huy tính độc lập, sáng tạo của mỗi cán bộ, đảng viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới của Đảng ta hiện nayTẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 34/2019 93 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA HIỆN NAY Vũ Thị Duyên Học viện Báo chí và Tuyên truyền – Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Tóm tắt: Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn chỉ rõ tầm quan trọng của công tác giáo dục lý luận chính trị trong mọi giai đoạn phát triển của cách mạng Việt Nam. Người nhấn mạnh: “Đảng ta tổ chức trường học lý luận cho cán bộ là để nâng cao trình độ lý luận của Đảng ta đặng giải quyết sự đòi hỏi của nhiệm vụ cách mạng và tình hình thực tế của Đảng ta, để Đảng ta có thể làm tốt hơn công tác của mình, hoàn thành tốt hơn nhiệm vụ cách mạng vĩ đại của mình”. Do vậy, để nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu sự nghiệp đổi mới của Đảng ta hiện nay cần phải thường xuyên làm tốt công tác giáo dục nâng cao nhận thức cho mọi lực lượng về vị trí, vai trò của công tác giáo dục lý luận chính trị; tích cực đổi mới nội dung; không ngừng đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng phát huy tính độc lập, sáng tạo của mỗi cán bộ, đảng viên; đề cao trách nhiệm trong quá trình tự học, tự nghiên cứu, rèn luyện của đội ngũ cán bộ, đảng viên. Từ khóa: Chất lượng; giáo dục; chính trị; đảng viên; hiện nay. Nhận bài ngày 10.9.2019; gửi phản biện, chỉnh sửa và duyệt đăng ngày 12.10.2019. Liên hệ tác giả: Vũ Thị Duyên; Email: duyenvulsd@gmail.com1. MỞ ĐẦU Trong mọi giai đoạn cách mạng, Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đếncông tác giáo dục lý luận chính trị nhằm nâng cao nhận thức, thống nhất ý chí và hànhđộng cho cán bộ, đảng viên để thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ. Việc học tập lý luậnchính trị là công việc thường xuyên đối với mỗi cán bộ, đảng viên nhằm hình thành thếgiới quan, phương pháp luận khoa học, từ đó vận dụng vào thực hiện chức trách, nhiệm vụđược giao. Chính vì vậy, nâng cao chất lượng công tác giáo dục lý luận chính trị cho cánbộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu, sự nghiệp đổi mới của Đảng hiện nay là vấn đề rất quantrọng và cấp thiết, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng. Đạihội Đảng toàn quốc lần thứ XII yêu cầu: “Đổi mới mạnh mẽ công tác giáo dục lý luậnchính trị, học tập nghị quyết của Đảng. Thực hiện nền nếp việc bồi dưỡng lý luận, cập nhật94 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘIkiến thức mới cho cán bộ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp, đặc biệt làcấp Trung ương. Tiếp tục đổi mới hệ thống chương trình đào tạo, bồi dưỡng lý luận chínhtrị theo hướng nâng cao chất lượng, chú trọng tính hiệu quả và phù hợp với từng đốitượng” [1, tr.201-202].2. NỘI DUNG2.1. Tầm quan trọng của việc học tập lý luận chính trị đối với cán bộ, đảng viên Vai trò của lý luận chính trị là vô cùng quan trọng đối với công tác xây dựng Đảng,cũng như việc giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên. V.I.Lênin chỉ rõ: Không có lý luậncách mạng thì cũng không thể có phong trào cách mạng; chỉ Đảng nào được một lý luậntiền phong hướng dẫn thì mới có khả năng làm tròn vai trò chiến sĩ tiền phong. Kế thừa vàphát triển quan điểm đó, Hồ Chí Minh đặc biệt coi trong vai trò của lý luận. Người yêu cầu“Phải sửa đổi lề lối làm việc của Đảng”, thông qua việc mỗi đảng viên phải sửa chữanhững khuyết điểm của mình và của đồng chí mình. Người cũng chỉ rõ, các khuyết điểmcủa cán bộ, đảng viên có nhiều thứ nhưng đầu tiên và nguy hiểm nhất là khuyết điểm về tưtưởng, tức là bệnh chủ quan. Nếu không chữa ngay, để nó lây ra, thì có hại vô cùng. Vậybệnh chủ quan do đâu mà có? Nguyên nhân gây ra bệnh chủ quan được chỉ rõ, đó là dokém lý luận, hoặc khinh lý luận, hoặc lý luận suông. Theo Hồ Chí Minh, lý luận là sự tổng kết những kinh nghiệm của loài người, là tổnghợp những tri thức về tự nhiên và xã hội tích trữ lại trong quá trình lịch sử. Lý luận của chủnghĩa Mác - Lênin là sự tổng kết kinh nghiệm của phong trào công nhân từ trước đến naycủa tất cả các nước, đó là “Khoa học về các quy luật phát triển của tự nhiên và xã hội; khoahọc về cách mạng của quần chúng bị áp bức và bị bóc lột; khoa học về thắng lợi của chủnghĩa xã hội” [2, Tập 11, tr.96]. Hồ Chí Minh luôn đề cao vai trò của lý luận chính trị.Theo Người, lý luận là đem thực tế trong lịch sử, trong kinh nghiệm, trong các cuộc đấutranh, xem xét, so sánh thật kỹ lưỡng, rõ ràng, làm thành kết luận, rồi lại đem nó chứngminh với thực tế. Lý luận soi đường cho thực tiễn, như cái kim chỉ nam chỉ phương hướngcho chúng ta trong công việc thực tế. Không có lý luận thì lúng t ...